История Казахстана, 7-класс
Тема: Освободительная борьба казахов в 1860-1870-х годах.
Критерии оценивания:
Цели обучения: 7.3.1.5 – определять причины и последствия национально-освободи-тельной борьбы казахского народа против
Выявляют признаки завершения полной колонизации территории Казахстана; Определяют позицию казахов к сложившейся
Групповая работа. Задание №1
Индивидуальная работа.
Учебное задание № 1
Учебное задание № 2
Учебное задание № 3
Учебное задание № 4
3.35M
Category: historyhistory

Освободительная борьба казахов в 1860-1870-х годах

1. История Казахстана, 7-класс

Раздел: Казахстан в составе
Российской империи

2. Тема: Освободительная борьба казахов в 1860-1870-х годах.

7.3.1.5 – определять причины и последствия
национально-освободительной борьбы
казахского народа против колониальной
политики.

3. Критерии оценивания:

1.Описывают события, раскрывающие особенности
восстания 1868-1869гг;
2. Выявляют причины, которые привели к
ослаблению восстания;
3.Анализируют причины поражения освободительной
борьбы казахов Уральской и Тургайской областей в
1868-1869 гг;
4.Выявляют особенности международных отношений в
центральноазиатском регионе в середине XIX века.

4. Цели обучения: 7.3.1.5 – определять причины и последствия национально-освободи-тельной борьбы казахского народа против

Исследовательский вопрос: В чем проявилась преемственность
народных требований в восстаниях 60-70-х годов XIX века?
Цели обучения: 7.3.1.5 – определять причины и последствия национальноосвободи-тельной борьбы казахского народа против колониальной
политики

5. Выявляют признаки завершения полной колонизации территории Казахстана; Определяют позицию казахов к сложившейся

Критерии оценивания:
Выявляют признаки завершения полной колонизации территории
Казахстана;
Определяют позицию казахов к сложившейся общественно-политической
ситуации ;
Выявляют историческое значение двух восстаний.

6.

Восстание в Мангыстау 1870 г.
С введением нового положения
земельный вопрос заметно обострился
и у адайцев на полуострове Мангистау.
В марте 1870 года мангышлакский
пристав подполковник Рукин с
отрядом в 38 казаков, при четырех
орудиях в сопровождении
влиятельных родоправителей выехал в
урочище Куруп навстречу
откочевывающим аулам. Появление
отряда Рукина в Степи послужило
поводом к восстанию. В местности
Бузачи под руководством
Досана Тажиулы и Исы Тленбайулы
собралось около 200 вооруженных
казахов. Отряд Рукина был полностью
разгромлен.

7.

Восстание в Мангыстау 1870 г.
С самого начала восстание носило
антиколониальный характер. Причины и
цели были аналогичный восстанию в
Уральской и Тургайской областях.
Восстание распространилось на весь
Мангистау.
Рабочие рыбных промыслов слободки
Александровского форта и станицы
Николаевской массами бросали работу.
Начался стихийный захват лодок.
Из судов, отнятых в Сарытауском заливе,
рабочие образовали свою флотилию.
Позднее она участвовала в осаде
Александровского форта.
Количество восставших достигло 10 тысяч
человек.

8.

Восстание в Мангыстау 1870 г.
В апреле 1870 года восставшие атаковали
Александровский форт, Николаевскую
станицу. Повстанцам удалось сжечь маяки
у форта и разгромить укрепление Нижнее.
Однако мощный артиллерийский огонь
заставил их отойти.
В это время значительно усилилось
влияние Англии в Иране.
Царское правительство, готовясь к походу
против Хивинского ханства,
сосредоточивало войска в районе
Красноводска. Центр мангистауского
восстания оказался в тылу этих войск.
В конце мая с Кавказа в Мангистау были
переброшены значительные военные
силы.

9.

Восстание в Мангыстау 1870 г.
Несмотря на самоотверженное
сопротивление казахов-адаев, восстание
было жестоко подавлено. Царские
войска повсюду преследовали
повстанцев.
Причины поражения и последствия
восстания. Восставшие потерпели
поражение. Выступление носило
локальный характер. Казахское
население не смогло выступить единым
фронтом. Повстанцы были плохо
вооружены, зачастую – саблями,
айбалтами и луками. Огнестрельного
оружия не хватало. Существовал
большой дефицит боеприпасов. Часть
родовой верхушки не поддержала
повстанцев. К этому времени Казахстан
был уже окружен со всех сторон линией
военных укреплений.

10.

Восстание в Мангыстау 1870 г.
В течение трех месяцев Мангистау был
занят царскими войсками. Власти сурово
расправились с участниками восстания.
Кавказская военная администрация
взыскала с оставшихся на Мангистау 8
тысяч кочевых хозяйств, кибиточную
подать и разные сборы на сумму 57 901
рублей. На адаев была наложена и
контрибуция в размере 90 тысяч овец.
Опасность возмездия заставила
предводителей восстания со своими
приверженцами в декабре 1870 года
перейти в пределы Хивинского ханства.
Около 57 000 казахов во главе с султаном
Хангали Арыстанулы были вынуждены
перейти на территорию Хивы.
Руководители восстания, откочевавшие в
пределы Хивы, позднее были приговорены
к каторжным работам.

11.

Памятник Иса Досан, открытый в 2010 году. Скульптор:
К.Байгозиев.

12.

Передает ли памятник дух
времени того исторического
периода?
Где расположен
изображённый
памятник?
Какая была идея автора,
создавшего памятник
руководителям восстания
на Мангыстау в 1870 году.
Какие мысли возникли у вас в
ходе рассмотрения
фотографии?

13. Групповая работа. Задание №1

Исследование и анализ итогов и исторического значения
освободительной борьбы казахов в 1860-ые-1870 гг.
1-группа анализирует особенности
общественно-политического
положения Казахстана в середине
XIX века.
Дескрипторы к заданию:
1. Описывают особенности
завершения присоединения
Казахстана к России;
2. Описывают цели внедрения
царских реформ 1867-1868 гг в
Казахстане;
3. Выявляют признаки завершения
полной колонизации территории
Казахстана

14.

2-группа описывают причины
восстаний 1868-1870 гг;
Дескрипторы к заданию:
1. Определяют позицию казахов к
сложившейся общественнополитической ситуации
2.Анализируют особенности
взаимоотношений треугольника
«царская Россия – казахи Хивинское ханство»

15.

3-группа выявляют историческое
значение восстаний 1868-1870 гг.
Дескрипторы к заданию:
1.Выявите признаки,
соответствующие понятию
«историческое значение события»
на примере восстаний 1868-1870 гг
2.Формулируют историческое значение
двух восстаний

16. Индивидуальная работа.

Подведение итогов
Восстание
Дата
Причины
Историческое
значение
Вывод: из 5 предложений составьте небольшой рассказ
об историческом значении освободительной борьбы
казахского народа в 1868-1870 гг.

17. Учебное задание № 1

Написать эссе на тему: «В чем проявилась
преемственность народных требований в
восстаниях 60-70-х годов XIX века?»

18. Учебное задание № 2

19. Учебное задание № 3

Заполните диаграмму Венна
Восстание в Уральской и
Тургайской области
Восстание в Мангыстау
Дескриптор:
Нужно найти не менее двух черт
сходства и двух черт отличия

20. Учебное задание № 4

Восстание в Мангыстауской области.
Годы восстания
Предводители
Движущие силы
Характер
Причины
Цели
Повод
Причины поражения
Значение
English     Русский Rules