“Саодат соҳили” қиссасидан парчалар

1.

Ўзбек адабиёти
8-синф
Дарс мавзуси:
“Саодат соҳили”
қиссасидан парчалар

2.

Таълимий мақсад:
8.3.1.1 асар сарлавҳаси ва
ғоясини баҳолаш, тарихий ва
бадиий қадриятларни қиёслаш

3.

Руҳий тайёргарлик.
Лирик чекиниш
Ким кўрубдур, эй кўнгул, аҳли
жаҳондин яхшилиғ?...

4.

Уй вазифасини сўраш
Асар сизга нима Асардан сизга
учун қизиқарли
ёққан
бўлди?
жумлаларни
ёзинг.
Асарга яна
қандай сарлавҳа
қўйиш мумкин?

5.

Билиш босқичи
Асар сарлавҳасини изоҳлаш орқали
асосий мазмун-моҳиятни аниқлаш.
Асар нима учун “Саодат соҳили” деб
номланган? Фикрингизни асар
матнига таянган ҳолда далилланг.

6.

Тушуниш босқичи.
“Пликерс” усули

7.

Қўллаш босқичи.
Матнни қисмларга бўлиб сарлавҳа
қўйиш.

8.

Таҳлил қилиш босқичи
Асарни “Адабий давра” стратегияси
бўйича таҳлил қилинг.
а) таҳлил қилиш – асар мазмуни бўйича 5 та савол
тузиш;
б) аниқлаш – ҳикоянинг қайси парчаси энг муҳим
эканлигини далиллаш;
в) боғлаш – мазмунни ҳаёт билан боғлаш;
г) хулосалаш – асарда кўтарилган масалаларни
хулосалаш.

9.

Жамлаш босқичи. “ПОПС”
формуласи.
Бобур тимсолини
таҳлил
қилиш
1.Биринчи
гап «Менинг
фикримча,
... »
2.Иккинчи гап «Чунки… »
3.Учинчи гап «Мен уни ушбу мисоллар билан
асослай оламанки,... »
4. Сўнгги гап «Шунинг муносабати билан шундай
хулоса келдимки, ...»

10.

Таҳлил қилиш босқичи
Бугунги мавзу бўйича фикрни бир
гап билан ифодалаш.

11.

Уйга вазифа: Эссе ёзиш.
“Саодат соҳили нимада?”

12.

Рефлексия. Айлана қисмларидан сизга тўғри
келадиган вариантини бўянг.