ПОЛИТ РАЗВИТИЕ 1953-1964 гг

1.

2.

Период руководства страной Н.С. Хрущёва
«Оттепель» (И. Эренбург – название одноименной повести)
Десятилетие реформаторского порыва
Как вы думаете, почему период руководства страной
Н.С. Хрущёва в исторической литературе часто называют по
одноименной повести Ильи Эренбурга?
Насколько точно, на ваш взгляд, это название отражает суть эпохи?

3.

ТЕМА УРОКА

4.

ОСНОВНАЯ ПРОБЛЕМА УРОКА
Почему после смерти И.В. Сталина в политическом
развитии СССР начинается процесс десталинизации?
Кто отстаивал данную альтернативу исторического
развития?
В чём проявился процесс десталинизации?
Можно ли отождествлять его с демократизацией
политической системы?

5.

ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НЕОБХОДИМО:
1. Как смерть И.В. Сталина изменила расстановку в высшем партийном
руководстве? Кто пришёл к власти после 5 марта 1953 г.?
2. Каковы причины борьбы за власть после смерти И.В. Сталина? Выделите три
этапа борьбы за власть (три триумвиарата по Р. Медведеву), определите
основных участников борьбы на каждом этапе, результаты внутрипартийной
борьбы.
3. Определите, каковы были возможные пути развития страны после смерти И.В.
Сталина? Сравнить альтернативы послесталинского развития, выявите, что в
них общего и чем они принципиально различаются.
4. Поясните, что понимается под десталинизацией применительно к 1953 г. Был
ли неизбежен этот процесс? Какие меры включал в себя процесс
десталинизации в программе реформ Л.П. Берия, Г.М. Маленкова, Н.С.
Хрущёва?
5. Дайте оценку реформам Л.П. Берия, Г.М. Маленкова, Н.С. Хрущёва. Какова
была судьба этих реформ и данных политиков.

6.

7. Объясните причины поражения Л.П. Берия и Г.М. Маленкова в борьбе за
власть, причины победы во внутрипартийной борьбе Н.С. Хрущёва, определите
соотношение объективных и субъективных факторов этой победы.
8. Составьте политический портрет Н.С. Хрущёва.
9. Выявите предпосылки XX съезда КПСС, составьте рассказ о работе съезда,
дайте характеристику докладу Н.С. Хрущёва и постановлению ЦК КПСС,
определите историческое значение и итоги съезда.
10. Назовите политические реформы Н.С. Хрущёва после XX съезда КПСС,
определите содержание и значение реформ.
11. Определите состав антипартийной группы, её цели, результаты очередного
этапа борьбы за власть, причины поражения и последствия для политического
развития страны.
12. Предложите аргументированную оценку политическим реформам
«хрущёвского десятилетия».

7.

РАБОТА С ПОНЯТИЯМИ ПО ТЕМЕ
Задание: используя знания по истории России, раскройте смысл понятия.
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие
применительно к истории России. Приведённый факт не должен
содержаться в данном вами определении понятия.

8.

Смерть И.В. Сталина в восприятии
современников сталинской эпохи
5 марта 1953 г.
1. Как вы думаете, какие черты общественного сознания того времени
отражают чувства советских людей? Чем они были порождены?
2. Типичны ли были эти переживания для человека 30-50-х гг.?

9.

РАБОТА С ИСТОРИЧЕСКИМ ДОКУМЕНТОМ

10.

ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И.В. СТАЛИНА И ЕГО
ЭПОХИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Какую точку зрения о роли
личности И.В. Сталина из
представленных вы
разделяете и почему?
ИЛИ сформулируйте и
аргументируйте собственную
оценку роли личности И.В.
Сталина в истории.

11.

