Сословная структура российского общества

1.

Сословная структура
российского общества.

2.

Дворяне
сохраняли привилегированное положение.
составляли 1 % от всего населения.
принадлежит большая часть земельных
угодий ->
сосредоточили в своих
руках огромные средства.
освобождены от всех повинностей(не
платят налоги, не несут обязательную
службу)

3.

4.

Духовенство
сохранялось
деление
на
чёрное(монахи)
и
белое
(священослужители).
являлось
важнейшей
опорой
царской власти.

5.

Купечество
«Купеческие поминки». Картина
работы Ф. С. Журавлёва, 1876.
делилось на три гильдии.
В зависимости от гильдии
определялись
права
и
обязанности.
дети
купцов
все
чаще
переходят
в
служилое
дворянство,
чиновничество
или
выбирают
военную
карьеру.

6.

Мещане (горожане)
- относились мелкие торговцы,
ремесленники, наёмные рабочие.
Для них сохранялись рекрутская
повинность, подушная подать,
телесные наказания.
В столярной мастерской

7.

Крестьяне
Самым многочисленным сословием
оставались крестьяне.
Они так же, как и мещане, не имели
никаких привилегий: должны были
предоставлять рекрутов, платить
всевозможные подати, в отношении
крестьян применялись телесные
наказания.

8.

Из
богатых
купцов,
предприимчивых
дворян,
капиталистых
крестьян,
состоятельных
горожан
формировался класс буржуазии.
А из крестьян и низших
городских
слоёв,
работающих
по
найму,
возник класс пролетариата.

9.

2. Крепостное хозяйство
Г. Мясоедов. Страдная пора (Косцы). 1887
Несмотря на то что в России начался промышленный переворот, он протекал
медленно. Основой страны по-прежнему оставалось аграрное хозяйство.

10.

Помещики иногда использовали новые подходы
к ведению хозяйства. закупали современную
технику,
внедряли новые способы обработки земли,
нанимали вольных рабочих
закупали новые породы скота,
выписывали из-за границы не применявшиеся
ранее семена,
использовали удобрения.

11.

Сбор недоимок
Основным препятствием к
совершенствованию
аграрного
производства
являлось
нежелание
помещиков тратить средства.
Чтобы повысить доход, они
увеличивали барщину или
оброк.
В
результате
крестьянские
хозяйства
разорялись, что сказывалось
на всей крепостной системе.

12.

3. Помещик и
крестьянин,
конфликты и
сотрудничество
В нечернозёмных губерниях с
неплодородными
землями
помещики переводили своих
крепостных на оброк. С
течением
времени
сумма
оброка становилась всё выше.
В чернозёмных губерниях
помещикам было выгоднее
расширять
барщинную
запашку
и
увеличивать барщину. Очень
часто барщина достигала 5–
6 дней в неделю.

13.

Картофельные бунты 1834, 1840-1844 гг. Бунты были вызваны насильственным
введением посадки картофеля по инициативе
министра П. Д. Киселёва и подавлены
правительственными войсками

14.

Крестьянская
реформа Д. А. Киселёва
1842 г. Указ об обязанных крестьянах, по
воле
помещика
крестьянин
мог
получить личную свободу и землю в
пользование.
Разумеется, совсем небольшой процент
крестьян стал «обязанными».
Д. А. Киселёв

15.

Закрепление по теме

16.

1. Установи правильность суждения о социальной
структуре общества во второй четверти XIX века.
Самым привилегированным сословием было дворянство.
1. Верно
2. Неверно

17.

2) Прочитай предложение и отметь, о каком сословии оно
повествует.
Все представители сословия были освобождены от
обязательной службы.
Дворяне
Мещане
Купечество
Крестьяне
Духовенство

18.

3. Дополни предложение верным ответом.
Крестьяне, получившие личную свободу и
землю в пользование по воле помещика,
назывались . . .

19.

4.
Расставь
позиции,
которые
отражают факты, и позиции, являющиеся мнениями. Все
суждения
описывают
сословную
структуру
второй
четверти XIX века.
1. Факт
2. Мнение
А)К сословию мещане относились наёмные рабочие и мелкие
торговцы
Б)Крестьяне были очень ленивыми, поэтому не могли платить оброк

20.

Соотнеси дворянство и его характеристики (2 ответа).
(Выбери правильные варианты и перенеси иx в поля для
ответов.)
Характеристики:
1. Составляли 1 процент от общей численности населения
2. Внутри сословия существовало деление на белое и чёрное
3. К сословию относились наёмные рабочие
4. Имущественное расслоение
5. Объединялись в гильдии.

21.

Сдаём работу.