9 кл. Модели. Виды моделей

1.

2.

ЗАДАЧИ УРОКА:
1.Изучить понятие «модель».
2.Рассмотреть основные виды
моделей.
3.Определить назначение и
значение моделей в
деятельности человека.

3.

ОБЪЕКТ
?
МОДЕЛЬ

4.

Химическое вещество в виде
прозрачной жидкости, не
имеющей цвета (в малом
объеме), запаха и вкуса (при
нормальных условиях).

5.

?
человек
медуза
2/3
90%

6.

7.

8.

Н2О

9.

10.

ОБЪЕКТ
подобие
МОДЕЛЬ
Модель – это
некоторое
упрощенное подобие
реального объекта.

11.

Укажите, в чем заключается подобие
следующих объектов и их моделей:
а) костюм, эскиз костюма, выкройка;
б) дом, план дома, макет дома;
в) человек, кукла, портрет человека;
г) текст сочинения, план сочинения?

12.

Географические модели:

13.

Биологические модели:

14.

Химические модели:

15.

Физические модели:

16.

Математические модели:
c a b
2
2
2

17.

Модели общинно-родовых отношений
ВОЖДЬ
ВОЖДЬ
ПЛЕМЯ
СОВЕТ
СТАРЕЙШИН
ПЛЕМЯ

18.

Так что же может являться
объектом для создания модели?
Объект – это предмет,
явление, процесс, на что
обращена познавательная
деятельность.

19.

Химическое вещество в виде
прозрачной жидкости, не
имеющей цвета (в малом
объеме), запаха и вкуса (при
нормальных условиях).
?
человек
медуза
2/3
90%
Н2О

20.

Один и тот же объект может
иметь множество моделей , а
разные объекты могут
описываться одной моделью.

21.

ОБЪЕКТ
СУБЪЕКТ
подобие
МОДЕЛЬ
ЗАДАЧА
Моделирование – процесс
создания моделей объектов с
целью их исследования.

22.

23.

24.

Модель – это некоторое
упрощенное подобие
реального объекта или
процесса, которое
отражает существенные
стороны объекта, в
зависимости от целей
моделирования.

25.

Модели
Материальные
(предметные)
макеты
муляжи
эталоны
игрушки
Информационные
рисунки
фотографии
чертежи
планы
карты
схемы
графики
словесные описания
математические
специальные
алгоритмические

26.

Определите к какому виду относятся следующие модели
(материальному или информационному)?
№2
№1
№4
№3
Плоттер – это устройство
вывода сложных и
широкоформатных
графических объектов.
№8
№7
№5
№6
СО2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
№9
№10
№11

27.

Домашнее задание:
Задание. Используя ресурсы Интернета написать
сообщение «Зачем человеку множество моделей?»