А.Л. Барто «В театре»

1.

Тема: А.Л. Барто «В театре»

2.

ПОВЕРНИТЕСЬ ДРУГ К ДРУГУ, ПОСМОТРИТЕ ДРУГ ДРУГУ
В ГЛАЗА, УЛЫБНИТЕСЬ ДРУГ К ДРУГУ,
ПОЖЕЛАЙТЕ ДРУГ ДРУГУ ХОРОШЕГО РАБОЧЕГО
НАСТРОЕНИЯ НА УРОКЕ.

3.

Прочитайте стихотворение,
вставьте пропущенное слово.
Кто на все вопросы мне ответит?
Кто расскажет про дела вокруг?
Да, такой волшебник есть на
свете:
… - лучший спутник мой и друг.

4.

«Я к вам обращаюсь, товарищи дети,
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями приходят в
дома,
Читате всю жизнь, набирайтесь ума!»
С. В. Михалков

5.

Книги рассказывают нам о многом:
рабочий читает книги о станках, чтобы
научиться лучше управлять ими; врач – о
том, как помочь людям стать здоровыми;
учитель – как лучше учить. Книги
помогают лучше понять окружающую
жизнь. Поэтому их нужно читать не
спеша, внимательно, не пропуская
страниц

6.

1. Бычок (грустно)
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
2.Мишка (Шепотом)
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу Потому что он хороший.
3.Зайка (голосом
продрогшего зайки)
Зайку бросила хозяйка Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
4.Мячик (весело)
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

7.

ПРОВЕРЯЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. КТО БЫЛ
ВНИМАТЕЛЬНЫМ?
1.Все мальчишки в речку ……,
Я один сидел на пляже.
Для нее, после болезни,
Не купался в речке …….
3.И наверно, по ………..
Или, может быть, со скуки
Я кладу на место …………
И зачем-то мою ……..
5. И звучат печально ……
В нашей комнате. Без ……..
2.Ну, сначала я, без ……,
Отложил в сторонку …….,
Нагляделся в телевизор
На вечерние ………………..
4. Все я делаю для ……..
Для нее играю ………,
Для нее хожу к врачу,
Математику ……..

8.

ПРОВЕРЯЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже.
гаммы,
Для нее, после болезни,
Не купался в речке даже.
2.Ну, сначала я, без мамы,
Отложил в сторонку
3.И наверно, по привычке
Или, может быть, со скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
4. Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.
5. И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.
Нагляделся в телевизор
На вечерние программы.

9.

10.

БАЛЕТ - вид искусства, в котором артисты говорят на языке танца
БАЛЕРИНА - артистка балета, танцОвщица
ФЕЯ - волшебница
музыкантов, играющих на разных
ОРКЕСТР - группа
музыкальных инструментах

11.

• Когда девочка впервые попала на балет?
• С кем она пошла в театр?
• Какое настроение было у девочек перед началом балета?
• Кого девочки хотели увидать на сцене?
• Что произошло, когда заиграл оркестр?
• Чем занимались девочки во время представления?
• Что в это время происходило на сцене?
• Где девочки искали номерок?
• Как на это реагировали остальные зрители?
• Когда девочки нашли номерок?
• Смогли ли девочки посмотреть балет? Почему?

12.

Физминутка
А теперь, ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели –вновь за дело.

13.

• Прочитайте, как девочка ждала начала представления.
• Прочитайте, как подружки вели себя во время спектакля.
• Прочитайте, какое представление шло на сцене.

14.

• Какое настроение было у девочек перед началом спектакля? Как
передать это при помощи голоса?
• Как изменилось настроение, когда девочка обнаружила пропажу
номерка? Как можно назвать состояние девочки? Выберите
подходящее слово:
РАДОСТЬ ТРЕВОГА ОГОРЧЕНИЕ УДИВЛЕНИЕ ВОСТОРГ
СТРАХ

15.

ЗАДАНИЕ!
Разыграть спектакль по произведению А. Л.
Барто «В театре»!
Лица, участвующие в спектакле:
1. автор (чтец);
2. девочка;
3. подруга Люба;
4. гардеробщица;
5. зрители;
6. артисты на сцене.

16.

Правильно ли вели себя подружки во время спектакля?
Как нужно вести себя, если во время представления потерялся номерок?
Дайте совет девочке, как нужно вести себя в театре.

17.

Посещение театра- это маленький праздник
души. Чтобы не омрачать его ни себе, ни
другим зрителям, следует соблюдать
правила хорошего тона. В основе их лежит
уважение к публике, желающей посмотреть
и послушать представление, и внимание к
исполнителям.
Как вести себя ни в коем случае
нельзя?
Что будет, если не соблюдать
правила поведения в театре?

18.

А.Барто «В театре» стр. 94 – 95:
выразительное чтение;
Составить советы как вести себя в театре