Музыка о войне (8 класс)

1.   Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение „ Дороховская средняя общеобразовательная школа”

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
„ ДОРОХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА”
ПРОЕКТ ПО МУЗЫКЕ
МУЗЫКА О ВОЙНЕ
ВЫПОЛНИЛ УЧЕНИК 8Б КЛАССА:
ПЕТРОВ АЛЕКСАНДР.
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ:
ИГНАТЬЕВА И.Ю.
ПОСЕЛОК ДОРОХОВО, 2025Г.

2. Введение

ВВЕДЕНИЕ
Музыка о войне – это мощный и эмоциональный жанр,
отражающий трагические события, героизм и
страдания людей в периоды вооруженных конфликтов.
Она является важным историческим свидетельством,
способным передать чувства и переживания, не
подвластные сухим фактам. Данный проект посвящён
исследованию многообразия музыкальных
произведений, созданных во время войн и
посвященных им.

3. Цель И Задачи

Цель:
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Анализ эволюции музыки о войне и ее роли в формировании
исторической памяти и сознания через изменения музыкального
языка. Понять, как музыка становится голосом войны,
эхом прошлого и предостережением для будущего.
Задачи:
1. Изучить литературу и ресурсы о музыке о войне.
2. Ознакомиться с музыкальными произведениями разных эпох.
3. Провести анкетирование среди одноклассников.
4. Проанализировать результаты анкетирования и сделать выводы о
влиянии музыки о войне на молодежь.

4. Актуальность проблемы

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Актуальность выбранной темы обусловлена насущной
необходимостью сохранения исторической памяти о
кровопролитных войнах и глубокого понимания их
трагических и зачастую необратимых последствий
для человечества.

5. 2. Теоретическая глава

2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГЛАВА

6. 2.1. Музыкальные произведения о войне

2.1. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ВОЙНЕ
Музыка о войне – это не просто отражение
исторических событий, это мощный инструмент,
воздействующий на сознание и пробуждающий
чувства. Она объединяет людей в общем переживании
трагедии и напоминает о цене мира. Эта музыка
обращается к нашей памяти и заставляет задуматься
о прошлом и будущем, чтобы мы не повторяли ошибок
истории и ценили каждую человеческую жизнь.

7. 2.2 Великие композиторы

2.2 ВЕЛИКИЕ КОМПОЗИТОРЫ
Музыка, созданная великими композиторами, такими
как Михаил Иванович Глинка и Дмитрий Дмитриевич
Шостакович, является бесценным свидетельством
эпохи войн. В их произведениях, запечатлены как
героические подвиги и патриотический подъем, так
и глубокая трагедия, выпавшие на долю людей. Эта
музыка, трогающая сердца слушателей и сегодня,
служит вечным памятником павшим героям и
напоминает будущим поколениям о необходимости
беречь мир, чтобы избежать повторения ужасов
войны.

8. 2.2.1. Михаил Иванович Глинка

2.2.1.
МИХАИЛ
ИВАНОВИЧ
ГЛИНКА
Михаил Иванович Глинка (18041857), одарённый музыкант,
синтезировал европейский опыт
и русскую народную традицию.
Создав знаковые романсы, он
прославился операми "Иван
Сусанин" и "Руслан и
Людмила", заложив основы
русской национальной оперы.
Его жизнь, полная творчества
и стремления к познанию,
завершилась в Берлине, откуда
прах был перенесен в СанктПетербург, город его

9. 2.2.2. Опера Жизнь за царя “Иван Сусанин”

2.2.2. ОПЕРА ЖИЗНЬ ЗА ЦАРЯ “ИВАН СУСАНИН”
Первый образец русской
национальной оперы о войне и
народном героизме. Создана на
волне национального подъема
после 1812 года, опера
рассказывает о подвиге Ивана
Сусанина, пожертвовавшего
жизнью ради спасения царя и
русской земли от польских
интервентов в Смутное время.
Произведение пронизано духом
патриотизма и воспевает

10. 2.2.3.Дмитрий Дмитриевич Шостакович

2.2.3.ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ ШОСТАКОВИЧ
Дмитрий Дмитриевич Шостакович
(1906–1975) — выдающийся
композитор XX века, учившийся в
Ленинградской консерватории. Его
творчество охватывает разные
стили, а симфонии, особенно 7-я
("Ленинградская"), отражают
драматизм советской эпохи и
Великой Отечественной войны.
Преследуемый за "формализм",
Шостакович сохранил творческую
индивидуальность, выдержав

11. 2.2.4. Симфония №7 „Ленинградская”

2.2.4. СИМФОНИЯ №7 „ЛЕНИНГРАДСКАЯ”
Одно из важнейших произведений
о Великой Отечественной войне.
Созданная в блокадном
Ленинграде, она передает
душевное состояние людей,
переживших ужасы, их стойкость
и веру в победу. Четыре части
симфонии раскрывают разные
грани трагедии и героизма, став
символом сопротивления фашизму
и непоколебимости духа
советского народа.

