Презен Т 3 2024

1.

Федеральное государственное образовательное бюджетное
учереждение высшего образования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»
Тема № 3: «Защита населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций в
мирное и в военное время. Защита
окружающей среды.»

2.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Основные принципы и способы защиты населения и
территорий от ЧС.
2. Система государственных мероприятий по защите
населения и территорий от ЧС.
3. Пожарная безопасность как система государственных и
общественных мероприятий. Основные направления
профилактики и тушения пожаров. Опасные факторы
пожара
4. Основные принципы и способы защиты окружающей
среды.
2

3.

Литература
Федеральные законы:
1. От 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера».
2. От 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».
3. От 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».
4. От 9 января 1996 г. № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».
5.
От 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных
производственных объектов».
6. От 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне».
7. От 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации»
8. От 11 июля 2004 г. № 868 «Вопросы Министерства Российской
9. Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации
последствий стихийных бедствий».
10. От 13 ноября 2012 г. № 1522 «О создании комплексной системы
11. экстренного оповещения населения об угрозе возникновения или о возникновении
чрезвычайных ситуаций».
12. От 20 декабря 2016 г. № 696 «Об утверждении Основ государственной политики
Российской Федерации в области гражданской обороны на период до 2030 года».
Постановления Правительства Российской Федерации:
13. От 1 марта 1993 г. № 178 «О создании локальных систем оповещения в районах
размещения потенциально опасных объектов».
14. От 26 августа 1994 г. № 989 «О порядке финансирования мероприятий по
предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на промышленных
предприятиях, в строительстве и на транспорте».
15. От 23 ноября 1996 г. № 1396 «О реорганизации штабов по делам гражданской обороны
и чрезвычайным ситуациям».
16. От 3 октября 1998 г. № 1149 «О порядке отнесения территорий к группам по
гражданской обороне».
3

4.

Литература для самостоятельной подготовки:
4

5.

Целями лекции являются:
1.Ознакомление с основные принципами и способами
защиты населения и территорий от ЧС».
2.Основные направления пожарная безопасности как
система государственных и общественных мероприятий.
Основные направления профилактики и тушения пожаров.
Опасные факторы пожара.
3.Основные принципы и способы защиты окружающей
среды.
4.Развитие тактического мышления, умения творчески
использовать опыт.
5.Воспитание усидчивости, воли, умения творчески
работать на лекционном занятии.
5

6.

Задание на семинар вопросы для самостоятельной подготовки
семинар:
1. Основные принципы и способы защиты населения и территорий от ЧС.
2. Система государственных мероприятий по защите населения и территорий от
ЧС.
3. Пожарная безопасность как система государственных и общественных
мероприятий. Основные направления профилактики и тушения пожаров.
Опасные факторы пожара.
4. Основные принципы и способы защиты окружающей среды.
Рекомендуемые источники: раздел № 8: 1, 2, 8, 13, 15, 16, 18, 19, 25, 26, 27, 31,
32, 35, 45, 46, 50, 55, 57-59, 65-67, 70, 71, 77, 78, 87, 88, 90, 91-93, 95, 98. Раздел
№ 9: 100-104.
самостоятельной подготовки:
1. Перечень новейших СИЗОД, их применение.
2. Ландшафтные пожары и борьба с ними.
3. Сущность ИТМ по защите населения от ЧС.
4. Основные мероприятия по защите окружающей среды от вредных выбросов в
атмосферу.
6

7.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
1.Опишите Основные принципы защиты населения в ГО.
А-:- Мероприятия по защите населения планируются и проводятся по
мере необходимости;
Б-: -Мероприятия по защите населения планируются и проводятся по
состоянии климатических и иных условий местности в стране;
В-:-Мероприятия по защите населения планируются и проводятся в
зависимости международной обстановки;
Г-: -Мероприятия по защите населения планируются и проводятся по
мере угрозы международного терроризма;
Д-:-Мероприятия по защите населения заблаговременно планируются и
проводятся по всей территории страны, во всех городах, населенных
пунктах и на всех объектах народного хозяйства;
И-:-Защита населения планируется и проводится дифференцировано с
учетом политического, экономического и оборонного значения
экономических районов, городов и объектов народного хозяйства;
К-:-Мероприятия по защите населения планируются и осуществляются в
комплексе с планами экономического развития республики, края, области
или объекта народного хозяйства;
7

8.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
2. Укажите способы и мероприятия по защите населения в ЧС :
А-:-обучение населения действия в ЧС;
Б-:-мониторинг опасностей;
Втренировки и практические действия населения по сигналам
оповещения;
Г-:-показ учебных фильмов и видео роликов по ТВ;
Д-:- своевременное оповещение населения;
И-:- мероприятия противорадиационной и противохимической защиты
(ПР и ПХЗ);
К-:-укрытие в защитных сооружениях;
Л-:-использование средств индивидуальной защиты;
М-:- проведение эвакомероприятий (рассредоточение, эвакуация,
отселение населения из городов в загородную зону);
Н-:-организация и проведение обучения населения способам защиты
8

