Имя числительное

1. Имя числительное

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

• повторить и обобщить знания учащихся
об имени числительном как части речи;
• формировать речь учащихся;
• совершенствовать навыки аналитической
работы со словом.

3. Имя числительное как часть речи

•Обозначает
•- количество (сколько?)
• - порядок (какой?)
предметов при счёте

4. Разряды имён числительных

•Количественные: целые - с учётом
словообразовательных особенностей
•-простые (два, тринадцать, двадцать, сорок,
сто)
•-сложные (пятьдесят-восемьдесят; двестидевятьсот)
•- составные (сто сорок два, триста четыре,
две тысячи девяносто, пять миллионов)

5. Разряды имён числительных

• Дробные: три восьмых, шесть десятых,
одна вторая; ноль целых двадцать пять
сотых.
• Собирательные: двое, трое, четверо,
пятеро, шестеро, семеро;
реже употребляются: восьмеро-десятеро
+ оба (м.\ср.)- обоими, обе (ж.)- обеими

6. Употребление собирательных числительных (двое - пятеро,.. десятеро)

• с существительными
- мужского и общего рода: двое сыновей, шестеро
матросов, трое сирот (Искл: учёные степени, воинские
звания)
- обозначающими детёнышей животных: трое лисят
- имеющими форму только множеств. числа: трое саней,
двое ворот, пятеро ножниц
- «дети, ребята, люди, лицо [человек]»:трое ребят, четверо
незнакомых лиц, двое детей
• с прилагательными и причастиями в значении сущ.: двое
неизвестных, четверо задержанных
• с местоимениями мы, вы, они: вас двое, их трое
• с числительными: Семеро одного не ждут.

7. Разряды имён числительных

• Порядковые:
( сорок второй, сто тринадцатый, о двадцать
пятом декабря)
- всегда склоняется только последнее слово
- 35-миллионный
(тридцатипятимиллионный)

8. Основные правила правописания

• 15-19 – Ь: шестнадцать
• 50 Ь 80 : пятьдесят, шестьдесят
• 500 Ь 900: восемьсот, девятьсот
• одиннадцать; четырьмя(в форме Т.п.)
• 300 и 400 = А (в форме Им. п.)
• 40, 90, 100 = А (в косвенных падеж.)
• сороконожка, сорокаведёрный
• девяностолетие, девяностолитровый

9. Склонение имён числительных.

•И-В сто сорок восемь
•Р
ста сорока восьми
•Д
ста сорока восьми
•Т
ста сорока восьмью
•П
ста сорока восьми

10. Склонение имён числительных.

•И-В триста шестьдесят два
•Р трёхсот шестидесяти двух
•Д трёмстам шестидесяти двум
•Т тремястами шестьюдесятью
двумя
•П о трёхстах шестидесяти двух

11. Склонение имён числительных.

•И-В оба
•Р
обоих
•Д
обоим
•Т
обоими
•П об обоих
обе
обеих
обеим
обеими
об обеих

12. ОПРЕДЕЛИТЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Тр…йник ( ? ),
ми…иард ( ? )
двойняшки( ? ), дважды ( ? )
несколько( ? ), шестеро ( ? )
девят…сот пят…десят восем… ( ? )
трехсотсорок…ми…иардный
(?)
п…тиэтажный ( ? ),
четверка ( ? )
трижды( ? ), двойственный
(?)
удвоить( ? ),
полуторное
(?)

13. ОПРЕДЕЛИТЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Тройник (сущ.), миллиард(числ.)
двойняшки(сущ.),
дважды(нар.)
несколько(мест.), шестеро(числ.)
девятьсот пятьдесят восемь(чис)
трехсотсорокамиллиардный (числ.)
пятиэтажный (прил.), четверка(сущ)
трижды(нар.), двойственный(прил.)
удвоить(глаг.), полуторное(прил.)

14. Правописание порядковых числительных

Задание. Запишите словами:
25. 000. 000 – ый;
120. 000 – ый;
407. 000. 000. 000 – ый;
3,5 – ый;
5, 5 – ый.

15. Проверка

двадцатипятимиллионный
стодвадцатитысячный
четырехсотсемимиллиардный
трехсполовинный
пятисполовинный

16. Порядковые числительные

120 - тысячный
25 - миллионный
340 - миллиардный
1000 - летие, 90 - летний
40 - километровый, ТУ-154.

