Ядерная энергия. Ядерное оружие

1.

1
ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГИЯ.
ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ
9 класс
ГБОУ "Гимназия №18 г. о. Донецк"

2.

ЧТО ТАКОЕ ЯДЕРНАЯ
ЭНЕРГЕТИКА?
Ядерная энергетика — это область науки и
техники, которая занимается
использованием ядерных реакций для
получения энергии.
2

3.

Ядерная энергетика использует деление атомных
ядер для получения тепла, преобразуемого в
электроэнергию, и применяется для производства
энергии и промышленных процессов.
Ядерное оружие, напротив, основано
на ядерных реакциях для
создания разрушительной
силы, способной вызвать
масштабные разрушения.
Обе области вызывают
этические и экологические
вопросы.
3

4.

4
ОТКРЫТИЕ
ЯДЕРНОЙ
ЭНЕРГЕТИКИ

5.

Идея ядерной энергии возникла в
1930-х годах, когда физик Энрико
Ферми впервые доказал, что
нейтроны могут расщеплять
атомы. Он возглавил команду,
которая в 1942 году осуществила
первую ядерную цепную реакцию
на стадионе в Чикагском
университете.
5

6.

В развитие ядерной энергетики внесли свой
вклад такие учёные, как:
Анри Беккерель. В 1896 году он
случайно обнаружил, что уран способен
оставлять след на фотографических
пластинках, даже если на них нет света.
Отто Ган и Фриц Штрассман. В 1938
году они открыли, что при
бомбардировке урана нейтронами
образуются другие элементы.
6

7.

Фредерик Жолио-Кюри в 1939 году обнаружил, что
при расщеплении ядра урана испускаются 3 нейтрона,
вызывающие цепную ядерную реакцию и
высвобождение большого количества энергии.
7

8.

8
ПРОИЗВОДСТВО
ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ

9.

Создание ядерного оружия –
многоступенчатый процесс.
9

10.

10
Разработка ядерного устройства
предполагает проектирование и
производство элементов, которые
запускают ядерную реакцию: взрывчатые
вещества, отражатели нейтронов и
ядерное топливо в необходимом объёме
и форме.

11.

11
Создание ядерного оружия
— это трудная и опасная
задача, требующая
максимальной точности и
строгих мер безопасности.
Ядерный заряд помещают
в корпус, который потом
устанавливают на ракету,
авиабомбу или другой
носитель.

12.

12
Создание ядерного оружия —
вопрос не только технический,
но и политический.
Международное сообщество
стремится контролировать его
производство и
распространение, чтобы
предотвратить угрозу миру и
безопасности.

13.

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ,
ЭКСПЕРИМЕНТЫ
13

14.

14
Принцип работы в двух словах: Ядерное
оружие использует энергию, выделяемую при
делении (в случае уранового или плутониевого
оружия) или синтезе (в случае водородного
оружия)
атомных
ядер.
Термоядерное
(водородное) оружие, в отличие от атомного,
использует синтез легких элементов —
например, изотопов водорода (дейтерий и
тритий)

15.

ЭКСПЕРИМЕНТ
«РАДИОАКТИВНЫЙ БАНАН»
В бананах есть радиоактивный
изотоп калий-40. Его так мало,
что он не вредит здоровью.
Для получения дозы радиации,
эквивалентной рентгеновскому
снимку, нужно съесть около 10
миллионов
бананов,
что
невозможно.
15

16.

«ЦАРЬ-БОМБА»
Советская термоядерная авиационная
бомба АН602, разработанная в СССР
группой физиков-ядерщиков под
руководством академика И. В. Курчатова.
«Царь-бомба» считается самым мощным
взрывным устройством, когда-либо
испытанным в мире. Ее мощность
составляла 58,6 мегатонн в тротиловом
эквиваленте. Для сравнения, мощность
бомбы, сброшенной на Хиросиму,
составляла около 15 килотонн.
16

17.

17

18.

КТО И КОГДА ОБЗАВЕЛСЯ
ЯДЕРНЫМ ОРУЖИЕМ
18

19.

Впервые ядерное устройство на основе плутония
испытали в 1945 году в Нью-Мексико. В том же году
США сбросили бомбы на Хиросиму и Нагасаки.
Ядерными державами являются США, Россия,
Великобритания, Франция, Китай, Индия, Пакистан,
Израиль и КНДР. США и Россия обладают 93%
мирового ядерного арсенала.
В 2017 году 189 стран подписали договор о
нераспространении ядерного оружия, но Индия,
Пакистан и КНДР отказались его поддержать.
19

20.

20
Россия обладает крупнейшим
ядерным арсеналом. Первое
испытание ядерного оружия
состоялось в 1949 году на
Семипалатинском полигоне. За
период с 1949 по 1990 годы здесь
провели 715 испытаний. По разным
оценкам, от их последствий в
Казахстане пострадали более 1,5
млн человек. Мощность всех
взрывов превысила мощность
бомбы, сброшенной на Хиросиму, в
2 500 раз.

21.

США провели первый
ядерный взрыв на базе в
Аламогордо 16 июля 1945
года. В августе 1945-го
сбросили бомбы на
Хиросиму и Нагасаки, что
привело к гибели 80 тыс.
человек, а к концу года
общее число жертв
достигло 240 тыс. С 1945
по 1992 годы было
проведено 1032
испытания. В 2021 году
количество ядерных
боеголовок составляло
5600.
21

22.

Первое ядерное
испытание
Великобритания провела
в 1952 году на островах
Монте-Белло. Все
испытания проводились
в Австралии и Тихом
океане. Жители,
пострадавшие от них,
ждут компенсации. В
1990-х у Великобритании
было около 500 ядерных
боеголовок, в 2010 году
их осталось 225.
22

23.

Франция провела первые
испытания оружия
массового поражения в
1960 году, всего 210
испытаний на объектах
Сахары и Тихого океана.
По данным Disclose, в
1966-1974 годах
радиоактивные осадки
поразили около 110 тысяч
человек. На вооружении
страны четыре подводные
лодки с ядерными
боеголовками, в ноябре
2021 года их количество
составляло 290.
23

24.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ЯДЕРНОГО
ОРУЖИЯ
24

25.

26.

Ядерное оружие основано на
делении урана-235 или
плутония-239 и синтезе
лёгких ядер. В атомной бомбе
энергия выделяется при
делении ядер, а в
водородной — при синтезе,
что делает её в десятки раз
мощнее. Первая атомная
бомба была сброшена на
Хиросиму в 1945 году, вызвав
массовые жертвы и
радиационные последствия.
25

27.

Ядерное оружие противоречит
гуманным целям науки. Оно остаётся
угрозой для человечества.
Ядерные боеголовки требуют
постоянного контроля и защиты.
Ошибка в управлении может привести
к катастрофе. Испытания и
использование ядерных зарядов
вызывают радиоактивное загрязнение,
опасное для здоровья на
десятилетия.
Небольшая ядерная война вызовет
"ядерную зиму", что приведёт к
похолоданию, голоду и массовой
гибели.
26

28.

Современная физика и ядерная энергия могут приносить
пользу, но их использование
должно быть ответственным. Международных соглашений по
контролю ядерного
оружия недостаточно. Необходимы
усиленный контроль, доверие
между странами и участие физиков,
политиков и общества. Ядерное
оружие демонстрирует
двойственность знаний,
которые могут применяться
как во благо, так и во зло.
Его применение
недопустимо с
моральной точки зрения.
Изучение физики
должно сопровождаться
осознанием ответственности
за использование знаний.
27

29.

28
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!