Человек- маяк своего народа

1.

“Человек – маяк своего народа”

2.

Он шел вперед своим путем сквозь мрак и косность
эпохи.
М. Ауэзов.
Вспомните, откуда взяты эти строки и кто автор ?
«Лень, расточительство, ложь, сплетня,
хвастовство. Вот твои враги. Их пять. Запомни их!
Энергия, труд, мысль, умеренность, милосердие.
Это пять друзей. Не забывай о них.
Несчастье приносят человеку три вещи: невежество,
леность, коварство».
2

3. Сегодня на уроке

ты узнаешь :
• о значений творчества Абая Кунанбаева;
• значение слов общественно-политической
тематики.
ты научишься:
• определять главную информацию текста;
• определять второстепенную информацию текста;
• определять скрытую информацию текста.

4.

« Мир –океан, времена как ветры, гонят
волны поколений, сменяющих друг
друга»,- эти слова сказаны великим
Абаем. С тех пор, как они были
произнесены, время прокатило много
таких волн. Но не унесли они имя АБАЯ,
потому что ГЕНИЙ неисчерпаем.
« Не для забавы я слагаю стих,
Не выдумками наполняю стих,
Для чутких слухом,сердцем и душой.
Для молодых я свой рождаю стих».
Так сам Абай определил предмет своего творчества.
К молодежи, к будущему своего народа обращался великий
мыслитель, поэт, просветитель-демократ.
4

5.

Нужно поистине, обладать крылатым умом и
орлиным зрением, чтобы на перекрестке суровых
исторических судеб не потеряться. Могучим голосом
надо обладать, чтобы поведать своему народу о далях,
видимых с поднебесной высоты. И, наконец, крепкой
смелостью обладать надо, чтобы возвысить этот голос в
условиях, царивших здесь столетие назад, и, по слову
знаменитого стихотворения, «гордо презирать
невежество и тьму».
Таким был Абай Кунанбаев- человек –маяк своего
народа». 1954 г.
Л.Леонов
Как вы понимаете значение слова: человек –
маяк?

6.

Тематический словарь урока
Маяк- сооружение в виде башни, располагаемое в
судоходных водах или на суше вблизи них. Он служит
видимым ориентиром днем и испускает непрерывный свет
или световые вспышки ночью...
Маяк - распространенный символ в искусстве
и литературе.
Маяк — это символ служения, помощи в преодолении
опасности, указания верного выхода из трудной ситуации.

7.

Абай Кунанбаев
Абай – национальная гордость всего
казахского народа, его честь и совесть.
Человек, который создал и поднял
казахское национальное «Я» до мирового
масштаба.
Великий Абай – символ духовности и
культуры казахов. Его учение тесно связано
с духовным возрождением народа, а
мудрость находит отклик и по сей день в
душе каждого казаха.
Наследие мыслителя как отражение его
внутреннего мира – неиссякаемый источник
народной мудрости и сознания.
Мудрость Абая – мудрость народа.

8.

Задание №1
Прочитайте два стихотворения и выполните задания.
Вокруг Чингизовой
скалыЗемля как лисий мех.
Аэропланы и орлы
И амазонок смех.
А вдруг в долину
Жидебая
В невероятный час
Шагнет из вечности Абай
И встанет среди нас!
(С.Марков)
Радушно
распахнуты
двери
поэту
В домах и лачугах вселенной
большой .
Абай Кунанбаев шагает по свету
С прекрасною, нежной и мудрой
душой..
Знакомясь с Абаем, далекие
страны
Узнали не только его самого,Все краски,
Все звуки,
Всю ширь Казахстана,
Легенды и думы народа его.
(К.Алтайский)

9.

Задание №1
Прочитайте два стихотворения и выполните
задания.
1. Определите тему стихотворений.
2. Выпишите 3 ключевых слова.
3. Определите основную мысль стихотворений.
1 текст
2 текст
Тема
Ключевые
слова
Основная
мысль
9

10.