17. Склонение порядковых числительных

Просклоняйте
числительное
«2024 год»

18. Проверка

И. две
тысячи
двадцать четвертый год
Р. две
тысячи двадцать четвертый года
Д. две
тысячи двадцать четвертому году
В. две
тысячи двадцать четвертый год
Т. две
тысячи двадцать четвертым годом
П. (о) две тысячи двадцать четвертом годе

19. Согласование частей речи

•два больш… дома
•три жирн… пятна
•две огромн… тучи
•три нов… книги
•четыре чист… окна
•три неразлучн… друга
•два интересн… фильма

20. Согласование частей речи

•два больших дома
м.р.
•три жирных пятна
с.р.
•две огромные тучи
ж.р.
•три новые книги
ж.р.
•четыре чистых окна
с.р.
•три неразлучных друга м.р.
•два интересных фильма м.р.

21. НАЙДИ ОШИБКУ

1. Среди депутатов было четверо женщин.
2. У обоих ворот выставили часовых.
3. За день депутат успевал выслушивать
тридцать четырех человек.
4. По накладной следовало выдать 22
ножниц для ателье.
5. Груздь содержит в своей шляпе 32,2
процентов белков.
6. В этом году город отметил шестьсотлетие.

22. ПРОВЕРКА

1. … четыре женщины
2. У тех и других ворот…
3. …тридцать четыре человека
4. …22 пары ножниц…
5. …32,2 процента белков.
6. …шестисотлетие.

23. ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ

1.Четверо котят, семеро девчат, двое
ребят, пятеро тигрят.
2. Пара носков, пара чулков, четверо
суток, пара валенок.
3. Трое мужчин, двое друзей, трое
старушек, две подружки.

24. ПРОВЕРКА

1.Четверо котят, семеро девчат, двое
ребят, пятеро тигрят.
2. Пара носков, пара чулков, четверо
суток, пара валенок.
3. Трое мужчин, двое друзей, трое
старушек, две подружки.

25. ПОЛТОРА ? ПОЛТОРЫ

•Полтор… минуты
•полтор… часа
•полтор… яблока
•полтор… недели
•полтор… гектара
•полтор… секунды

26. ПРОВЕРКА

Полторы минуты ж.р.
полтора часа
м.р
полтора яблока
с.р.
полторы недели ж.р.
полтора гектара м.р.
полторы секунды ж.р.

27. ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ

ОДИН…АДЦАТЬ,
МИЛ…ИАРД,
ШЕС…НАДЦАТЬ,
ВОСЕМ…СОТ,
ЧЕТЫРНАДЦАТ… ,
ПЯТЬ (СЕДЬМЫХ),
(64) ТЫСЯЧНЫЙ,
(СЕМИ)СОТЫЙ,
(СТО)СОРОК..(ПЯТИ)МИЛ…ИОННЫЙ
(СОРОК…)ЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ… ТРИСТ…СЕМ…ДЕСЯТ ВОСЕМЬ
(ТРЕХ)ТОННЫЙ

28. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ОДИННАДЦАТЬ,
ШЕСТНАДЦАТЬ,
ВОСЕМЬСОТ
ЧЕТЫРНАДЦАТЬ
ПЯТЬ СЕДЬМЫХ
ШЕСТИДЕСЯТИЧЕТЫРЕХТЫСЯЧНЫЙ
СЕМИСОТЫЙ
СОРОКАЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ ТРИСТА СЕМЬДЕСЯТ
ВОСЕМЬ
ТРЕХЭТАЖНЫЙ

29. РАБОТА С ТЕКСТОМ РАСПОЛОЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАК,ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ТЕКСТ.ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИШИТЕ СЛОВАМИ и определите разряд

1.
2.
3.
4.
Они наблюдали на звездном небе движение 5
планет, которые вместе с Солнцем и Луной
составляли 7 небесных светил.
Так возникла (семи)дневная неделя, которая
перешла ко многим другим народам и дошла до
нас.
Примерно 4 тысячи лет тому назад у древних
народов, находившихся на территории
современного Ирака, были уже первые
астрономические познания.
Древние ученые заметили, что лунный месяц равен
28 суткам, и разделили его на 4 равные части с
тем, чтобы каждый из 7 дней посвящать одному из
7 божеств.

30. Правильный вариант

1.
2.
3.
4.
Примерно четыре тысячи лет тому назад у
древних народов, находившихся на
территории современного Ирака, были уже
первые астрономические познания.
Они наблюдали на звездном небе движение
пяти планет, которые вместе с Солнцем и
Луной составляют семь небесных светил.
Древние ученые заметили, что лунный месяц
равен двадцати восьми суткам, и разделили
его на четыре равные части с тем, чтобы
каждый из семи дней посвятить одному из
семи божеств.
Так появилась семидневная неделя, которая
перешла ко многим народам и дошла до нас.

31.

