Similar presentations:
Еңбек адамдары слайд
1.
2.
3.
4.
Сабақтың тақырыбы:«Еңбек адамдары»
5.
Оқу мақсаттары:• 4.1.2.1 бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің
мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну
• 4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында
шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс
беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп
сөйлеу
6.
«Жаңа сөздермен» танысу• - Өлеңде қандай мамандықтар
туралы айтылады?
• (Өлеңді мәнерлеп оқу)
7.
• Аталған мамандық иелері қандайжұмыс атқарады?
• (Өлеңді 2-рет мәнерлеп оқу)
8.
ДиқанЕсепші
Егін егеді,күтеді,
жинайды
Егінді есептейді
Жүргізуші
Диірменші
Егінді тасиды
Астықтан ұн жасайды
Жұмысшы
Қырманды тазалайды
Наубайшы
Нан пісіреді
9.
Жеке жұмыс1-тапсырма.
«Worwall» бағдарламасы
Дескриптор:
-өлеңді түртіп ала отырып 2рет тыңдайды; 1б
-5-7балл; 5б
-3-4балл; 4б
10.
2- тапсырмаТоптық жұмыс
Нан дастарханға қалай келеді?
Еңбек адамадары қандай қызмет атқарады?
Мәтінді толықтырыңыздар.
Дескриптор:
-мәтінді толықтырады; 1б
-орфографиялық заңдылықты сақтап жазады; 1б
11.
3-тапсырма. Жұптық жұмыс«Мен кіммін?»
Мен егін егемін бе?
Мен бала оқытамын ба?
Мен ән айтамын ба?
Мен қырманды жинаймын ба?
Мен астық тасимын ба?
Мен шаш сәндеймін бе?
Мен би билеймін бе?
Мен домбыра тартамын ба?
Дескриптор:
• -жұптық сұхбат жасайды; 1б
• -жаңа сөздерді қолданады; 1б
Мен астықтан ұн тартамын ба?
Мен ұннан нан пісіремін бе?
Мен киім тігемін бе?
Мен тамаққа тапсырыс қабылдаймын ба?
Мен адам емдеймін бе?
Мен тамақ пісіремін бе?
Мен үй саламын ба?
Мен нан сатамын ба?
Мен сурет саламын ба?
12.
Қорытындылау:«Шапшаң және дұрыс» әдісі.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Кері байланыс«Сұрақтар тұрағы»
23.
Үй тапсырмасы:• 4- тапсырма.
Суреттегі сөздерге –шы,-ші қосымшаларын жалғап жазу