397392f

1.

ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УНИВЕРСИТЕТА

2.

Цель исследования
теоретически
обосновать
и
опытноэкспериментальным
путем
подтвердить
эффективность реализации педагогических условий
творческого
развития
студентов
в
учебной
деятельности университета.

3.

Творческое развитие студентов в учебной
деятельности университета будет осуществляться
наиболее продуктивно, если:
- в образовательном процессе обеспечиваются возможности
для развития способностей студентов, а именно: личностноориентированный подход к организации учебной и
внеучебной деятельности, активно развивается внеучебная
работа (кружки, секции, научные исследования),
используются активные методы обучения (беседа, семинары);
- осуществляется разработка специальных творческих курсов
и программ: творческие мастерские, художественные
лаборатории, театральные представления и т.д.;
- актуализируются процессы вовлечения студентов в
художественную деятельность: хореография, вокал и т.д.;
- осуществляется подготовка и реализация необходимого
учебно-методического обеспечения, способствующего
совершенствованию творческого развития студентов.
Гипотеза
исследования:

4.

Задачи исследования
1. На основе изучения научно-педагогической литературы уточнить
сущность и определить специфику категории «творческое развитие
студента».
2. Определить содержание и представить характеристику творческого
развития студентов в учебной деятельности университета.
3. Представить анализ результатов исследования творческого развития
студентов в учебной деятельности университета.
4. Реализовать комплекс педагогических условий, обеспечивающих
эффективность творческого развития студентов в учебной деятельности
университета.
5. Представить результаты опытно-экспериментальной работы.

5.

Творчество - это
преобразующая активность человека, поиск
новой структуры уже известных элементов,
их новых сочетаний и взаимодействия.
единственный вид деятельности, который
делает человека человеком (Бердяев Н.А.
1989)

6.

Творческое развитие студента
- это процесс развития творческих способностей,
который включает стимулирование креативного
мышления, способности генерировать новые идеи,
находить нестандартные решения проблем,
экспериментировать и проявлять оригинальность в
своих творческих выражениях.

7.

Некоторые характеристики творческого
развития:
• - проявление оригинальности в своих действиях;
• - абстрактность;
• - способность быстро действовать;
• - воображение невербального характера;
• - наглядно-образное мышление;
• - позитивный эмоциональный настрой;
• - мотивация к творчеству.

8.

Уровень творческого
потенциала у данной
группы студентов
достаточно хороший, что
говорит о развитости
личностей студентов
Тестирование студентов

9.

У студентов данной
группы, которые так же
проходили аналогичное
тестирование, уровень
выраженности
творческого потенциала
нормальный. Отметим,
что творческий
потенциал в жизни
человека играет очень
важную роль. Он
является источником
удовлетворения и
помощником в
достижении
поставленных целей.
Тестирование студентов

10.

Анализируя результаты
исследования у данной
группы студентов,
видно, что результаты
варьируются от низкого
уровня до нормального.
Если говорить в общем,
то это абсолютно
нормально для группы
студентов, поскольку и
уровень знаний у всех
разный, и интерес в
образовательном
процессе тоже у всех поразному проявляется.
Тестирование студентов

11.

Спасибо!
Брита Тамм
502-555-0152
[email protected]
www.firstupconsultants.com