Научное познание. Форма научного познания

1.

Научное познание

2.

Форма научного познания
– это то, в каком виде
существует научное знание

3.

Всё начинается с научного
факта:
Яблоко, сорвавшееся с дерева,
падает вниз

4.

Эмпирический закон – устойчивая
связь между явлениями без
объяснения их причин.
Все предметы притягиваются к земле,
и скорость их падения увеличивается с
течением времени

5.

После выявления закона, может
появиться вопрос: «Почему так
происходит?». Это – научная
проблема.
Почему предметы падают на землю?

6.

В ответ на проблему выдвигаются
гипотезы – предположения о том,
почему так происходит.
Возможно, существует сила, которая
действует между любыми телами и
зависит от их масс. Земля из-за своей
большой массы притягивает все
предметы к себе.

7.

Когда у гипотезы появляется наиболее
полное научное обоснование,
подкреплённое доказательствами и
экспериментами, она превращается в
теорию – высшую точку развития
научной мысли.

8.

Группы наук в зависимости от
объекта изучения

9.

Точные – о числах
Математика, геометрия, алгебра

10.

Технические – о технике и
машинах
Машиностроение,
кораблестроение, робототехника,
архитектура, радиоэлектроника,
ядерная энергетика

11.

Естественные – о природе
Физика, химия, биология,
астрономия

12.

Общественные (социальные) – об
обществе
Социология, политология,
экономика, история, демография

13.

Гуманитарные – о духовной
культуре
Культурология, правоведение,
литературоведение, филология,
лингвистика, этика, философия

14.

Обществознание это не наука!

15.

Особенности социального
познания

16.

1. Объект и субъект совпадают
2. Объект познания имеет сложную
структуру и всё время меняется
3. Сложность в использовании такого
метода, как эксперимент

17.

Группы наук, в зависимости от
отношения к практике

18.

Фундаментальные – изучают
общие законы и закономерности в
природе и обществе.
Физика, химия, биология,
математика, история.

19.

Прикладные – служат для
непосредственного применения.
Криминалистика, военное дело,
медицина, криптография,
возрастная психология.

20.

Цель фундаментальной науки —
«знать»
Цель прикладной — «делать».

21.

Функции науки

22.

Прогностическая
Ученые спрогнозировали
извержение вулкана Пинатубо на
Филиппинах в 1991 году позволило
эвакуировать тысячи людей.

23.

Мировоззренческая
После открытия Коперника, о том, что
Земля не является центром Вселенной,
поменялось мировоззрение людей.
Человек перестал быть центром
мироздания и властелином мира, а
стал лишь одной из многих его частей

24.

Производственная

25.

Познавательная
С помощью космических телескопов,
таких как "Кеплер" и "Джеймс Уэбб",
за последние десятилетия учёные
открыли тысячи экзопланет (планет за
пределами Солнечной системы),
некоторые из которых потенциально
пригодны для жизни.

26.

Социальная

27.

Тенденции современной науки

28.

Она сильно влияет на
материальное производство
Важную роль стала играть
производственная функция науки

29.

Усилилась социальная функция
науки
Она чаще помогает решать
общественные проблемы

30.

Возросла социальная
ответственность учёных

31.

Интеграция наук
Психолингвистика, астрофизика,
биохимия.