Проверь себя!
1 текст
2 текст
Тема
О Родине поэта
Значение творчества
Абая
Ключевые
слова
Земля, скала, орлы,
долина
Вселенная, свет, далекие
страны, ширь, легенды ,
думы народа.
Основная
мысль
Поэзия Абая
путеводитель народа.
О Родине поэта знает
весь мир, благодаря его
произведениям.
10

11.

Задание №2
Соотнесите слова с его лексическим значением.
oХанжа
o тяготеющий к чему-либо привычному,
невосприимчивый к новому, прогрессивному;
отсталый.
oСтяжательство o лицемерно настроенный человек,
скрывающийся под маской набожности, показной
добродетели.
o Косный
o отсутствие знаний, необразованность,
неосведомленность в чем-л.
o Невежество
o корыстолюбие, стремление к наживе.

12.

Проверь себя !
Соотнесите слова с его лексическим значением.
oХанжа
o тяготеющий к чему-либо привычному,
невосприимчивый к новому,
прогрессивному; отсталый.
oСтяжательст
во
o лицемерно настроенный человек,
скрывающийся под маской набожности,
показной добродетели.
o Косный
o отсутствие знаний, необразованность,
неосведомленность в чем-л.
o Невежество
o корыстолюбие, стремление к наживе.

13.

Задание №3
Прочитайте текст.
Абай – национальная гордость всего казахского народа, его честь и
совесть. Человек, который создал и поднял казахское национальное
«Я» до мирового масштаба. Безусловно, в казахской степи было
немало выдающихся личностей своего времени, однако такого гиганта
народной мудрости, как Абай она еще не знала.
Он видел в образованной молодежи счастливое будущее казахского
народа. Призывал молодежь сторониться невежества, бесстыдства и
наглости, не впадать в плен своих пороков. «Три качества достойны
человека: горячая отвага, светлый ум, теплое сердце», - напоминал он.
Акын наставлял верить только своим труду и таланту, предупреждал
остерегаться безмерно восхваляющих, а в душе хранящих хитрость и
злобу. По словам Абая, только знание и воспитание способны покорить
вершины, сократить путь к успеху.
Только образование могло открыть путь талантливой молодежи в
цивилизованное будущее.
Мудрость Абая – мудрость народа. Наследие мыслителя как отражение
его внутреннего мира – неиссякаемый источник народной мудрости и
сознания.

14.

Задание №3
1. Определите главную информацию текста;
2. Определите второстепенную информацию текста;
3. Определите скрытую информацию текста;
Главная
информация
Второстепенная
информация
Скрытая
информация

15.

Проверь себя!
1. Определите главную информацию текста;
2. Определите второстепенную информацию текста;
3. Определите скрытую информацию текста;
Главная
информация
Второстепенная
информация
Скрытая
информация
Абай –
национальная
гордость всего
казахского
народа, его честь
и совесть.
Призывал молодежь
сторониться
невежества,
бесстыдства и
наглости, не
впадать в плен
своих пороков.
Необходимо
полностью знать,
изучать и
понимать
творчество Абая.

16.

Задание №4
Составьте синквейн к словам вечность и ширь.
Ширь.
Вечность
Красивая,
Блаженная, настоящая
восхитительная.
Тянуться, кануть,
Удивляет ,
прожить Ждать
протягивается,
целую вечность
восхищает.
Длительность
Ширь наших степей
Простор
16

17.

РЕФЛЕКСИЯ
Билет на выход с урока
Три-два-один
Записать
• Три важных момента урока
____________________________
____________________________
____________________________
• Два интересных момента урока
____________________________
____________________________
• Вопрос или комментарий
учителю
____________________________
____________________________

18.

Домашнее задание
1. Войдите на портал BilimLand, и получите
информацию по сегодняшней теме.
2. Выучите наизусть одно из стихотворений
Абая, переведенных на русский язык.
18