Духовный мир личности

1.

2.

Н.Заболоцкий

3. Духовный мир личности как система:

1) духовные потребности в познавании
окружающего мира, в самовыражении
средствами культуры, искусства, других
форм деятельности, в пользовании
достижениями культуры и др.;
2) знания о природе, обществе, человеке,
самом себе;
3) вера в истинность тех убеждений,
которые разделяет человек;
4) представления;
5) убеждения, определяющие человеческую
деятельность во всех ее проявлениях и
сферах;

4. Духовный мир личности как система:

6) ценности, лежащие в основе отношения
человека к миру и самому себе, придающие
смысл его деятельности, отражающие его
идеалы;
7) способности к тем или иным формам
социальной деятельности;
8) чувства и эмоции, в которых выражается его
отношение с природой и обществом;
9) цели, которые он сознательно ставит перед
собой.

5.

ДУХОВНОСТЬ
- свойство психики человека, состоящее в
преобладании духовных, нравственных и
интеллектуальных интересов над
материальными, готовность человека к
самоотдаче и саморазвитию,
ориентированность на общечеловеческие
ценности; стремление людей к воплощению в
жизнь высших идеалов человечества: мира и
добра, истины и справедливости.
Бездуховность - отсутствие у человека духовных,
интеллектуальных интересов, запросов; формальное
отношение человека к своему делу, к другим людям, к
природе, к материальным и духовным ценностям.

6.

ЦЕННОСТИ
1) предметы и явления как материального, так и
духовного характера, способные удовлетворять
какие-либо потребности людей;
2) общественные идеалы, выступающие как эталон
должного в различных сферах общественной
жизни (социальные Ц.);
3) идеалы отдельной личности, являющиеся одним
из источников мотивации ее поведения.

7.

ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
- базирующиеся на добре и разуме, на
миролюбии и человеколюбии, истине и красоте,
трудолюбии и солидарности мировоззренческие
идеалы, нравственные и правовые нормы,
отражающие исторический духовный опыт всего
человечества и создающие условия для реализации
Общечеловеческих интересов, для полноценного
существования в развития каждой отдельной
личности.

8.

ПАТРИОТИЗМ - преданность и любовь к своему
отечеству, к своему народу, вера в его духовные
возможности, готовность служить интересам своей
Родины. П. включает в себя общечеловеческие,
классовые и национальные компоненты. П.
подлинный не имеет ничего общего ни с
национализмом, ни с расизмом, ни с
сепаратизмом. П. имеет исторический характер.
Высшая форма современного П. - созидательная
любовь к планете Земля.

9.

«Патриотизм – это цельное,
настоящее чувство любви к своей
родине, готовность жертвовать
ей, делить невзгоды, но со служением не
угодливым, не поддержкою
несправедливых притязаний, а
откровенным в оценке её пороков,
грехов и в раскаянии за них»
А. Солженицын,
лауреат Нобелевской премии

10.

С понятием «мировоззрение» сходно
понятие «менталитет» (от фр. mentalite
— склад ума).
Менталитет — это уникальный сплав
психических качеств, а также особенностей
их проявлений. По сути это духовный мир
человека, пропущенный через призму его
личного опыта. Для нации это духовный мир,
пропущенный через исторический опыт
народа.

11. С понятием «мировоззрение» сходно понятие «менталитет» (от фр. mentalite — склад ума).

Умом Россию не понять,
аршином общим не измерить: у
ней особенная стать –в Россию
можно только верить.
(Ф. Тютчев)
Какие черты, присущие
русскому менталитету вы можете назвать?

12. Важным элементом духовного мира человека является его мировоззрение, совокупность его взглядов на мир в целом и связанное с

ними
отношение к миру.

13.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ
- система обобщенных взглядов на
объективный мир и место человека в
нем, на отношения людей к
окружающей действительности и
самим себе, а также обусловленные
этими взглядами их убеждения,
идеалы, принципы познания и
деятельности.

14. Мировоззрение представляет собой синтез различных черт духовной жизни человека:

Эмоционально-психологическую сторону
мировоззрения на уровне настроений и чувств
составляет мироощущение. Например, одни люди
имеют оптимистическое мироощущение, другие —
пессимистическое.
Познавательно-интеллектуальную сторону
мировоззрения составляет миропонимание.

15. Состав мировоззрения:

Отношение человека к
миру в целом
Место и назначение
человека в
окружающем мире
Познание и
преобразование мира
Эмоциональнопсихологическа
я
сторона
Познавательноинтеллектуальна
я сторона
Знания
Эмоции
Нормы и
ценности
Поступки
Мировоззрение

16.

1. обеспечивает
целостность общества,
выступая
объединяющим
фактором
Цели
мировоззрения:
2. воздействует на
сознание человека,
заставляя его занять
осмысленную
жизненную позицию

17. Выделяют несколько типов мировоззрения:

1) обыденное (или житейское). Оно формируется под
влиянием жизненных обстоятельств, опирается на личный
опыт;
2) религиозное. В его основе лежат религиозные взгляды,
представления и убеждения человека;
3) научное. Оно формируется на основе достижений
современной науки, отражает научную картину мира,
результаты современного научного познания;
4) гуманистическое. О нем говорят скорее как о цели, чем
как о реальности. Гуманистическое мировоззрение
объединяет лучшие стороны научного мировоззрения с
представлениями о социальной справедливости,
экологической безопасности, нравственном идеале;
Мифологическое и философское.

18. Приведите таблицу в соответствие:

Тип
Характеристика основных положений
мировоззрения
Обыденное
отрицает возможность постижения и объяснения
мира, призывает человека к покорности и упованию
на помощь высших сил.
Мифологическо
е
объяснение действительности с позиции разума,
включает взгляды на природу человека, его судьбу и
смысл человеческой жизни.
Религиозное
формируется в процессе личной практической
деятельности человека, на основе жизненного опыта.
Философское
включает научную картину мира, итоги достижений
человеческого познания, принципы
взаимоотношений человека со средой обитания,
связано с практической деятельностью человека
Научное
нацеливает человека на совершение нравственных
поступков, дает веру в возможность достижения
поставленных целей, но непримиримо относится к
другим жизненным позициям.

19. Классификация мировоззрения:

теоцентризм
Природоцентризм
Социоцентризм
антропоцентризм

20. Исправьте допущенные в тексте ошибки

1. Духовное производство никак не связано с
производством материальным.
2. Духовное производство направлено на удовлетворение
материальных потребностей человека.
3. Уровень образования и общей культуры личности
непосредственно влияет на потребление ею духовных
ценностей. Чем выше культура человека, чем лучше
уровень его образования, тем меньше средств и времени
он стремится выделить на удовлетворение духовных
потребностей.
4. Мировоззрение выступает фактором, разъединяющим
общество, посредством мировоззрения общественное
сознание воздействует на сознание человека, заставляя
его занять осмысленную жизненную позицию.
5. Мифологическое мировоззрение провозглашает
возможность постижения и объяснения мира.