Субкультуры и их влияние на молодежь

1.

«Субкультуры и их влияние на молодежь»
Работу выполнила:
Бармина Полина
«9Д» класс

2.

Актуальность
• Актуальность состоит в том, что
исследование поможет привлечь
людей к более внимательному
изучению субкультур молодежи в
России, понять что они собой
представляют, и действительно ли
опасны подростковые субкультуры.
В этом я вижу актуальность работы.

3.

План:
1. Изучить понятие «субкультура» и «молодежная субкультура».
2. Изучить почему возникают субкультуры.
3. Составить список видов субкультур.
4. Собрать и проанализировать информацию о различных
субкультурах.
5. Опрос среди друзей и знакомых. Анализ опросов.

4.

Субкультура
• Субкультура — это группа в обществе,
нормы и ценности которой отличаются
от
общепринятых.
Представители
субкультуры могут иметь свои интересы,
верования, символы, одежду и даже
язык. В разное время в обществах
существовали различные субкультуры:
от хиппи в США начала 1960-х годов до
современных K-Pop и «дед инсайдов»

5.

Молодежная субкультура
• Молодежная субкультура - это модели
поведения, стили одежды, музыкальные
предпочтения, язык (сленг), специфические
ценности и их символические выражения,
характерные для групп молодых людей (12−25
лет). Молодежные субкультуры существовали
давно, по крайней мере, со второй половины
ХХ века. В нашей стране они обратили на себя
внимание общества и средств массовой
информации в 1980-е годы.

6.

Почему возникают субкультуры
• Сходятся во мнении, что в
субкультуры объединяются люди,
которых не удовлетворяют
общепринятые стандарты и ценности.
Кроме того, для возникновения
субкультуры в обществе нужно
совпадение нескольких разных
факторов.

7.

Валерий Гут
• Отдалиться от родителей;
• Найти единомышленников, почувствовать
поддержку и понимание;
• Быть принятым социумом и получить
признание;
• Реализовать свои способности;
• Добрать недостающие эмоции;
• Найти собственные смыслы.

8.

Виды субкультур
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Анимешники
Гопники
Готы
Панки
Рокеры
Рэперы
Скинхеды
Фрики
Эмо

9.

Анимешники
• Анимешники - произошло от японских
сериалов Аниме, которые стали масштабно
сниматься в ХХ веке.
• Внешний вид: цветные волосы, значки и
сумки
с
изображением
героев
мультфильмов, готические платья.
• Еще
одна
черта
субкультуры
анимешников – музыка J-Rock (японский
рок), в которой соединены такие
музыкальные направления, как джаз,
альтернативный рок и метал.

10.

Гопники
• Гопники - субкультура возникла в
последние годы существования
СССР. От других молодежных
субкультур, Гопники
выделяются тюремным сленгом,
и низким уровнем IQ. Сам термин
Гопник возник от слова «гоп
стоп» - внезапного ограбления.
Они носят спортивные костюмы
и короткую стрижку.

11.

Готы
• Готы - По своему внешнему виду они
отличаются преобладанием черного
цвета в одежде и косметики (если речь
идет о девушках), а также символы,
имеющие отношение к смерти – зубы,
кресты, перевернутые кресты,
пентаграммы, и так далее.
• По сложившемся традициям,
излюбленное место, где собираются люди
придерживающие этой субкультуры –
кладбища

12.

Панки
• Панки- как отдельная субкультура начала
формироваться еще в 1930 году. Место
возникновение Панков – это Англия. Их
развлечением были грабежи, хулиганим,
драки, дебош.
• Ирокезы – символ панк
движения, кожаные куртки на голое тело
или рванные майки, массовый пирсинг на
лице – все это отличительные черты
данной субкультуры.

13.

Рокеры
• Рокеры - субкультура появилась в 1960 году
на территории Англии.
• Они носят косухи (кожаные куртки),
украшенные различными нашивками,
железными кнопками и другие
аксессуары. Из всех субкультур, рокеры
выделяются добрым отношением к
окружающим. Единственные отрицательные
черты рокеров – это сильное пристрастие
к алкоголю и сигаретам.

14.

Рэперы
• Реперы - по внешнему виду, определить
Рэперов довольно просто, на них одета одежда
на несколько размеров больше, кепка, широкие
штаны и большие цепи на шеи.
• В Рэп кругах принят пафос, т.е. чем пафосней
человек, тем он круче. Среди этого
молодежного движения широко
распространен баскетбол, битбокс,
граффити, брейк данс и другие направления.

15.

Скинхеды
• Скинхеды - свое название они получили благодаря
– лысой голове (бритой). Оно стало активно
зарождаться на территории Германии в 1960-го года.
• Внешний вид скинхедов во многом повторяет
внешний вид моды: свитеры, джинсы Levi’s,
классическое пальто Crombie и ботинки Dr. Martens,
но кроме этого имеет и свои особенности. К
основной внешности были добавлены: клетчатые
рубашки, джинсовые куртки, тонкие подтяжки.

16.

Фрики
• Фрики - субкультура сформировалась в ХХ
веке, на территории Северной Америки. До
сих пор ее последователи придерживаются
одной главной идеи – выделяться среди
толпы окружающих людей. Нередко в эту
субкультуру вступаю творческие
люди музыканты, актеры, художники,
писатели и другие представители
творческих профессий.
• Внешний вид: яркие причёски, одежда,
татуировки, яркая косметика и пирсинг.

17.

Эмо
• Эмо – зародилась в середине 80-ых годах
в США. Это люди чувствительные, все
воспринимают гораздо сильнее, чем
обычные люди, их жизнь должна состоять
из боли и мучений.
• Часто эмо путают с готами: сходство
между готами и эмо, кроме внешнего
вида, в пессимистическом взгляде
на жизни. Эмо характерны:
замкнутость, депрессии, меланхолия,
неприятие стандартов внешнего вида.

18.

Анализ опроса
Проведя опрос среди друзей и знакомых, выяснилось,
что среди опрошенных популярны следующие субкультуры:

19.

Также во время проведения опроса, выяснилось, что многие
знают о субкультурах и относятся к ним следующим образом:

20.

• В целом можно сделать вывод о
том, что явление субкультуры до
сих пор популярны, о них знают и
помнят, а некоторые даже
поддерживают. Но многие
родители считают субкультуры
опасными для их детей. И тем не
менее, субкультуры имеют право
на существование.

21.

Вывод:
• С помощью данной исследовательской работы в
рамках проекта на тему «Субкультура и их влияние
на молодежь» мы узнали, что такое субкультура,
изучили её виды. Мы выяснили какое влияние
оказывает молодёжная субкультура на подростков и
то , что у неё есть свои минусы и плюсы. Теперь мы
сможем распознать и понять эту культурную сферу и
будем готовы к встрече с ее представителями в
реальной жизни.

22.

Спасибо за внимание!