Гражданская война и военная интервенция в России (1917–1922 гг.). Занятие № 9. Победа Красной Армии в Гражданской войне

1.

ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОЙСКОВОЙ ПРОТИВОВОЗДУШНОЙ ОБОРОНЫ
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
15 кафедра военно-политической работы в войсках (силах)
Военная история
преподаватель 15 кафедры
Военно-политической работы в войсках (силах),
подполковник А.А.Артамонов
Смоленск
Смоленск
– 2024
2011

2.

2
Тема №5
Гражданская война и военная интервенция
в России (1917–1922 гг.)
Занятие № 9
Победа Красной Армии
в Гражданской войне

3.

ВЗАИМОСВЯЗЬ ДИСЦИПЛИН
Обеспечивающие дисциплины (модули)
История
Изучаемая дисциплина
ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ
Тема № 5 Гражданская война и военная интервенция
в России (1917–1922 гг.)
Обеспечиваемые дисциплины
Применение подразделений ПВО СВ в бою;
Общая тактика
повседневная деятельность;
выполнение должностных обязанностей
3

4.

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ
4
1. Изучить основные события военной истории Отечества, военноисторический опыт Гражданской войны в России; историю создания и развития
войск ПВО СВ; характерные черты полководческого военного советских
военачальников.
2. Раскрыть основные направления развития вооружения и военной техники,
средств и способов ведения вооруженной борьбы в годы Гражданской войны в
России.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Перекопско-Чонгарская наступательная операция.
2.
Характерные
черты
полководческого
военного
выдающегося советского военачальника М.В. Фрунзе
искусства

5.

ЛИТЕРАТУРА
5
1. Основная
1.1 Военная история [Электронный ресурс]: базовый электрон.учебник. Версия
3.0 / О. Е. Алпеев [и др.]. - Электрон.дан. (2,87 Гб). – М.: ВА ГШ ВС РФ НИИ, 2020.
Глава 6.
1.2 Военная история. Ч. 1. Важнейшие события отечественной и мировой
военной истории XX–XXI вв. Уч. пособие. Смоленск: ВА, 2019. С. 141–165.
Инв. № 31600.
2. Дополнительная
2.1 Военная история. Учебник. М.: Воениздат, 2008. С. 215–231.

6.

ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС
2020
Военная история: Базовый электронный учебник / О.Е. Алпеев,
А.Ю. Безугольный, Б.Н. Божедомов и др. Версия 3. М.: ВА ГШ ВС
РФ НИИ (военная история), 2020 / Глава 6. Войны и вооруженные
силы России в начале XX в.
6

7.

7
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Критерии
Подготовка
к занятию
Работа на занятии
Контроль усвоения
«отлично»
отлично
отлично
Не ниже хорошо
«хорошо»
Не ниже хорошо
Не ниже хорошо
Не ниже
удовлетворительно
«удовлетворительно»
Не ниже
удовлетворительно
Не ниже
удовлетворительно
Не ниже
удовлетворительно
«неудовлетворительно»
Не выполнено требование на оценку удовлетворительно

8.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
8
оценка «отлично» за доклад, выступление, сообщение выставляется тогда, когда обучающийся
показывает глубокие, исчерпывающие знания по рассматриваемому вопросу (проблеме) в пределах и
требованиях учебной программы по дисциплине, глубоко понимает сущность и взаимосвязь
рассматриваемых явлений и процессов, учебный материал излагает последовательно, логично и
аргументировано, с показом тенденций развития военного искусства, причинно-следственных связей и;
полно, правильно и конкретно отвечает на поставленные вопросы; умеет увязать теоретические знания с
практикой, определить значение боевого опыта для современных условий (теоретические положения
подкрепляются фактами примерами, иллюстрациями из жизни войск, из достижений науки и техники;
показываются значения соответствующих положений изучаемой науки для жизни, деятельности военных
кадров);
оценка «хорошо» выставляется тогда, когда обучающийся показывает достаточно твёрдые и полные
знания существа проблемы, правильно понимает сущность и взаимосвязь рассматриваемых явлений и
процессов, определяет их причинно-следственные связи; правильно и конкретно отвечает на
поставленные вопросы; в основном видит связь теоретических положений с практикой (значение боевого
опыта для современных условий);
оценка «удовлетворительно» выставляется тогда, когда обучающийся обнаруживает понимание
существа проблемы и в основном может её доложить; в целом правильно и достаточно конкретно
отвечает на заданные ему вопросы;
оценка «неудовлетворительно» выставляется тогда, когда обучающийся не понимает существа
вопроса, либо не может его правильно и аргументировано изложить; неправильно отвечает на заданные
вопросы

9.

9
Первый вопрос
Перекопско-Чонгарская наступательная
операция

10.

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА И ВОЕННАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ
В РОССИИ 1917–1922 гг.
вооружённая борьба за власть между представителями различных
классов, социальных слоёв и групп бывшей Российской империи при
участии войск Четвертного союза и Антанты
10

11.

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И ВОЕННОЙ
ИНТЕРВЕНЦИИ В РОССИИ
ПЕРВЫЙ
ВТОРОЙ
ТРЕТИЙ
Начало Гражданской
Войны
Выход Советской России из Первой
мировой войны, борьба с германоавстрийской военной интервенцией
Советская Республика
в кольце фронтов
октябрь 1917 г. –
февраль 1918 г.
февраль – май 1918 г.
май – ноябрь
1918 г.
ЧЕТВЁРТЫЙ
ПЯТЫЙ
ШЕСТОЙ
Срыв попыток Антанты
уничтожить Советскую Россию
своими силами
Период решающих побед Красной
Армии на фронтах Гражданской
войны
Советско-польская война
и разгром войск Врангеля
ноябрь 1918 г. –
март 1919 г.
март 1919 г. –
март 1920 г.
СЕДЬМОЙ
Завершающий этап Гражданской войны
1920 – 1922 гг.
апрель –
ноябрь 1920 г.
11

12.

ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
12
октябрь 1917 г. – ноябрь 1922 г.
Противоборствующие стороны в вооружённой борьбе
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ
БЕЛОГО ДВИЖЕНИЯ
Белые
Красные
СОВЕТСКИЕ
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ
Добровольческая армия
(с ноября 1917 г.)
Донская армия
(с мая 1918 г.)
Красная Гвардия
ВС в других регионах
(с мая 1918 г.)
октябрь 1917 г. – февраль 1918 г.
Единая Русская армия
(с июня 1919 г.)
Войска Четвертного
союза и
Антанты
Организационно белые
армии были объединены в
Восточный, Южный,
Северо-Западный и
Северный фронты
Отряды революционных
солдат и матросов
РККА и РККФ
февраль 1918 г. –
ноябрь 1922 г.
Этапы создания РККА
Первый
(октябрь 1917 г. – апрель 1918 г.)
Второй
(май 1918 г. – февраль 1919 г.)
Третий
(март 1919 г. – декабрь 1920 г.)
Слом старой и
строительство новой армии на
добровольных началах
Создание массовой
регулярной Красной Армии
на основе обязательной
военной службы трудящихся
Завершение
строительства массовой
регулярной
Красной Армии

13.

ПЕРЕКОПСКО–ЧОНГАНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ
13

14.

БОИ ЗА КАХОВКУ
14

15.

15
Второй вопрос
Характерные черты полководческого военного
искусства выдающегося советского
военачальника М.В. Фрунзе