109.22K
Category: educationeducation

Цифровые технологии в современном образовании

1.

Индивидуальный проект
«Цифровые технологии в
современном образовании»
Тип проекта: информационный
Выполнил: Шебаршов Сергей Васильевич,
обучающийся 7 класс МОУ «Наровчатская СОШ»
Наставник: Тоцкая Елена Ивановна,
учитель русского языка и литературы

2.

Цель и задачи проекта
Цель: изучить плюсы и минусы использования цифровых технологий в
образовательном процессе.
Задачи:
Собрать информацию о цифровых технологиях, используемых в школе.
Классифицировать используемые в образовании технологии.
Разработать опросник по цифровым технологиям.
Провести анкетирование среди учащихся и обработать информацию.
Проанализировать полученную информацию из разных источников.
Сделать вывод о положительных и отрицательных сторонах
использования цифровых технологий в современном образовании.
Представить полученные результаты в форме доклада.

3.

Значение понятий «цифровизация», «цифровые
технологии»
Цифровизация – это внедрение цифровых технологий куда-
либо. Переход на цифровой способ связи, записи и передачи
данных с помощью цифровых устройств.
Цифровые
технологии — это технологии, позволяющие
создавать, хранить, обрабатывать и распространять данные в
электронном
виде
компьютерных сетей.
с
использованием
компьютера
и

4.

Этапы цифровизации
1. Первый этап — середина 1980-х – начало 1900-х.
2.
Второй этап — 2000-е – середина 2010-х.
3. Третий этап — середина 2010-х – настоящее время.

5.

Виды цифровизации в школе
1.
Образовательные платформы : «Учи.ру», «Moodle», «Открытое образование»,
«Stepik»
2.
Информационно-коммуникационные платформы: «Zoom», «Сферум»
3.
Интерактивные учебные материалы: электронные учебники, видеоуроки и
симуляторы
4.
Геймификация: система баллов, уровней, наград и конкурсов - стимулирует
учеников к активному участию в учебном процессе и повышает их мотивацию.
5.
Перевёрнутый класс: студенты изучают новый материал дома с помощью
видеоуроков и других ресурсов.
6.
Адаптивное обучение. Примеры таких платформ: Учи.ру, Stepik

6.

Результаты опроса
Учи.ру
Да
Нет
Часто
Редко
Никогда
Много
Мало
30
22
21
17
15
14
15
14
11
10
7
6
4
2
Вопрос 1.
Нравится ли Вам
Учи.ру?
Вопрос 2.
Понятны ли Вам
задания?
Вопрос 3.
Как часто Вы
занимаетесь?
Вопрос 4.
Решаете ли Вы
олимпиады?
Вопрос 5.
Участвуете ли Вы в
марафонах
Вопрос 6.
Много ли у Вас наград?

7.

Результаты опроса
Сферум
Да
Нет
Нет рекламы и спама
Личная и учебная коммуникации разграничены
27
26
23
13
11
8
9
6
5
Вопрос 1.
Удобно ли Вам
работать на
платформе?
Вопрос 2.
Вопрос 3.
Укажите преимущества Легко ли Вам было
учебного профиля в ВК зарегестрироваться?
Мессенджере
Вопрос 4.
Возникают ли у Вас
проблемы при работе
через Сферум?
Другое

8.

Результаты опроса
Итак, приходим к выводу, что большинству учеников из 4
класса нравится заниматься на образовательной платформе
«Учи.ру». Задания на «Учи.ру» понятно изложены, дети
решают олимпиады, участвуют в марафонах. С возрастом
интерес к данной образовательной платформе снижается.
Всем учащимся удобно дистанционно заниматься через
платформу «Сферум».

9.

Заключение

10.

Список литературы
1.
Википедия
:
«Учи.ру»
[Электронный
ресурс].

Режим
доступа:
Режим
доступа:
https://ru.wikipedia.org/
2.
Викиреальность
:
«Сферум»
[Электронный
ресурс].

https://wikireality.ru/
3.
Институт образования : «Цифровые технологии в образовании: как современные
инструменты помогают учителям» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://ioe.hse.ru/
4.
Образовательная платформа Skillspace : «Что такое цифровизация образования и
зачем она нужна» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skillspace.ru/
5.
Образовательная платформа Skypro : «Цифровые технологии в образовании:
инновационные подходы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sky.pro/

11.

Индивидуальный проект
«Цифровые технологии в
современном образовании»
Тип проекта: информационный
Выполнил: Шебаршов Сергей Васильевич,
обучающийся 7 класс МОУ «Наровчатская СОШ»
Наставник: Тоцкая Елена Ивановна,
учитель русского языка и литературы

12.

Преимущества цифровых технологий
Учеников привлекает работа с цифровыми устройствами
Цифровые технологии помогают учителям индивидуализировать обучение и
делать его инклюзивным
Цифровые технологии позволяют сэкономить время и упростить процесс оценки
знаний
Цифровые технологии расширяют возможности обучения
Цифровые технологии могут помочь учителям общаться с родителями и
коллегами
Использование технологий оказывает долгосрочный положительный эффект на
разные сферы жизни учащихся
English     Русский Rules