Роль_родителя_в_этапах_социализации

1.

Ранняя социализация (0–3 года)
• • Формируется доверие к окружающему
миру.
• • Основная роль родителей: забота,
внимание, поддержка.
• • У ребенка появляются первые
эмоциональные привязанности.

2.

Роль родителя: 0–3 года
• • Создание безопасной и доверительной
среды для ребенка.
• • Формирование эмоциональной
привязанности через заботу и любовь.
• • Удовлетворение базовых потребностей:
физической, эмоциональной и социальной.
• • Взаимодействие через игры, разговоры и
совместные действия.

3.

Социализация в детском
коллективе (3–6 лет)
• • Освоение норм поведения и
взаимодействия со сверстниками.
• • Формирование первых дружеских связей.
• • Важно учить ребенка делиться,
сотрудничать и уважать других.

4.

Роль родителя: 3–6 лет
• • Помощь в освоении норм поведения,
принятых в обществе.
• • Поддержка первых попыток
взаимодействия со сверстниками.
• • Объяснение значимости дружбы,
сотрудничества и уважения к другим.
• • Обсуждение сложных ситуаций (ссоры,
обиды) и помощь в их решении.

5.

Переходная социализация (6–7
лет)
• • Подготовка к школьной жизни.
• • Развитие самостоятельности и
ответственности.
• • Формирование навыков планирования и
выполнения задач.

6.

Роль родителя: 6–7 лет
• • Подготовка ребенка к школьной жизни
через развитие самостоятельности и
ответственности.
• • Постановка задач, требующих
планирования.
• • Участие в организации режима дня.
• • Поощрение выражения мыслей, эмоций и
желаний.