Майбутній час дієслова. Не з дієсловами

1.

2. Майбутній час дієслова. Не з дієсловами

3. Розподілити подані словосполучення за дієвідмінами

Очікувати на зміни
Вишивати рушник
Шити білими нитками
Летіти думкою
Писати нарис
Друкувати читанку
Гратися з вогнем
Взути босоніжки

4. Нагадування!

5. Уставте пропущену букву е (є) або и (ї)

Люб..те, люб..мо, кресл..ш, каж..ш, малю..ш,
малю..те, ход..ш, мрі..ш, роб..те, працю..ш,
готу..те, відповіда..ш, сто..мо, підтриму..ш.

6. Пригадай

7.

8.

9.

10. Спиши речення, замінивши дієслова у формі теперішнього часу майбутнім.

Ніжний шелест листя осики нагадує плескіт
далекого моря.
Замріяно лопотить листям береза.
Кличуть під легку, прозору тінь крони ясеня,
липи, дуба, які ніколи не закривають
повністю бірюзової далечини неба.
Навіває тихий спокій тонкий аромат матіоли.
Заспокоює очі голубий та синій колір квітів.

11. Випиши дієслова майбутнього часу, визнач їх форму(проста, складна чи складена)..

Першими, як зійде сніг, зацвітуть братки, за
ними голубі проліски, потім сон-трава. А там
– розпустяться грона бузку, засиніє земля,
вкрившись килимом незабудок, дзвіночків,
барвінку. Згодом стрімко пов’ються вгору
пагони запашного горошку та кручених
паничів. І запишається казковий синьоблакитний розмай весняного квітування.
Блакитне цвітіння завершать восени косарики
та айстри.

12.

13.

Вибірково-розподільний диктант.
- Виберіть дієслова й розподіліть їх у три
колонки: I – теперішнього часу; II –
минулого; III – майбутнього.
Дрімає ліс, надягаю плащ, прокинеться літо,
біжу навприсядки, літо збігло, прийшла осінь,
іде дощ, тане сніг, прилетіли журавлі, небо
потемніло, милуюсь красою, земля ожила,
посіємо пшеницю, сьогодні буду косити,
світитиме сонце.

14.

Дослідження – відтворення
Відновити вислови усної народної творчості,
уставляючи потрібні за змістом дієслова у
формі майбутнього часу з довідки. Визначити
форму майбутнього часу дієслів
Біля жару й камінь … (тріснути). Біля сухого
дерева і мокре … (горіти). Блискавка …
(блищати) – і камінь … (тріщати). Від
зрізаного дерева пагінці таки … ( прорости).

15.

Творче конструювання
Утворіть складну форму майбутнього часу в
1 і 2 особах однини і множини.
Летіти, сидіти, казати, берегти, запрягти,
стерегти.
Утворити від складеної форми майбутнього
часу складну. 2-3 форми ввести у речення,
ускладнені однорідними членами.
Буде радіти, буду стояти, будемо служити,
будемо будувати, буду захищати.

16. НЕ з дієсловами

17.

18.

19. Розподіліть дієслова у дві колонки: ті, що пишемо з не окремо і ті, що пишемо з не разом

Не/мовчати, не/хтувати, не/притомніти,
не/слухати, не/дочувати, не/добачати,
не/здужати (захворіти), не/здужати (не
змогти)
Мені сумно, коли тебе не/має поруч.
Справжня дружба не/має ціни.

20.

Робота в парах. Пояснювальний диктант
Семеро одного (не) ждуть. На ледачій землі і
трава (не) росте. Два хитрих мудрого (не)
переважать. Сам (не)зчувся, як здоров’я
позбувся. (Не)дочув глухий, що (не)добачив
сліпий, коли утікав кривий. (Не)має в що солі
зав’язать. Уміння в рюкзаку (не) носити.

21.

https://wordwall.net/uk/resource/14875276/%D0
%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%
D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%B
B%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0
%B8
https://learningapps.org/11486993

22.

Сьогодні
на уроці
Я…
Закріпив…
Дізнався…
Навчився…
Потренувався…
Запам`ятав…