Влияние цветовой гаммы в одежде педагогов на эмоциональное состояние учащихся

1.

НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ ШКОЛЫ
ВЛИЯНИЕ ЦВЕТОВОЙ ГАММЫ В ОДЕЖДЕ
ПЕДАГОГОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
УЧАЩИХСЯ
Выполнил : ФИО
учащийся 11 класса
Руководитель: ФИО
г. Уфа
2024г.

2.

ПРОБЛЕМА
Многие люди не знают о том, как влияют
цветовые гаммы на эмоциональное состояние
учащихся, так как данная ситуация не
освещается в стране, исходя из этого, мы
решили раскрыть данную тему.

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность нашего проекта заключается в
том, что цвет оказывает влияние на настроение,
психику, чувства учеников, а это, в свою
очередь,
влияет
на
работоспособность,
поведение и способность к восприятию
учебного материала.

4.

ЦЕЛЬ
Выявить цветовые гаммы, благоприятно
влияющие на эмоциональное состояние
учащихся.

5.

ЗАДАЧИ
Изучить теоретические аспекты цветовой гаммы.
Раскрыть
влияние
цвета
на
эмоциональные состояния.
Провести опрос среди учеников.
Разработать список рекомендаций цветовых гамм,
благоприятно влияющих на эмоциональное
состояние учащихся.

6.

ЗНАЧЕНИЕ ЦВЕТОВ В ПСИХОЛОГИИ

7.

8.

9.

10.

11.

12.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА
Вопрос №1
Вопрос №2

13.

Вопрос №3
Вопрос №4

14.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе работы над проектом мы изучили влияние цвета на
состояние учеников. Мы выяснили, какие цветовые гаммы
наиболее положительно воздействуют на эмоции и
работоспособность учащихся, по результатам изучения и опроса
выработали рекомендации для учителей по использованию
цветов в одежде.
Таким образом, мы справились с каждой задачей нашего
проекта, достигли поставленной цели и создали продукт. Проект
можно считать успешно завершённым.