Psychologische und pädagogische prävention von abweichendem verhalten bei jugendlichen

1.

PSYCHOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE PRÄVENTION VON ABWEICHENDEM VERHALTEN BEI JUGENDLICHEN
Dementieva A.N. - Staatliche Universität Ivanovo, Institut für Geisteswissenschaften, Psychologische und
pädagogische Ausbildung, das 2. Studienjahr des Bachelorstudiums.
Zweck der
Relevanz
Forschungsproblem
Aufgaben
Studie
Die Relevanz der Untersuchung des
Problems abweichenden Verhaltens wird
durch die Besonderheiten der modernen
Entwicklung der Gesellschaft bestimmt,
die durch radikale Veränderungen in allen
Bereichen gekennzeichnet ist
Ein Programm zur psychologisch- 1.
pädagogischen Prävention von
abweichendem Verhalten von 2.
Jugendlichen entwickeln
3.
abweichendes Verhalten als ein psychologisches und
pädagogisches Problem zu betrachten;
die psychologischen Merkmale der Adoleszenz
analysieren;
die Formen, Methoden und Mittel zur Prävention
Programm zur
abweichenden Verhaltens von Jugendlichen zu
psychologischen
und
untersuchen;
Die Ergebnisse der durchgeführten Diagnosen:
«Verteilungsdiagramm
4.
eine Studie durchführen, um die Merkmale
pädagogischen Prävention
bei Jugendlichen wurden viele Formen
der untersuchten
abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen zu
Indikatoren des
abweichenden Verhaltens von
abweichenden Verhaltens identifiziert: Sucht,
untersuchen;
Aggressionsniveaus»
delinquent, Suizidrisiko.
Jugendlichen.
5. Entwicklung eines Programms zur psychologischen und
Das Ziel des Programms: Schaffung von Bedingungen für die Durchführung psychologischer
pädagogischen Prävention
und
pädagogischer
Aktivitäten
zur
Prävention
abweichenden
Verhaltens
bei
Jugendlichen.
Niedrig
10%
Ziele des Programms:
40%
• Sensibilisierung der Jugendlichen für ihre Rechte und Pflichten,
Mittel
Forschungsmet• Prävention verschiedener Formen abweichenden Verhaltens Förderung des persönlichen
50%
Wachstums,
Hoch
hoden
• Erreichen eines optimalen Lebensniveaus
1. Diagnosefragebogen zur
1. Abweichendes Verhalten ist eine Abweichung von der Norm, die von der Mehrheit der Gesellschaft als inakzeptabel angesehen wird.
Untersuchung des
2. Die Adoleszenz ist das gefährlichste Alter für die Entstehung abweichender Persönlichkeitsentwicklungen. Abweichendes Verhalten
Aggressivitätsgrades (Autoren
von Jugendlichen ist ein Verhalten, das von den moralischen, ethischen und rechtlichen Normen der Gesellschaft abweicht und sich in
A. Bass und A. Darki).
verschiedenen Formen sozialer Pathologie manifestiert.
2. Fragebogen zum Suizidrisiko
3. Prävention abweichenden Verhaltens – ein Aktionssystem, eine Reihe von Methoden und Techniken, die dazu beitragen,
(Modifikation von T.N.
Befund
abweichendes Verhalten zu verhindern und davor zu warnen.
Razuvaeva).
4. Es wurde eine Studie zur psychologischen und pädagogischen Prävention abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen durchgeführt.
3. Fragebogen „Bestimmung
5. In der Stichprobe jugendlicher Probanden wurden alle Formen abweichenden Verhaltens identifiziert, nämlich Suchtformen,
der Tendenz zu
verschiedene Formen der Aggressivität und Suizidgefahr.
abweichendem Verhalten“
6. Es wurde ein Programm zur psychologischen und pädagogischen Prävention abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen entwickelt.
(A.N. Orel).
Von großer Bedeutung ist die Untersuchung
des Problems abweichenden Verhaltens
sowie der Wege zur psychologischen und
pädagogischen Prävention abweichenden
Verhaltens