Кто хочет получить пятерку?

1.

?

2.

Грамматические
признаки
Орфография
Синтаксис и пунктуация
Формообразование
глагола
100
100
100
100
200
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400
500
500
500
500
600
600
600
600
700
700
700
700

3.

Какой грамматический признак глагола определяется
подбором вопроса?

4.

Как определить переходность глагола?

5.

У какой формы глагола есть грамматический признак рода?

6.

Какой грамматический признак глагола
определяется реальностью действия,
обозначенного глаголом? (Действительно
произошло? Произойдёт при определённых
условиях? Должно произойти по требованию
или просьбе?

7.

Найдите переходные глаголы
совершенного вида. Сносить, подышать,
присмотреть, ехать, пробежаться, сойти,
переписать, написать, отбегать,
соревноваться, закреплять, увидеть,
считать, почувствовать, долить, вычесть,
спешить, поднять, разгадать.

8.

Какое правило зашифровано в этом рисунке?

9.

Назовите все исключения по спряжениям глаголов.

10.

Правило написания НЕ с глаголами.

11.

Как проверить написание буквы Ь в глаголе?

12.

Какая буква,
обозначающая гласный
звук, употребляется в
первом спряжении
глаголов 1л. мн.ч., 2 л.
ед. и мн.ч., 3 л. ед.ч.?

13.

Объясните правописание выделенной
орфограммы:
Сделать, связать, скинуть, сбить.

14.

Объясните написание выделенных орфограмм:
Соберу – собирать
Запер – запирать
Замер – замирать

15.

Назовите окончания глаголов I и II спряжения в 3 л., мн.

16.

Клеют или клеят? Объясните свой выбор.

17.

Каким членом предложения зачастую является глагол?

18.

Какую синтаксическую функцию выполняет глагол в этом предложении?
Командир приказал отступать.

19.

Какую синтаксическую роль выполняет выделенный глагол в этом
предложении?
Он не терял надежды остаться дома.

20.

Какую синтаксическую роль выполняет выделенный глагол в этом
предложении?
Он повёл нас показать дом.

21.

Объясните постановку знаков препинания:
Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички.

22.

Объясните постановку запятой:
Шумели старые дубы, и ясной песней заливался соловей.

23.

Учиться – дело нужное.
Объясните постановку тире.

24.

Какую форму глагола образует суффикс –ть?

25.

От какой формы глагола образуется форма
прошедшего времени?

26.

При помощи какого суффикса образуется форма
повелительного наклонения?

27.

Почему инфинитив называют неизменяемой формой глагола?

28.

Какой из морфемных разборов выполнен верно?
Обратиться
Обратиться
Обратиться

29.

Образуйте от инфинитива «писать» все
возможные формы глагола прошедшего
времени.

30.

Образуйте от инфинитива
«прогнать» все возможные
формы глагола настоящего
времени.