culturologySimilar presentations:
Русская традиционная тряпичная кукла. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию
1.
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию«Русская традиционная тряпичная кукла»
Детский сад № 47 ОАО «РЖД»
Владимирская область, г. Александров
Емельянова Ольга Юрьевна,
воспитатель
2.
Разделы проектаПаспорт проекта
3.
АктуальностьНародная культура– это духовная культура народа, именно она
была главной ценностью человека. Она наделяла знаниями,
приучала к труду, радовала, украшала жизнь. Это и сама природа,
и историческая память народа, и не обрывающаяся связь времён.
Благодаря народной культуре происходило единение поколений
между собой. В современном мире всё больше возрастает интерес к
народным ремёслам. Это происходит потому, что когда-то здесь
образовалась брешь, пустота. И теперь возникла большая
необходимость её заполнить. Наше сегодняшнее желание знать,
какой же была народная игрушка, как ею играли, и что она
значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще
и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
Данная тема позволит больше узнать об истории нашей страны, о
её людях, традициях и обычаях, что позволит с ещё большим
уважением относиться к культурному наследию своей Родины.
4.
Цель проекта:формирование у детей 5-7 лет интереса к
истории и культуре русского народа через образ
традиционной народной куклы.
Задачи проекта:
1. Познакомить детей с историей возникновения
народной куклы.
2. Познакомить с разными видами кукол.
3. Изучить технологию изготовления народных
кукол и изготовить её.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Обогащать словарный запас,.
6. воспитывать чувство патриотизма, уважения к
национальным традициям.
5.
Этапы реализации проекта1 этап
Подготовительный
Выбор материалов,
инструментов,;
постановка
проблемы;
поиск
теоретического
материала по теме.
2 этап
Практический
Беседы, наблюдения, занятия с детьми по
теме проекта; просмотр
презентации «Народная тряпичная
кукла»; изготовление
народных кукол;
рассматривание
книг, иллюстраций, альбомов с
народными куклами.; чтение
художественной литературы; составление
описательных рассказов «Моя любимая
кукла»; дидактические
игры, направленные на закрепление
полученных знаний развития творчества и
воображения; разучивание
русских народных песен, песен-закличек,
песен-игр,
3 этап
Заключительный
Сюжетное
обыгрывание с
использованием
кукол
собственного
изготовления
Создание
мини-музея
«Наша тряпичная
кукла».
6.
Ожидаемые результатыДля детей
1. У детей сформированы знания о русской народной кукле, материалах, которые
необходимы для её изготовления.
2. Для детей созданы необходимые условия для ознакомления с тряпичной куклой:
-подборка иллюстраций и фотографий;
-альбом с описанием разных видов тряпичных кукол;
-выставка мини-музея «Народная тряпичная кукла».
3. Продолжено воспитание в детях уважения и любви к народным традициям и
прошлому русского народа.
4. Развито умение детей самостоятельно создавать тряпичную куклу.
Для родителей
Вовлечение родителей в познавательно – творческую деятельность, в
образовательный процесс ДОУ.
7.
Практическая работанад проектом
В процессе деятельности дети получают возможность узнать о куклах
своих прабабушек, сами научатся их изготавливать.
8.
Знакомство с историей возникновениянародной куклы
9.
Читаем вместе с мамой(чтение русских народных сказок)
10.
Дидактическая игра «В русской избе»11.
Изготовление куклы«Пеленашка»