12. 2.3. Песни о войне 2.3.1. „ День Победы” - Музыка: Давид Тухманов. Слова: Владимир Харитонов

2.3. ПЕСНИ О ВОЙНЕ
2.3.1. „ ДЕНЬ ПОБЕДЫ” - МУЗЫКА: ДАВИД
ТУХМАНОВ.
СЛОВА:
ВЛАДИМИР
ХАРИТОНОВ
Символ окончания Великой
Отечественной войны, сочетающий
радость Победы и скорбь о
павших героях. Песня рисует
картину праздника, напоминая о
горьких потерях. В ней
переплетаются героизм,
самопожертвование, память и
надежда на мир. Это
эмоциональный рассказ о цене
Победы и благодарности героям,

13. 2.3.2. „Священная Война” - Музыка: Александр Александров. Слова: Василий Лебедев-Кумач

2.3.2. „СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА” - МУЗЫКА:
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВ.
СЛОВА: ВАСИЛИЙ ЛЕБЕДЕВ-КУМАЧ
Символ народного гнева и
патриотического воодушевления,
гимн защиты Родины, родившийся
в первые дни Великой
Отечественной войны. Воспевая
долг перед Отчизной и призывая
к борьбе, песня вселяла
уверенность, укрепляла дух и
вдохновляла на подвиги, став
символом мужества и
напоминанием о цене мира.

14. 2.3.3. „ Журавли” - Музыка: Ян Френкель. Слова: Расул Гамзатов ( в переводе Наума Гребнева)

2.3.3. „ ЖУРАВЛИ” - МУЗЫКА: ЯН ФРЕНКЕЛЬ.
СЛОВА: РАСУЛ ГАМЗАТОВ
( В ПЕРЕВОДЕ НАУМА ГРЕБНЕВА)
Трогательный реквием и символ
вечной памяти о павших воинах,
воплощающий скорбь и печаль.
Песня рисует образ солдат,
ставших журавлями, и напоминает
о невосполнимых утратах.
Пронизанная размышлением о жизни
и смерти, она вселяет надежду на
бессмертие памяти о героях,
заставляя задуматься о цене мира

15. 3. Практическая глава

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ГЛАВА

16. 3.1 Анкетирование

3.1 АНКЕТИРОВАНИЕ
Я провел анкетирование среди одноклассников и задал следующие
вопросы по теме:
1. О каких чувствах чаще всего поют в песнях про
войну?
Ответ: о страхе, грусти, любви к Родине, надежде
на мир.
2.Какие инструменты часто используют в песнях о
войне, чтобы создать нужное настроение? Назови
некоторые из них.
Ответ: барабаны (для маршей), трубы (для
сигнала), гитара (для грустных мелодий).

17.

но и злой, протестующей? Приведи пример.
Ответ: да, многие песни протестуют против войны,
например песня группы Кино "Кукушка".
4. Почему во время войны солдаты часто поют
песни?
Ответ: чтобы поддержать друг друга, не бояться,
вспомнить о доме.
5.Как ты думаешь, зачем сейчас люди слушают песни
про войну, которая была давно?
Ответ: чтобы помнить о прошлом, не повторять
ошибок, ценить мир.
По результатам анкетирование 18 человек ответили

18. 3.2 Вывод

3.2 ВЫВОД
По результатам анкетирования можно сделать
вывод, что мои одноклассники хорошо знают тему
„Музыка О Войне”

19.   4. Заключение

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Цель и задачи проекта успешно выполнены.
Рассмотрена эволюция музыки о войне, отражающей
героизм, скорбь и надежду. Проанализированы
произведения: Опера Жизнь За Царя "Иван Сусанин",
Симфония №7 "Ленинградская" ,песни "День Победы",
"Священная Война" и "Журавли". Анкетирование
показало осознание одноклассниками эмоциональной
силы этой музыки и важности её для формирования
ценностей. Но мне бы хотелось узнать данную тему
глубже, потому что, она мне понравилась.

20. 5. Список литературу и интернет-ресурсов

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРУ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
• Блок, В.М. Музыка и война: Очерки истории и эстетики военной
музыки. - М.: Музыка, 1991.
Кремлев, Ю.А. Русская мысль о музыке. Очерки истории русской
музыкальной критики и эстетики в XIX веке. - Л.: Музгиз, 19541960.
Википедия: https://ru.wikipedia.org/ (Статьи о композиторах,
музыкальных произведениях, событиях Великой Отечественной войны
и др.)
Культура.РФ: https://www.culture.ru/ (Статьи о музыке,
композиторах, исторических событиях)
Belcanto.ru: https://www.belcanto.ru/ (Информация об операх и
вокальной музыке)
YouTube: https://www.youtube.com/ (Аудио- и видеозаписи
музыкальных произведений