Химия. Обобщение за курс 7 класса

1.

Обобщение за курс 7 класса
Задание 1.
Что изучает химия, каковы её важнейшие задачи?

2.

Решение:
Химия – наука о веществах, их свойствах, превращениях веществ и
явлениях, сопровождающих эти превращения.
Задачи: изучение веществ, их свойств и прогнозирование использования
веществ в промышленности, сельском хозяйстве, медицине, быту;
получение различных веществ.
Значение химии состоит в том, что она проникает во все отрасли
промышленности и сельского хозяйства. Она обеспечивает переработку
полезных ископаемых в ценные продукты: металлы, их сплавы, топливо.
Продуктивность сельскохозяйственного производства во многом зависит
от того, как химическая промышленность обеспечивает его минеральными
удобрениями и средствами зашиты растений от вредителей. Не менее
важна роль химии в производстве строительных материалов,
синтетических тканей, пластмасс, красок, моющих средств, медикаментов.

3.

Задание 2. Чем различаются понятия «вещество» и «тело»?

4.

Решение:
Тело имеет форму и занимает определённый объём, а вещество — это
то, из чего состоят физические тела.
Примеры:
медная проволока — медь, школьный мел — карбонат кальция, гвоздь
— железо, золотое кольцо — золото, пакет — полиэтилен.
Привести еще 3 примера

5.

Задание 3. Из перечня выписать отдельно названия веществ и
предметов (физических тел):
железо, термометр, медь, капрон, ртуть, напильник, нож, сахар.

6.

Решение:
Названия веществ: железо, медь, капрон, ртуть, сахар.
Названия предметов: термометр, напильник, нож.
Составить еще 3 примера

7.

Задание 4. Какими сходными и отличительными свойствами
обладают следующие вещества:
а) поваренная соль и сахар,
б) уксус и вода,
В) гранит и сталь

8.

Решение:
а) поваренная соль и сахар
Сходные свойства: цвет (белый), запах (не имеют запаха), растворимость (растворимы в
воде), агрегатное состояние (твердые). Отличительные свойства: вкус (сахар имеет
сладкий вкус, а соль – соленый).
б) уксус и вода
Сходные свойства: цвет (прозрачные), агрегатное состояние (жидкости). Отличительные
свойства: запах (вода не имеет запаха, а уксус имеет резкий запах), вкус (уксус имеет
кислый вкус, а вода не имеет вкуса).
в) Гранит и сталь
Сходные свойства: твердые, без запаха, смеси веществ
Отличительные свойства: гранит-природный камень, сталь-произведена человеком,
разное применение

9.

Задание 5. Чем отличаются физические явления от
химических?

10.

Физические явления в химии — это процессы, при которых не происходит превращения
одних веществ в другие. При таких явлениях могут изменяться физические свойства вещества:
агрегатное состояние, температура, плотность и т. д..
Некоторые примеры физических явлений:
распространение запаха в воздухе;
свечение раскалённых металлов;
прохождение электрического тока по металлической проволоке;
растворение сахара в воде;
выделение соли из раствора при выпаривании.
Приведите еще 3 примера

11.

Химические явления — это процессы, при которых происходит превращение одних
веществ в другие. Такие явления называют также химическими реакциями. В результате
химических реакций происходит изменение состава и строения веществ. Новые вещества
образуются из атомов, которые входили в состав исходных веществ.
Некоторые примеры химических явлений:
• образование в зелёных листьях растений крахмала и кислорода из углекислого газа и
воды;
• превращение железа в ржавчину;
• горение дров;
• гниение опавших листьев.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Домашнее задание:
1. Повторить определение массовой доли элемента в веществе
2. Расчет объемной доли вещества в смеси
3. Расчет массовой доли вещества в растворе
4. Повторить основные расчетные формулы, для нахождения
• Количества вещества
• Массы
• Объема
• Числа молекул