Similar presentations:
Выделение у растений
1.
Тема урока «Выделение у растений»Задачи урока:
1.изучить процесс выделения веществ как
важный процесс для жизнедеятельности
живых организмов;
2. познакомить учащихся с особенностями
строения органов выделения и со
способами удаления продуктов распада
у растений.
2.
Выделение – это выведение из организмаконечных продуктов обмена веществ, избытка
воды, солей, ядов, образовавшихся в организме
или поступивших с пищей.
Выделительная система – это совокупность
органов, выводящих из организма во внешнюю
среду избыток воды, конечные продукты
обмена веществ, соли и ядовитые вещества,
поступившие в организм или образовавшиеся в
нём.
3.
4.
5.
6.
Некоторые растения от избытка воды и солейосвобождаются через специальные, похожие
на устьица группы клеток – водяные устьица,
или гидатоды. Обычно они располагаются
на верхушке и по краям листа. Выделяемые
ими капли (росу) можно видеть на листьях
утром в жаркую погоду.
7. Растения
У растений и грибов нет специальнойвыделительной системы. Многие
ненужные для них вещества
откладываются в клетках,
многоклеточных вместилищах и
сохраняются на протяжении всей их
жизни.
8.
9.
Вот пришла к нам осень!И листва кругом
Красками ложится под моим
окном.
Красные и желтые листики летят,
Будто в хороводе девочки
кружат!
10.
Листопад – это естественноеотделение листьев от стебля. В
листьях накапливаются ненужные
и даже вредные вещества. Они
удаляются из растения в процессе
сбрасывания листьев.
11.
12. Процессы, которые сопровождают листопад:
1.2.
3.
4.
5.
6.
В листьях разрушается хлорофилл.
Лист меняет цвет.
Лист накапливает ненужные
вещества.
Лист становится бурым.
Лист отрывается.
Лист падает.
13.
14.
Некоторые растения от избытка воды исолей освобождаются через специальные,
похожие на устьица группы клеток – водяные
устьица, или гидатоды. Обычно они
располагаются на верхушке и по краям
листа. Выделяемые ими капли (росу) можно
видеть на листьях утром в жаркую погоду.
15.
Домашнее задание:Изучить п.22; вопросы 1-4 с 112
Дополнительные вопросы:
1. Ответить на вопрос : «Можно ли
осенью сжигать опавшие листья?»
biology