Прочитайте текст, озаглавьте его в соответствии с темой. Выпишите словосочетания, в состав
которых входят числительные. Объясните правописание числительных. Определите разряд
числительных и падеж. Проанализируйте и сделайте вывод об особенностях склонения порядковых
числительных. Вставьте пропущенные буквы.
До начала XVIII в. на московских улицах отсутствовало освещение. При необходимости люди
выходили из дома со своими фонарями.
В 1730 году впервые по указу императрицы Анны Иоановны в Москве установили фонари на столбах
для вечернего освещения Кремля, улиц в Белом и Земляном городе, Немецкой слободе и в Китайгороде. Именно тогда по..вились первые масля..ные фонари. К концу XVIII века центральные улицы
Москвы осв..щали 6000 фонарей. Это были невысокие деревя..ные столбы, на которые надевался
чугу..ный фонарь со стеклами и дверкой, первоначально в него заливали конопля..ное масло, от этого
пошло название . Для обслуживания фонарей городская казна содержала фонар..щиков. Фонари
находились на большом расстоянии друг от друга и требовалось много времени, чтобы зажеч.. их все.
Масло было дорогое, поэтому фонари заж..гали только в самые темные, безлу..ные ночи.
В XVIII и XIX веках в Москве в праздники подсвечивали подъезды домов, в которых собирались
гости. Для этого по периметру домов, на подоко..никах расставляли бутылочки, в которых г..рело
масло. По случаю коронации Александра II таким образом осветили все кремлевские стены и соборы.

32. Спишите, раскрывая скобки.

•1 Мы ведём переписку с 280
(выпускник). 2 Это событие произойдёт
в 2010 (год). 3 Этот памятник искусства
скоро отметит своё 3249 (летие). 4
Новая 10 (этажка) не совсем обычная.
5 Строители сдали 3 (уровневый)
паркинг в установленный срок. 6
Установили 32 (канальный)
телеприёмник. 7 Отдыхающие нового
санатория получают 3 (разовое)
горячее питание. 8 На следующей
неделе ожидается 35 (градус) жара.

33. Спишите предложения. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

• 1 Трое вас, вот и три вам дороги. 2 Мы
постареем вдвое, втрое, и будет сложена
тогда легенда-сказка о герое. 3 4 Всё то, что
грезится другим, у нас в стране сбылось. 5
Расходы исчислялись не одной тысячей. 6
Монета оказалась старым, стёртым
с обеих сторон и вдобавок дырявым
гривенником. 7 У нас у всех одна беда –
война. 8 Камышев садился за
обед один. 9 Три неприятельские лошади
достались тут же в добычу победителя

34. Спишите, заменив словами число. Обозначьте условия выбора ь в середине числительных.

•Прочитал 87 страниц. Выучил 630
иностранных слов. Жители села
выписывают 915 экземпляров
газет и 69 экземпляров журналов.
В домашней библиотеке имеется
937 книг.

35. Выпишите числительные в 2 колонки: в первую – количественные, во вторую – порядковые.

•Четыре, пять, девяносто семь, первый,
третий, седьмой, двое, четверо,
четыреста, один, пятнадцать, пятый,
тысячный, шестьдесят, шестнадцатый,
двадцать третий, семь, десятый, одна
вторая, три пятых, оба.

36.

• Запишите числовое выражение словами
16+20=36
600-90=510
30-13=17
80-43=37
70+50=120
3-12=-9
66+5=71
90-80=10
700-500=200

37. Спишите, выбирая нужные числительные и ставя их в соответствующем падеже.

• 1. У входа в колледж стояло (три, трое
студентка) и (два, двое юноша). 2.
Состояние больного оставалось
критическим (два, двое сутки). 3. (Оба, обе)
отвечающим студентам были заданы
дополнительные вопросы. 4. Среди членов
кафедры было (два, двое профессор) и
(четыре, четверо доцент). 5. Подойти к
аппарату можно с (обе, оба) сторон. 6. Их
было (пять, пятеро), кто участвовал в
спасении пострадавших. 7. Экзамен
проходил в одной из (четыре, четверо)
аудиторий.

38. Определите основную мысль текста. Спишите, заменяя цифры словами. Сделайте морфологический разбор двух числительных.

• В настоящее время в мире известен 5651
язык. Более 1400 отнесены к категории либо
еще окончательно не признанных в качестве
самостоятельных, либо вымирающих. К этой
группе относятся 250 австралийских языков,
на которых говорит около 40 тысяч человек.
• Из 4200 самостоятельных языков лишь
около 500 изучены очень хорошо, а 1500 ―
почти не изучены. Несмотря на усилия
государственных и научных кругов, более
трёх четвертей всех языков мира не имеют
письменности. (Из журнала)