1

1.

Лабораторные работы в вузе.
Дверочкин Данила Бм-232

2.

Что такое лабораторная работа
Итак, лабораторная работа – это применение теоретических
знаний студента на практике. Лабораторная отличается
практического занятия тем, что она обычно проводится
только у студентов химического, физического,
биологического, фармацевтического, ветеринарного
факультетов и медицинского института.
То есть у гуманитариев лабораторных работ не бывает. У них
есть практические пары, где они могут одновременно
познавать что-либо новое и применять полученные знания
на лекциях.
Для технических и естественных факультетов лабораторные
работы обычно проводятся 2-5 раз в семестр. Каждая из этих
лабораторных работ направлены на то, чтобы лучше усвоить
большие и сложные темы.
Программа факультета и курса рассчитана на то, чтобы
помочь студенту справиться со сложностями в работе по
специальности. Поэтому учащиеся должны запомнить, какие
конкретно действия нужно выполнять, в каких условиях и с
какими параметрами.
Лабораторная работа — занятие групповое, и обычно у
всех студентов задание во время эксперимента общее.
Однако каждому учащемуся придется в индивидуальном
порядке готовить отчет по лабораторной. В отчете должны
быть соблюдены требования к оформлению такого вида
работ, а также представлен тот комплекс знаний, который
от студента ждет преподаватель.
Лабораторную приходится защищать. Это означает, что
студенту мало просто правильно написать работу и
грамотно ее оформить. Преподаватель будет задавать
вопросы по теме, чтобы определить, насколько учащийся
ей владеет

3.

Зачем нужны лабораторные ?
Лабораторные работы отлично дополняют учебную программу. Программа
состоит из лекций, контрольных и лабораторных, а по итогам прохождения тем
проводятся экзамены. Лекции — это теоретические занятия, а контрольные - это
проверка знания теории. Лабораторные работы — это такие контрольные, которые
направлены на практические навыки студента.
Работая в лаборатории, студент может на практике испытать то, что он проходил
на лекциях. Именно поэтому такие работы очень важны. Не рекомендуется
пропускать занятия в лабораториях, потому что прогулы могут серьезно
отразиться на успеваемости и на конечной оценке.
Когда студент посещает только лекции, он получает лишь теоретические знания.
Практические знания и навыки он может получить только в лаборатории. Как
вариант, еще есть практика, но практику проходят студенты старших курсов. И к
моменту, когда студент начинает искать, где ему можно получить опыт, учащийся
должен уже обладать хотя бы минимальными навыками. Лабораторная работа
может сделать студента успешным или стать причиной отчисления из вуза.

4.

Лабораторная работа – ее особенности
Особенности лабораторной работы позволяют отделять ее от практических
занятий. Лабораторная работа отличается своим познавательным
процессом. В практических занятиях студенты часто начинают новую тему
или углубляются в лекционную. Это имеет эффект повторения и
корректировки полученных знаний.
А лабораторная позволяет поработать по-настоящему и применить свои
знания в почти реальных условиях. Химики будут проводить анализ того или
иного вещества, физики будут проводить свои эксперименты с металлами, с
физическими законами и т.д., медики будут спасать человека (манекен),
который нуждается в скорой помощи.
Попасть в условия, приближенные к реальности, почти невозможно в
студенческий период. Поэтому лабораторные интересны тем студентам,
которые любят свою специальность и хотят работать по ней.
Еще одна ключевая особенность: каждый студент должен защитить свою
работу самостоятельно перед лаборантом или преподавателем. Для этого
нужно показать свою письменную работу, а также ответить на вопросы.

5.

Порядок выполнения лабораторной работы
1)Студент должен пройти инструктаж по технике безопасности. Поэтому первую
часть пары или целую пару отводят на лекцию по ТБ.
2)Студент должен выполнять лабораторную один или в группе. Это решает только
преподаватель. Если работа сложная, то могут поставить не только пару, но и
группу студентов.
3)Нужно разобраться с оборудованием. Для этого нужно внимательно слушать
преподавателя, когда он объясняет, как им пользоваться. Также нужно
разобраться с инструкцией, которая должна быть на письменном задании.
4)Подготовить рабочее место, собрать схемы по указанной инструкции и показать ее
преподавателю. Либо посмотреть, как собрано у других.
5)Выполнить тестовое упражнение, чтобы проверить правильность работы.
6)Выполнять задания и записывать все действия и заданные параметры в черновик.
7)Правильно переписать все этапы лабораторной работы и оформить их по
требованиям в методичке.
8)Защитить работу перед преподавателем.
Таким образом, выполнение лабораторной работы не должно занимать больше 1 пары.
Если преподаватель назначит тяжелое задание, то оно будет продолжаться 2 пары.
Однако лабораторная, в большинстве случаев, всегда выполняется в университете.

6.

Требования к оформлению лабораторной работы
Оформление лабораторной работы может быть разным. В одном случае
преподаватель требует, чтобы у студентов была отдельная тетрадь, в которой
будут переписаны данные их черновика. При этом можно написать от руки.
Главное, чтобы почерк был понятен и доступен для чтения.
-Нужно правильно оформить титульник.
В основной части расписать цель лабораторной работы и перечислить задачи
-Сделать краткие теоретические сведенья, т.е. написать все формулы,
расчеты.
-Затем описать техническое оснащение, т.е. какие были использованы
инструменты, какие были даны материалы для изучения. Если были даны
вещества, то нужно написать их вес по граммам, количество
инструментов также следует указать.
-После этого нужно поэтапно рассказать весь ход исследования. Должен быть
описан каждый шаг.
-В заключение нужно проанализировать проделанную лабораторную работу, а
потом подвести итоги. Это самый важный этап. Если студент не сможет
правильно написать заключение, не поймет лабораторную, то
преподаватель может не поставить оценку. Либо занизить до отметки «2»
и «3».
-Иногда приходится давать в лабораторной работе библиографический
список, а также обязательно делать оформление рисунков или приводить
наглядную таблицу.

7.

Защита лабораторной работы
Защита лабораторной работы всегда проводится индивидуально. Даже если студенты выполняли
задания в группе, каждый из них должен написать свой отчет. Допускается, что в этом случае отчеты
будут почти идентичными. Однако некоторые слова можно заменить синонимами и поменять
местами, чтобы не было совершенной копии.
Каждый студент подходит к преподавателю, сдает свою работу на проверку. Преподаватель быстро
проверяет правильное оформление и читает полученные выводы. Если находятся грубые ошибки и
несоответствия, то препод сразу же отправляет на переделывание работы.