Строение цветка. Типы опыления

1. Коммунальное государственное учреждение общеобразовательная средняя школа №43 имени Т. Аубакирова Тема урока: Строение цветка.

Типы опыления.
Класс: 7 «В»
Учитель биологии: Худайкулова
Кимматгуль Ахматовна

2. Мозговой штурм

• Как вы понимаете вегетативное размножение?
• Что такое клон?
• Назовите способы вегетативного размножения
у растений?
• Что можно отнести к вегетативному
размножению у животных?
• Что такое прививка?
• В каких целях используют вегетативное
размножение в растениеводстве?

3. Новая тема урока: «Типы опыления» просмотр видеоролика

4. Типы опыления

5.

6. Строение цветка

7. Задание 1. Парная работа «Немая картинка»

8. Правильные ответы

1.Рыльце пестика
2.Столбик
3.Лепестки
4.Тычинка (пыльца)
5.Завязь
6.Чашелистики
7.Женская шишка
8.Мужская шишка
Каково значение
опыления?
необходимое
условие для процесса
оплодотворения,
протекающего в
цветке.

9. Индивидуальная работа

Задание 1.
Правильно соедините стрелками слова правой и левой
части.
Венчик
Чашечка
Цветоножка
Цветоложе
Тычинки
Завязь
Пестик
содержит семязачатки
содержат пыльцу
защитная функция
образование плода
прикрепление цветка
формирование плода
привлечение насекомых

10.

Признаки
1.Крупные яркие цветки
2.Мелкие яркие цветки, собранные
в соцветия
3. Наличие нектара
4.Мелкие невзрачные цветки, часто
собранные в соцветия
5.Наличие аромата
6. Пыльца мелкая, сухая, лёгкая,
большое количество.
7.Крупная липкая шероховатая
пыльца
8. Растут большими скоплениями,
образуя заросли
9. Растения цветут весной до
распускания листьев
В цветках отсутствует нектар
Насекомоопыляемые
растения
Ветроопыляемые
растения

11. Правильные ответы

• Венчик
• Чашечка
• Цветоножка
• Цветоложе
• Тычинки
• Завязь
• Пестик
содержит семязачатки
содержат пыльцу
защитная функция
образование плода
прикрепление цветка
формирование плода
привлечение насекомых

12.

Признаки
Насекомоопыляемые растения
Ветроопыляемые растения
1.Крупные яркие цветки
+
-
2.Мелкие яркие цветки,
собранные в соцветия
-
+
3. Наличие нектара
+
-
4.Мелкие невзрачные цветки,
часто собранные в соцветия
-
+
5.Наличие аромата
+
-
6. Пыльца мелкая, сухая, лёгкая,
большое количество.
-
+
7.Крупная липкая шероховатая
пыльца
+
-
8. Растут большими
скоплениями, образуя заросли
-
+
9. Растения цветут весной до
распускания листьев
+
-
В цветках отсутствует нектар
-
+

13. Физминутка

• Физминутка «Подари радость»
• Чтобы жить, нужны солнце, свобода и
маленький цветок.
• Г.Х. Андерсен

14. Закрепление. Групповая работа

• Составьте «Диаграмму Венна». Всему
классу предлагается обсудить различия
между перекрестным опылением и
самоопылением, затем назвать общие
черты каждого способа.

15. Подведение итогов

• Подводя итоги нашего урока где в жизни
мы можем применить знания,
полученные на сегодняшнем уроке?

16. Подводение итогов листа оценивания:

• Выделяется команда с наибольшим
количеством смайликов, а также
выделяется ученик в команде с наилучшим
результатом.

17. Рефлексия «ИНСЕРТ»

Знаю
Узнал
Хочу знать

18. Домашнее задание

• -прочитать параграф 53
• - Сделать аппликации цветов из цветной
бумаги и картона

19. Спасибо за внимание!