9.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
3. Опишите действие населения при объявлении угрозы ЧС.
А-:-иметь постоянно включенными СМИ города, района: радиоточки,
телевидение и т.д.;
Б-:- начать подготовку к эвакуации (рассредоточению) в загородную зону;
В-:- уточнить место расположения убежищ (укрытий), при необходимости
приступить к оборудованию ПРУ или простейших укрытий;
Г-: -получить и привести к использованию СИЗ, в том числе медицинские
средства;
Д-:- продолжать производственную деятельность
9

10.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
4. Опишите, что должен уметь каждый студент (учащийся) учебного
заведения в рамках ГО.
А-:правильно действовать при угрозе возникновения ЧС;
Б-:-уметь пользоваться СИЗ и коллективной защиты;
В-:-уметь изготовить простейшие СИЗ органов дыхания;
Г-:- приспособить подручные средства защиты кожи (одежду и обувь);
Д-:-защитить продукты питания и питьевую воду от заражения;
И-:-проводить частичную санитарную обработку открытых частей тела и
частичную санитарную обработку одежды и обуви;
К-:- работать с приборами радиационной и химической разведки и
дозиметрического контроля;
Л-:-действовать в составе поста РХН и других формирований;
М-:-быстро и уверенно выполнять нормативы ГО;
Н-:- уметь пользоваться АИ-2;
О-:-оказывать первую помощь пораженным и раненым.
10

11.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
5.Какие органы власти объединяет Единая государственная система
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее
структура?
А-:- организации, в полномочия которых входит решение вопросов по
защите населения и территорий от ЧС;
Б-:- органы исполнительной власти субъектов РФ;
В-:-законодательные собрания городов и поселений;
Г-:- органы министерств и ведомств по ликвидации последствий ЧС;
Д-: -органы управления, силы и средства федеральных органов
исполнительной власти;
И-: -органы исполнительной власти субъектов РФ;
К-:-органы местного самоуправления;
Л-:-организаций, в полномочия которых входит решение вопросов по
защите населения и территорий от ЧС.
11

12.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
6. Перечислите основные задачи РСЧС в области защиты населения от
ЧС:
А-:- Разработка и реализация правовых и экономических норм;
Б-:- Осуществление целевых и научно-технических программ;
В-: -Обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и
средств, предназначенных для предупреждения и ликвидации ЧС;
Г-:-Сбор, обработка, обмен и выдача информации в области защиты
населения и территорий от ЧС;
Д-:-Подготовка населения к действиям при ЧС;
И-:-Прогнозирование и оценка социально-экономических последствий ЧС.
И-:-Создание резервов финансовых и материальных ресурсов для
ликвидации чрезвычайных ситуаций;
К-:- Осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля в
области защитынаселения и территорий от ЧС.
Л-:- Ликвидация чрезвычайных ситуаций.
М-:-Реализация прав и обязанностей населения в области защиты от
чрезвычайных ситуаций;
Н- :-Международное сотрудничество в области защиты населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций.
12

13.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
7. Из каких уровней состоят подсистемы РСЧС?
А-: -территориальных подсистем;
Б-:- функциональных и местных подсистем;
В-:- локальных и заводских;
Г-:- региональных, муниципальных и объектовых подсистем;
Д-:федеральных,
межрегиональных,
региональных,
муниципальных,
объектовых.
8. Укажите способы и мероприятия по защите населения в ЧС :
А-:-обучение населения действия в ЧС;
Б-:-мониторинг опасностей;
В-:-тренировки и практические действия населения по сигналам оповещения;
Г-:-показ учебных фильмов и видео роликов по ТВ;
Д-:- своевременное оповещение населения;
И-:- мероприятия противорадиационной и противохимической защиты (ПР и
ПХЗ);
К-:-укрытие в защитных сооружениях;
Л-:-использование средств индивидуальной защиты;
М-:- проведение эвакомероприятий (рассредоточение, эвакуация, отселение
населения из городов в загородную зону);
Н-:-организация и проведение обучения населения способам защиты.
13

14.

Тема 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
вмирное и в военное время. Защита окружающей среды.
9. Перечислить категории населения обучаемые действиям в ЧС:
А-:-пенсионеры и инвалиды;
Б-:- учащиеся среднеобразовательных учреждений;
В-:- работники потенциально опасных объектов;
Г-:-Военнослужащие и работники ведомственной охраны;
Д-:-Руководящий состав организаций и ведомств;
И-:- все неработающие граждане;
К-:-все учащиеся различных образовательных учреждений;
Л-:-все граждане, работающие в организациях, учреждениях и на объектах
экономики.
10. Укажите Постоянно действующие органы управления единой системы РСЧС
на всех уровнях?
А-:силы и средства МЧС;
Б-:силы и средства МО РФ;
В-:силы и средства НАСФ;
Г-:- силы и средства министерств и ведомств относящихся к ГО;
Д-:- единые дежурно-диспетчерские службы муниципальных образований;
И-:- дежурно-диспетчерские службы организаций (объектов);
К-:- центры управления в кризисных ситуациях, информационные центры,
дежурно-диспетчерские службы федеральных органов исполнительной власти;
14