Similar presentations:
bfea37d309cc491c96c48118b57e1fe2
1. Двадцатое декабря
2. Поразмышляем
Чем прозаический текстотличается от стихотворного текста?
3. Различие
• Стихотворение –речь, подчиненная ритму,рифме, смыслу.
• Проза- свободно движущаяся от
предложения к предложению речь.
4. Давайте подумаем
Какой из видов текста нам будет прощеналожить на музыку и почему?
5. Вывод
Стихотворный текст легче подчинитьмузыкальному ритму, потому что и в самом
стихотворении есть ритм
Ритм - звуковое строение конкретной
стихотворной строки; общая
упорядоченность звукового строения
стихотворной речи
6. Повторим двусложные размеры стиха.
ХОРЕЙЯМБ
нисходящая
Интонация
СТОПЫ
восходящая
7.
Пушкин Александр Сергеевич(1799 – 1837)
8. Каким размером написана поэма?
Высокой страсти не имеяДля звуков жизни не щадить,
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.
(«Евгений Онегин»)
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ ЯМБ
9. Трёхсложные размеры стиха.
дактильамфибрахий
анапест
10. Дактиль-греч.δάκτυλος «палец».
Дактиль-греч.δάκτυλος «палец».ударный
безударн.
безударн.
(длинный) (короткий) (короткий)
11. Попробуем определить размер стихотворения «Железная дорога»
Текст:Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Схема:
_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_
_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/
Вывод:
четырёхстопный дактиль
12. Это интересно!
Название этого стихотворного размера происходитот греческого слова "палец". Смысл в том, что палец
состоит из трех фаланг, при этом одна из них
длиннее остальных. Так и стопа дактиля состоит из
трех слогов, один из которых ударный, а остальные
безударные.
Его нисходящая стопа может навевать уныние,
погружать в печальные думы, передавать усталость
умудренного опытом человека. Если же взглянуть
по-другому, то в дактилическом ритме с акцентом на
первом слоге можно услышать вальсовое кружение
«раз-два-три-раз-два-три». Мощным и
торжественным дактиль называл Николай Гумилев.
13. Амфибрахий-греч. ἀμφίβραχυς — с обеих сторон краткий.
Амфибрахийбезударн. ударный
(короткий) (длинный)
безударн.
(короткий)
14. Попробуем определить размер строк стихотворения «Крестьянские дети»
Текст:Однажды, в студеную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз
Схема:
_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_
_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/
Вывод:
четырёхстопный амфибрахий
15.
Амфибрахический ритм – неспешный,величественный, склонный затрагивать за
живое, вызывать грусть. Благодаря этому
амфибрахий популярен среди поэтовмыслителей и поэтов-философов.
Хотя у слова «амфибрахий» довольно
необычное звучание, значение термина
объясняется просто. Пришел он из
греческого языка, с которого переводится
как «с обеих сторон краткий», то есть в
этом случае название говорит само за себя.
16.
17. Попробуем определить размер строк стихотворения «Тройка»
Текст:Что ты жадно глядишь на дорогу
В стороне от весёлых подруг?
Схема:
_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/ _
_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/
Вывод:
четырёхстопный анапест
18.
Название этого стихотворного размерапроисходит от греческого слова «ἀνάπαιστος»,
означающего «отраженный назад», другими
словами – обратный. Чему? Дактилю.
Из-за того, что строка анапеста оканчивается
сильным слогом, то есть является
восходящей, рифма в нем обычно более
сильная, звонкая. Стихи, написанные
анапестом – это движение, порывистость,
стремительность. Они вызывают ощущение
окрыленности либо восторженности,
поскольку интонация постоянно устремляется
вверх.
19. Повторим.
дактильамфибрахий анапест
интонация
нисходящая
сходен с хореем
восходящая
«золотая середина» сходен с ямбом
более ровная
20. Повторим термины
Ритм –Стопа –
Ямб –
Хорей –
ДактильАмфибрахий –
Анапест -
21. 1.Выделим ударные слоги.
3.Определим каким размером1.Выделим
2.Обведём
ударные
стопы.
слоги.
написан стих.
Си -жу-за-ре-шё-ткой-в тем- ни- це-сы-рой.
Вско-рмлё-нный-в не- во-ле-о-рёл-мо-ло- дой.
(«Узник»)
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ АМФИБРАХИЙ
22. Николай Алексеевич Некрасов (1821 – 1877)
23. «Железная дорога»
С каким произведением Н.А. Некрасова мыпознакомились
году?
«Железнаяв этом
дорога»
Вспомним первые строки.
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит…
24.
Разделим на слоги, поставим ударение,Каким размером написаны строки?
обведём стопы.
Сла -вна-я о -сень! Здо- ро -вый, я- дрё –ный
Во -здух у- ста -лы-е си -лы бо- дрит.
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ ДАКТИЛЬ
25. Повторим.
мужская рифмаженская рифма
ударный
последний слог
ударный
предпоследний слог
26. МНЕМОНИЧЕСКИЙ ПРИЁМ ЗАПОМИНАНИЯ
Мнемо́ника греч.τὰ μνημονικά — искусствозапоминания.
27. Д А М А
1 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ПЕРВЫЙ СЛОГ
ДАМА
ДАКТИЛЬ
28. Д А М А
2 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ВТОРОЙ СЛОГ
ДАМА
АМФИБРАХИЙ
29. Д А М А
3 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ТРЕТИЙ СЛОГ
ДАМА
АНАПЕСТ
30. Игра «Третий лишний»
ЯМБ1. А.С.
Мороз
Пушкин
и солнце;
«Зимнее
день чудесный!
утро».
2. Мой
А.С. Пушкин
первый друг,
«Пущину».
мой друг бесценный! ЯМБ
3. Пусть
Ф.И. Тютчев
сосны и«Листья».
ели//Всю зиму торчат….
АМФИБРАХИЙ
31. Домашняя работа
• Запомнить материал презентации• Выполнить прикрепленное задание
(ответы записать в тетради)