Similar presentations:
УРОК РОДНОЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС (2)
1.
2.
С 87. ответы на вопросы устноОбщий вывод (устно): к чему приводит неправильное общение в
сети?
2
3.
Какие виды преобразования текста вы знаете?(устно)Упр 152 прочитайте тексты, выявите сходства и различия между
ними.
Попробуйте в нескольких предложениях пересказать прочитанное,
запишите предложения.
3
4.
То, что вы записали, можно назвать РЕЦЕНЗИЕЙ.Запишите определение термина и его структуру (упр.153)
Как можно еще кратко зафиксировать содержание текста?
Стр. 98 (запись определения)
Упр.155(озаглавить схему (устно)
Упр 156
4
5.
Что такое КОНСПЕКТ? Запись определения стр.99Домашнее задание:
Упр. 159 (УСТНО)
Создать страничку (можно на альбомном или тетрадном листе) сС
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОГРАФИКИ о любой человеческой
ценности (жизнь, любовь, честь, дружба и т. д.). Обязательно
присутствие:
1.лексического понятия об этой ценности
2. несколько характеристик (какой(-им) может быть эта ценность
(жизнь: короткая, яркая, вечная и т.д)
3. названия книг, которые рассказывают об этой ценности (3-4
названия произведений КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)
5