Лиманский парк - отель «Добриан». Необычных экологических местах района

1.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Лиманская средняя общеобразовательная школа №1»
Юдина София, Синельникова Анна, Инчикова Евгения
ученики 4в класса
Научный руководитель:
Чаплыгина Е.В,
учитель начальных классов МКОУ Лиманская СОШ №1»
Чернявский К.В.
учитель труда (технологии) МКОУ Лиманская СОШ №1»

2.

Из социальных сетей мы узнали, что в нашем районе
выращивают хлопок, бананы, есть необычный парк «Добриан»,
а так же солнечная электростанция. Заинтересовавшись, мы
посетили эти необычные места и решили выполнить
исследование и проложить экомаршрут.
если выяснить, какие экологические объекты
находятся в твоём районе, можно создать экомаршрут.
настоящее исследование актуально, поскольку
сегодня экологические вопросы являются наиболее важными,
ведь жизнь и здоровье людей и планеты –главная ценность.

3.

экомаршрут путешествия по экологическидостопримечательным местам Лиманского района.
•Найти с помощью интернет-ресурсов информацию о необычных
экологических местах района,
•организовать экскурсии на хлопковое поле, в теплицу, на
солнечную электростанцию, в парк «Добриан»;
•составить маршрут по экологически- достопримечательным местам
Лиманского района;
•просмотреть архив библиотеки, узнать были ли статьи по
изучаемой теме;
•связаться с редактором местной газеты и напечатать статью
познакомить со своим исследованием;
•познакомить со своим исследованием учеников нашей школы и
провести анкетирование.

4.

Хлопчатник — довольно специфическая культура. Чтобы успешно
его вырастить, требуется не только длительный теплый период, но и
удобрения и поливы. Пришли к выводу, что выращивать хлопок
очень непросто.

5.

Из хлопка изготавливают самые разные предметы. Например,
хлопковая ткань является самой распространённой в мире. Пухиспользуется: на оборонных заводах, в медицине. Очистки хлопка
содержат до 30% хлопкового масла. Хлопок- хороший медонос.

6.

– это промышленное сооружение, предназначенное
для выращивания культурных теплолюбивых растений, овощей и
фруктов. Благодаря удерживаемому теплу, внутри сооружения
создается благоприятная среда для роста и развития культур.
Внешнее покрытие защищает выращиваемые овощи и фрукты от
неблагоприятного влияния окружающей среды, от животныхвредителей и болезней.

7.

В зависимости от поддерживаемой внутри температуры,
различают холодный парник и с подогревом. Холодныйобогревается снаружи только солнечными лучами. Парник с
подогревом предполагает обогревание грунта с помощью
биологических и химических активных веществ, горячего воздуха
и закладных обогревательных установок.

8.

Электроэнергетика – это система, охватывающая производство
электроэнергии на электростанциях и ее доставку потребителям
по линиям электропередач. В нашей стране, как и во всем мире,
электрическая энергия производится разными способами.
Тепловые электростанции
Гидроэлектростанции
Атомные электростанции
Приливные электростанции

9.

Для получения энергии солнца применяются гальванические
батареи, способные поглощать и преобразовывать солнечную
энергию в электрическую. Также может использоваться система
зеркал, отражающая солнечные лучи и направляющая их в трубы,
заполненные маслом, где концентрируется солнечное тепло.

10.

Отсутствие разумного подхода к использованию энергии
очень быстро приведет к тому, что она станет менее доступной и
более дорогой. Сегодня в современном мире энергосбережение –
это неотъемлемая часть жизни цивилизованного общества. Это и
забота о здоровье, и экономия, и комфорт проживания.

11.

1. Первая станция «Хлопковое
поле и поле эхинацеи»
18 октября мы съездили на
хлопковые поля в окраинах села
Караванное. Экскурсию проводил
Фурсов Василий Викторович,
который является директором и
собственником одновременно.

12.

Восторг вызвало огромное раздолье с чудесными белыми
цветами.

13.

Эмоций было не меньше при виде розового поля с эхинацеями.

