Цифровая грамотность современного учителя

1.

Цифровая грамотность
современного учителя
Цифровая грамотность — это комплекс навыков, который
позволяет учителям эффективно применять современные
информационные технологии в образовательном процессе.
Современный педагог должен не просто использовать
гаджеты, а владеть системным подходом к работе с цифровыми
инструментами для повышения качества обучения и участия
учеников.
В этой презентации мы рассмотрим ключевые аспекты
цифровой грамотности, их значение и способы интеграции в
повседневную работу учителя. Это неотъемлемая часть
профессионального развития для успешного преподавания в
21 веке.

2.

Использование
информационных технологий
Подготовка учебного
материала
Онлайн-коммуникация
Создание презентаций,
родителями с помощью
разработка интерактивных
мессенджеров и платформ
заданий и публикация
дистанционного обучения.
Общение с учениками и
электронных учебников для
удобного доступа.
Контроль знаний
Организация онлайн-тестирования и проверка заданий в
электронном виде, что позволяет экономить время и повысить
объективность оценки.

3.

Безопасное использование
интернета
Оценка
достоверности
источников
Защита персональных
данных
Формирование навыков
Обеспечение
критической оценки
конфиденциальности
информации и
информации учеников и
выявление фейковых
профилактика кибератак.
новостей.
Фильтрация контента
Использование специальных сервисов для отсеивания
нежелательного материала из образовательной среды.

4.

Создание цифрового образовательного
пространства
Цифровое портфолио
Использование облаков и
платформ
Развитие креативности
электронных портфолио для
Совместное редактирование
самостоятельной работы и
отражения учебных достижений
документов, хранение файлов и
творческого подхода у учащихся
и развития навыков.
организация дистанционных
при помощи цифровых
уроков через
инструментов.
Создание и ведение
видеоконференции.
Стимулирование

5.

Медиаграмотность
учителя
Понимание медиа
Знание структуры и принципов работы различных
СМИ для выявления манипуляций.
Анализ информации
Формирование у учеников навыков критического
восприятия новостей и медиа-контента.
Развитие критического мышления
Поощрение обсуждений и разборов различных
точек зрения на основании медиаматериалов.

6.

Педагогическая
компетентность в
цифровой среде
Организация виртуальных мероприятий
Проведение мастер-классов, семинаров и интерактивных
уроков в онлайн-формате.
Использование интерактивных форматов
Внедрение игр, опросов и адаптивных заданий для
активизации учебной деятельности.
Применение адаптивных решений
Использование образовательных платформ,
подстраивающих задания под уровень каждого
ученика.

7.

Важность циф ровой
грамотности дл я учител я XXI
века
1
Повышение качества
образования
2
Своев ременное
внедрение инноваций
Интеграция современных
технологий способствует
Учитель становится
более эффективному
проводником новых
усвоению материала.
методов обучения и
инструментов.
3
Подготов ка конкурентоспособных специал истов
Формирование у учащихся навыков, необходимых для
успешной карьеры в цифровом мире.

8.

Ключевые выводы и дальнейшие шаги
Резюме
Рекомендации
Цифровая грамотность — фундамент для
1. Проходить регулярное повышение
современного учителя, объединяющий
технологические и педагогические компетенции.
Безопасность, медиаграмотность и взаимодействие
в цифровом пространстве — важные составляющие.
квалификации по цифровым навыкам.
2. Использовать разнообразные цифровые
инструменты в уроках.
3. Поддерживать безопасное и открытое цифровое
образовательное пространство.