Древняя Греция

1.

Проверим работу на прошлом уроке!
1
2
3

2.

4
Укажите номер прямоугольника, где расположена
большая часть территории Древней Греции
1
2
3
4

3.

5
???

4.

6
Работая с текстом со с.167-172 (§35) и
с.197-202 (§41), найдите и запишите
определения понятий:
• Театр – это…
• Сатиры – это…
• Орхестра – это…
• Скена – это…
• Трагедия – это…
• Комедия – это…
• Атлет – это…
• Пятиборье – это…
• Ипподром – это…
• Олимпионик – это…

5.

7
Прочтите п.2 §41. Схематично отобразите
план древнегреческого театра в тетради и
подпишите его части
1
3
2

6.

8
В парах установите соответствие в
таблице:
Различное
Древнегреческий
Современный
Общее
Слова для справок: играют комедии и трагедии; играют только в
масках; есть билеты; представления 3 раза в год; играют только
мужчины; играют женщины и мужчины; представления только
днем; представления длятся 3 дня; много разных жанров; играют
без масок; представление в любое время года; есть сцена, место
для оркестра, хранение декораций; места для зрителей; отдельное
здание; представление в любое время суток.

7.

9
Прочтите п.1 §35. Опишите Олимпийские
игры в древности по плану:
1. Дата первых Игр – …
2. Время и период проведения – …
3. Сроки проведения – …
4. Место проведения – …
5. Участники – …
6. Состязания состояли из …
7. На время Игр запрещались …
8. На Играх запрещалось присутствовать …
9. Игры были посвящены …
10. Награда победителей – …

8.

10
Изучите п.4 §35. Назовите
знаменитых атлетов
Что ждало
олимпиоников в
родном городе?