Правоотношения и субъекты права

1.

Подготовка к экзамену
1. Нормативный правовой акт, в отличие от других источников (форм) права,
1) принимается компетентным государственным органом (должностным лицом)
2) обеспечивается силой общественного мнения
3) фиксирует решение суда по конкретному делу
4) отражает представление общества о справедливости
2. Право, в отличие от морали,
1) охраняется силой государства
2) опирается на представления о добре и зле
3) регулирует общественные отношения
4) опирается на общественное мнение
3. Не подготовившись к контрольной работе по математике, двое учащихся 11
класса решили сорвать её проведение. Они позвонили в полицию, сообщив, что в
школе заложена бомба. Действия учащихся являются
1) гражданским проступком
2) преступлением
3) административным проступком
4) дисциплинарным нарушением

2.

4. Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?
1) гражданское право
2) трудовое право
3) семейное право
4) административное право
5. К политическим правам (свободам) человека относится(ятся)
1) право собственности
2) свобода вероисповедания
3) избирательные права
4) свобода передвижения
6. Верны ли следующие суждения о правах человека?
А. Право на свободу совести и вероисповедания относится к личным
(гражданским) правам человека.
Б. Право зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом относится к культурным правам человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

3.

7. Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?
1) административное
2) конституционное
3) гражданское
4) уголовное
8. Верны ли следующие суждения о правовых нормах?
А. Правовые нормы являются обязательными для исполнения гражданами страны.
Б. Правовые нормы в современном обществе существуют только в письменной
форме.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

4. Вспоминаем понятия

ВСПОМИНАЕМ ПОНЯТИЯ
Отношения
Субъект
Объект

5.

Рассмотрим ситуацию: ребенок рисует на песке
Кто в этой ситуации субъект? Существуют ли в данной
ситуации отношения?

6.

Рассмотрим ситуацию: молодые люди сделали
надписи на камне в заповеднике
Предположите содержание разговора между
субъектами
Могут ли в данной ситуации возникнуть отношения?
Между какими субъектами?

7. Виды социальных отношений

Анализ таблицы.
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
1. Находим
общие
черты отношений.
(Во всех
социальных
отношениях
взаимодействуют
по
Участники
Содержание участники
как регулируются
отношения?
определенному
поводу)
отношений
отношений
1. друзья
ссора
по усмотрению друзей
2. Находим отличия между социальными
отношениями
(моральными
нормами)
(2,
3 и 4 ипримеры
регулируются
законом,
а 1-й пример
2. ученик
опоздание
на
…………..
(?) отношениями
регулируется
по
собственному (уставом
усмотрению).
учитель
урок
школы)
3. пешеход и авария на дороге ………….. (?) отношениями
автомобилист
(правила дорожного движения)
3.
Вывод.
Правоотношения
– это …(стр.
75,
абзац
5-е
4. молодые
вандализм
на
…………..
(?) 1,
отношениями
люди
и
объекте культуры (уголовный кодекс РФ, ст. 214)
предложение;
полицейский
стр. 75, 2-й абзац, 1-е предложение).
заповедника

8.

Участники
отношений
1. друзья
2. ученик и
учитель
3. пешеход и
автомобилист
4. молодые
люди и
полицейский
заповедника
Содержание
отношений
ссора
как регулируются отношения?
по усмотрению друзей
(моральными нормами)
опоздание на
Правовыми отношениями
урок
(уставом школы)
авария на дороге Правовыми отношениями
(правила дорожного движения)
вандализм на
Правовыми отношениями
объекте культуры (уголовный кодекс РФ, ст. 214)

9. Правоотношения и субъекты права

10.

Правоотношение – это…
- социальное отношение, регулируемое
нормами права, его участники имеют
юридические права и обязанности, которые
обеспечиваются силой государства.

11.

Особенности правоотношений:
1. Регулируются нормами права.
2. Охраняются государством.
3. Предполагают наличие прав и
обязанностей.

12.

Субъекты
(участники правоотношений)
Физические
лица
Юридические
лица

13.

Объект
(то, по поводу чего возникает правоотношение)
Конкретная
жизненная ситуация
Поведение или
действие (бездействие)

14.

Содержание правоотношений
Права участников
правоотношений
Обязанности участников
правоотношений

15. элементы правоотношений

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
Субъекты
Объект
Содержание
правоотношения правоотношения правоотношения
(права и
обязанности)
молодые люди,
полицейский
испорченный
памятник культуры
права полицейского
и обязанности
посетителей
заповедника
?
?
?
?
?
?
Задание.
По предложенным слайдам заполнить по аналогии таблицу в
раздаточных листах

16. Рассмотрите примеры ситуаций

РАССМОТРИТЕ ПРИМЕРЫ СИТУАЦИЙ
Сотрудница опоздала на работу

17.

Гражданин заключил контракт со строительной
фирмой на получение квартиры в строящемся
доме

18.

Кто может быть субъектом
(участником) правоотношений?
Физические лица
Юридические лица
Общеобразовательная
Фирма
по продаже
Фонд
помощи
физические и юридические
лица
обладают
Гражданин
Иванов
школа
Адвокат
недвижимости
Лицо
без гражданства
бездомным
животным
Иностранный
турист
правоспособностью и дееспособностью

19. работа с текстом

РАБОТА С ТЕКСТОМ
Страница 77, абзац 3,4,5.
Задание.
Прочесть текст и составить простой план

20.

?
Домашнее задание. § 9, вопросы
Найти ответ на вопрос:
Какие категории российских граждан не
обладают правоспособностью?

21. Рефлексия

РЕФЛЕКСИЯ
С какими понятиями правовой культуры вы
познакомились на уроке?