14.

Директор рассказывал о времени высадки и сбора растений, о
том в какие организации будут осуществляться поставки. Было
видно , как он сам горит своим делом.
Домой мы, конечно, приехали уставшие, но гордые за свой район.
Директор разрешил нам взять с поля кусты с хлопком, которые
вырвал ветер. Из этих растений мы выбрали семена и их
посадили в классе

15.

2.Вторая остановка « Банановый рай»
Побывали на экскурсии в теплице в с. Михайловка. Из
декабрьского снежного дня мы попали в тропический сад.
Экскурсию провёл Мязин Михаил Николаевич. Из его рассказа мы
узнали, что Андросов Павел Анатольевич лидер среди
производителей Лиманского района.

16.

Однажды решил выделить часть земли под маленькую Африку
и начал выращивать бананы и папайю. Сегодня тропическими
культурами засажено более 5 гектаров земли.

17.

Бананы и папайя
растут в зимнем саду,
поэтому сладкие плоды
Андросовы собирают
круглый год. Обновлять
семена не нужно.
Главное — обеспечить
фруктам тепло и полив.

18.

3.Парк «Добриан»
Лиманский парк-отель «Добриан» - символ астраханского
семейного бизнеса. Все члены семьи включены в общее дело.
Экскурсию для нас провела хозяйка парка Светлана
Павловна.

19.

Декоративный сад расположен в жилой зоне поселка, где
раньше была неухоженная, поросшая бурьяном земля. Сейчас это
красивый зеленый островок с редкими для этих мест деревьями,
кустарниками и цветниками. Всего в саду 86 видов растений, а их
общее количество достигает более 400.

20.

Есть свой питомник саженцев. Для самых маленьких
посетителей обустроена детская площадка и прогулочные
дорожки в виде лабиринта.

21.

Сохранение окружающей среды, озеленение, популяризация
здорового образа жизни, создание комфортной среды для
прогулок, создание возможности для самореализации и
развития талантов – вот главные результаты парка.

22.

4. Солнечная
электростанция
В рамках своего
исследования мы
согласовали экскурсию
с руководством в
Москве. Написали
письмо начальнику
управления по
стратегическому
планированию и
сопровождению
проектов.

23.

Мы заранее подготовили вопросы, на которые отвечал директор
«Лиманская СЭС» Глебов Александр Владимирович

24.

Мы узнали, что СЭС – государственная организация, работает в
Лимане с 2019 года. Здесь установлена 91000 батарей. В зимний
период и в пасмурную погоду энергии добывается меньше .
Однако система реагирует на полную луну и молнию. В
безлунную ночь батареи спят.

25.

По окончанию своей работы
мы решили познакомить со
своими исследованиями ребят
из нашей школы.

26.

Перед представлением
экомаршрута раздали
ученикам анкеты с
вопросами.
После рассказа
и презентации
своей работы
снова провели
опрос.

27.

Результаты анкетирования мы представили виде диаграммы.
25
20
15
до
10
после
5
0
растут ли
что такое хлопокесть ли в Лимане
бананы в нашем
солнечные
районе
батареи

28.

Сделали выводы. Ребята в школе плохо знают
достопримечательные экологические объекты района. После
нашей презентации знания вышли на новый уровень

29.

В своём исследовании мы достигли свою цель - создали
экомаршрут путешествия по экологически- достопримечательным
местам Лиманского района
Для этого мы :
•нашли с помощью интернет-ресурсов информацию о необычных
экологических местах района,
•организовали экскурсии на хлопковое поле, в теплицу, на
солнечную электростанцию, в парк «Добриан»;
•составили маршрут по экологически- достопримечательным
местам Лиманского района;
•просмотрели архив библиотеки, узнали были ли статьи по
изучаемой теме;
•связались с редактором местной газеты и напечатали статью
•познакомили со своим исследованием учеников нашей школы и
провели анкетирование.

30.

31.

32.

33.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=16
qmEnj18qu7uCekCfBDDUXajfE_1L8o&usp=sha
ring