Similar presentations:
Этикет в нашей жизни. Быть культурным –просто!
1. Этикет в нашей жизни. Быть культурным –просто!
Этикет в нашей жизни.Быть культурным –
просто!
Автор: Булашова
Людмила Павловна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №62 г.Воронеж
2.
Вежливыеслова
10
20
30
40
50
Осторожно,
Телефон!
10
20
30
40
50
Ситуации
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
Приятного
аппетита
10
20
30
40
50
Школа
10
20
30
40
50
Загадки
10
20
30
40
50
Внимание,
Транспорт!
3.
Что означает слово«ЗДРАВСТВУЙТЕ» ?
Будьте
здоровы,
не болейте!
4.
Что дети делают не так?Привет!
Доброго дня !
Здравствуйте
Нельзя кричать,
размахивать руками.
Если твои знакомые
оказались далеко от
тебя, но в пределах
видимости, достаточно
помахать рукой или
кивнуть головой
5.
Что означает слово«СПАСИБО»?
Спаси Бог
6.
Кто первым долженздороваться при встрече?
Первыми приветствуют
младшие старших, мужчины
женщин,
женщина приветствует
мужчину, который намного
старше ее.
7.
Крестьяне на Руси должныбыли «ломать шапку» перед
барином.
Что означает
выражение «ломать
шапку»?
Снимать
головной
убор
8.
Что означает слово «телефон»?Телефон в буквальном
смысле означает
«далекий звук»»теле»-далеко,»фон»звук.
9.
Во сколько невежливо звонитькому-либо?
Невежливо
звонить до 8
утра и после
9 вечера
10.
Что на картинках не так ?1. Нельзя разговаривать с
двумя собеседниками
одновременно.
2. Нельзя разговаривать и
кушать
3. Нельзя разговаривать,
когда еще рядом много
людей.
11.
Правило: не стоит упорствоватьв вызове абонента.
После какого гудка по счету
необходимо положить трубку ?
Если после 4-5
гудка абонент не
отвечает, положите
трубку.
12.
Ситуация 2.Два мальчика столкнулись в дверях и ни
как не могут разойтись
(Кто из них должен уступить дорогу, если
одному 8 лет, а другому 11 лет? )
Кто вежливее
13.
Назовите места, в которых мобильныетелефоны необходимо отключать или
переводить в режим вибрации.
Театры
Музеи
Библиотеки
Уроки
Экскурсии
14.
Ситуация 1.Мальчик крикнул прохожему:
«Сколько время»
(Обращаясь он сделал 3 ошибки.
Какие?)
1. Крикнул -нельзя кричать,
надо спросить спокойно.
2. Не извинился - прежде чем
спросить, надо извиниться за
беспокойство.
3.Не употребил вежливые
слова.
15.
Ситуация 3.Ты идешь с товарищем по
улице. Он поздоровался с
незнакомым тебе человеком.
( Надо ли поздороваться и
тебе?)
Да. Если твой товарищ
поздоровался с кем-либо,
следует поздороваться и
тебе .
16.
Ситуация 4.Вы вошли в автобус в заднюю
дверь и увидели, что у передней
двери стоят ваши друзья.
( Надо ли поздороваться с ними?
Если надо, то как это сделать?)
Да, надо либо
кивнуть головой,
либо помахать
рукой.
17.
Ситуация 5.Вы пришли к другу, кроме него
еще есть гости.
Кто должен поздороваться
первым?
Вновь пришедший должен
сначала поздороваться с
хозяином, затем с
остальными гостями, даже
если он их не знает.
18.
Кому надо уступить место втранспорте в первую очередь?
Уступайте места старым и
пожилым людям,
инвалидам, совсем
маленьким детям и тем,
кто едет с тяжелым
грузом.
19.
Как нужно обходить стоящийавтобус, троллейбус, а как –
трамвай?
Стоящий
автобус или
троллейбус
обходите
сзади, трамвай
– спереди.
20.
В какую дверь транспорта надовходить, а из какой выходить?
Входить следует в
задние двери, а
выходить из передних
дверей транспорта.
21.
Какое правило нарушилимальчики?
По правилам этикета в городском
транспорте есть нельзя. Можно
при необходимости попить
водички, запить лекарство.
22.
В дождливую погоду зонт не только позволяет защититься от осадков, но истановится частой причиной конфликтов в общественном транспорте. Что нужно
сделать, чтобы не допустить конфликта ?
Чтобы не задевать людей мокрым зонтом и не разбрызгивать
во все стороны капли воды, его следует сложить еще на
остановке, до входа в автобус. В салоне по возможности
сложенный зонт лучше опустить, давая воде возможность
стечь вниз. После выхода из автобуса открывать зонт нужно
не в дверях, а отойдя на пару шагов от других пассажиров,
ведь в противном случае они будут забрызганы каплями или
даже задеты самим зонтом.
23.
Продолжи пословицу про аппетит.Аппетит приходит во время….
еды
24.
Размешав ложечкой сахар встакане с чаем, что с ней надо
сделать по правилам этикета ?
Положить
ложечку на
блюдце.
25.
Кто из ребят поступаетправильно ?
Мальчик
справа В
26.
Назовите правило, котороенарушил мальчик за столом.
Не тянись через
весь стол, а
вежливо
попроси
передать.
27.
Если кто-то ест, говорят «Приятногоаппетита», а еще говорили: «Чай да
сахар!» или «Хлеб да соль!». Приятно
было в ответ услышать «Спасибо!» или
даже приглашение на обед.
А как, по-вашему,
звучал ответ жадин,
которые хотели
казаться
остроумными?
«Ем да свой,
а ты рядом
постой!»
28.
Учитель просит – «Сядьправильно».
Это как?
29.
Какое правило нарушает мальчикСаша?
Не хотят общаться с Сашей
Все ребята в школе нашей.
Он и к старшим пристает,
И ребят помладше бьет.
Никому прохода Саша
В нашей школе не дает.
Нельзя обижать тех, кто
младше, и задирать
старшеклассников.
30.
На какой картинке мальчикпоступил неправильно?
2
31.
Что ребята делают неправильно?1
1. Неправильно себя
ведут
2. Спят на парте
3.Балуются на лестнице
2
3
32.
Девочка Рита возле дорожкиСтол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …»
аппетита!
33.
Во время урока нельзя разговаривать, вертеться посторонам, мешать другим детям слушать
объяснения учителя.
Что нужно сделать, чтобы выйти из класса во
время урока ?
подними руку,
попроси разрешения
выйти.
34.
Увидали обезьяны,Слон под пальмой ест бананы,
И кричат ему они:
«Вкусно? Ты хоть намекни!»
Вежлив слон, не сомневайтесь,
Он им скажет: «…»
Угощайтесь!
35.
Толстая корова ЛулаЕла сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…»
Будь
здорова!
36.
К Осьминожке КамбалаВ понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»
До свиданья!
37.
Встретив зайку, ёж-соседГоворит ему: «…»
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …»
1.Привет!
2. Здравствуй!
culturology