САПР лекция 5-2

1.

Санкт-Петербургский государственный университет
телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ

2.

Тема 4. Алгоритм системного анализа
Учебные вопросы:
1.
Постановка проблемы и проблематики
2.
Выявление целей
3.
Формирование критериев
4.
Генерирование альтернатив
5.
Идентификация системы
6.
Моделирование
7.
Исследование системы
8.
Выбор (принятие решения)
2

3.

Литература
Основная литература:
1. Маликов, Р. Ф. Основы математического
моделирования. Учебное пособие для вузов
[Электронный ресурс] / Р. Ф. Маликов. - М. : Горячая
линия–Телеком, 2010. - 368 с. : ил. - ISBN 978-5-99120123-0 : Б. ц.
2. Вдовин, В. М. Теория систем и системный анализ
[Электронный ресурс] / В. М. Вдовин, Л. Е. Суркова, В.
А. Валентинов. - Москва : Дашков и К, 2018. - 644 с. :
ил. - ISBN 978-5-394-02139-8 : Б. ц.
3

4.

Учебный вопрос 1
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И
ПРОБЛЕМАТИКИ
4

5.

Постановка проблемы и проблематики
Проблема – это задача, требующая решения, исследования.
Проблематика – это совокупность взаимосвязанных проблем
(система проблем).
Проблема: низкая эффективность медицинского обслуживания
населения.
Проблематика:
Дефицит мед. центров, койко-мест, машин
скорой помощи проблема кадров
Недостаток современной мед. техники,
проблемы ее эксплуатации, недостаточная
квалификации персонала
Плохо организованная структура парка мед.
техники, плохая организация ремонта,
проблема кадров тех. обслуживания
5

6.

Учебный вопрос 2
ВЫЯВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ
6

7.

Выявление целей
Цель – это желаемый результат, для достижения которого
требуется решить некоторую проблему.
Цель может быть сформулирована по аналогии с проблемой
как ее антипод: «что не устраивает – чего нужно достигнуть».
В примере целью будет улучшение качества жизни и здоровье
населения.
Дефицит мед. центров, койко-мест,
машин скорой помощи, проблема
кадров
Капитальное строительство,
увеличение парка машин скорой
помощи
Недостаток современной мед.
техники, проблемы ее эксплуатации,
недостаточная квалификации
персонала
Увеличение количества и
оптимизация использования техники,
обучение и повышение
квалификации персонала
Плохо организованная структура
парка мед. техники, плохая
организация ремонта, проблема
кадров тех. обслуживания
Оптимизация структуры парка мед.
техники, подготовка
квалифицированных кадров тех.
обслуживания
7

8.

Учебный вопрос 3
ФОРМИРОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ
8

9.

Формирование критериев
Критерий – это мера близости к достижению цели.
Большинство целей предусматривают несколько критериев.
Цели
Однокритериальные
Многокритериальные
В рассматриваемом примере критериями достижения цели
можно назвать
субъективную
удовлетворенность
обслуживанием;
населения
медицинским
снижение частоты заболеваний за счет их профилактики;
увеличение продолжительности жизни.
9

10.

Учебный вопрос 4
ГЕНЕРИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВ
10

11.

Генерирование альтернатив
Альтернатива – это один из нескольких вариантов достижения
цели. Методы генерирования альтернатив:
поиск в литературе;
интервьюирование и анкетные опросы заинтересованных лиц;
привлечение группы квалифицированных экспертов:
– мозговой штурм;
– синектика;
– разработка сценариев;
– деловые игры;
морфологический анализ проблемы;
комбинирование имеющихся альтернатив;
модификация альтернативы;
поиск альтернатив от противного;
рассмотрение «несерьезных» идей для альтернатив.
11

12.

Учебный вопрос 5
ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИСТЕМЫ
12

13.

Идентификация системы
Идентификация системы – это определение того, что
считается системой, ее границ, структуры и основных частей
(модулей), входа и выхода.
Система может быть рассмотрена:
a)
как «черный ящик», т. е. без учета ее внутренней структуры и
подсистем, а лишь с точки зрения влияния входа системы на
выход;
b)
подробно, с описанием структуры, всех составных элементов
(модулей) и их функций
13

14.

Учебный вопрос 6
МОДЕЛИРОВАНИЕ
14

15.

Моделирование
Моделирование – это проектирование и построение модели,
отражающей некоторую.
Модель – это система, служащая
информации о другой системе.
для
получения
На основе выбранного метода описания системы создается
ее модель, которая отражала бы основные свойства системы,
важные для ее изучения и последующего принятия решения.
Если на этапе идентификации системы были рассмотрены
ее внутреннее устройство и составляющие, то строится
структурная модель.
Если система рассматривалась как «черный ящик»,
связывающий вход и выход, то строится функциональная
модель системы.
15

16.

Учебный вопрос 7
ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ
16

17.

Исследование системы
Исследование системы – это сбор сведений о системе на
основе изучения свойств ее модели посредством
проведения экспериментов и обработки их результатов.
На основе построенной модели собираются сведения о
функционировании системы, ее взаимодействии с другими
системами и средой, а также проверяется, какие эффекты
окажет на систему выбор той или иной альтернативы
(способа решения проблемы), как этот выбор повлияет на
достижение цели.
17

18.

Учебный вопрос 8
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
18

19.

Принятие решения
Принятие решения – это выбор одной или нескольких
альтернатив из множества.
На процесс принятия решения влияют:
Цель – результат, на достижение которого нацелено принятие
того или иного решения;
Лицо, принимающее решение (ЛПР) – осуществляет выбор и
несет ответственность за его последствия;
Внешняя среда – совокупность всех внешних факторов,
влияющих на исход решения;
Исходы решения – эффекты, которые выбранный способ
действия окажет на ситуацию и систему; исходы описываются в
единицах принятых мер эффективности;
19

20.

Принятие решения
В
зависимости
от
внешней
среды
и
степени
информированности ЛПР определяет одну из следующих
задач принятия решения:
a)
в условиях определенности;
b)
в условиях риска;
c)
в условиях неопределенности;
d)
в ситуации активного противника.
20