Перестановки в высшем партийном руководстве
5-6 марта 1953 г. состоялось совместное заседание Пленума ЦК
КПСС, Совета министров СССР, Президиума Верховного Совета
СССР.
РЕШЕНИЯ:
Председатель Совмина – Г.М. Маленков
Слияние МВД и МГБ в МВД под руководством Л.П. Берия
Министр иностранных дел – В.М. Молотов
Министр обороны – Н.А. Булганин
Первые заместители министра обороны –
Г.К. Жуков и А.М. Василевский
Н.С. Хрущёв остался в ранге секретаря ЦК КПСС

12.

ЗАДАНИЕ
1. Прокомментируйте решения совместного заседания.
Кто же пришёл к власти?
2. Согласны ли вы со следующей оценкой его результатов:
«Перестановки в высшем партийном руководстве отличались
своеобразной последовательностью: с одной стороны, они
укрепляли позиции сталинского партийного руководства
послевоенной поры, с другой – сохраняли все старые противоречия
между «заклятыми друзьями» в сталинском окружении» (Р.Г. Пихоя
«Послевоенный СССР: история власти»). Докажите свою правоту,
используя исторические факты.
3. Почему была неизбежна борьба внутри сталинского окружения?

13.

Альтернативы послесталинского развития
1. Сохранение сталинского курса без принципиальных корректировок
(В. Молотов, Л. Каганович, Н. Булганин, К. Ворошилов)
2. Реформирование тоталитарной системы, смягчение политического режима
(Л. Берия, Г. Маленков, Н. Хрущёв)
3. Радикальная десталинизация?
Вопросы для обсуждения
1. Почему в партийном руководстве были разногласия в отношении возможных
путей политического развития?
2. Сравните представленные варианты послесталинского развития.
Есть ли между ними разница?
3. От каких факторов зависел выбор альтернатив исторического развития?
4. Возможен ли был поворот к радикальной десталинизации и почему?
5. Что понимается под десталинизацией применительно к 1953 г.?
Насколько, по вашему мнению, партия и общество были
готовы в 1953 г. к этому процессу?

14.

Каковы причины борьбы за власть после смерти И.В. Сталина?
Была ли она неизбежной?

15.

Г.М. Маленков
Л.П. Берия
Н.С. Хрущёв
Март –
июнь 1953
Июнь 1953 –
февраль 1955
Арест и ликвидация
Л.П. Берии
Н.С. Хрущёв
Снятие Г.М. Маленкова
с поста Председателя
Совета Министров
(назначен Н.А. Булганин)
Н.С. Хрущёв,
Победа Н.С. Хрущёва
Г.М. Маленков
объединённая оппозиция
(Маленков, Молотов.
Каганович)
Февраль 1955
– июнь 1957

16.

Л.П.Берия

17.

Каковы
причины
поражения
Л.П. Берия
в борьбе
за власть?

18.

19.

Судьба реформ Г.М. Маленкова
1. Какова была судьба реформ Г.М. Маленкова?
2. Каковы причины поражения Г.М. Маленкова в
борьбе за власть?
3. Почему, на ваш взгляд, историография 60-80-х
гг. представляла Г.М. Маленкова мрачным,
ограниченным монстром, страшным человеком,
повинным в репрессиях невинных граждан?
4. Какие доводы вы могли бы привести в защиту
Г.М. Маленкова?
5. Согласны ли вы с мнением, что наша страна
могла бы пойти путём перестройки ещё в 50-е
гг,, если бы не победила партократия во главе
с Н.С. Хрущёвым?

20.

ЗАДАНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ ПРИЧИННОСЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ
АНАЛИЗ

21.

Политический
портрет
Н.С. Хрущёва

22.

1. Каковы причины победы во внутрипартийной
борьбе Н.С. Хрущёва?
2. Определите соотношение объективных и
субъективных факторов этой победы.

23.

24.

25.

26.

27.

ИТОГИ ХХ СЪЕЗДА КПСС
Прекратились политические репрессии.
Отменено понятие «враг народа».
Повышен с 14 до 16 лет возраст наступления уголовной
ответственности.
Запрещено применять угрозы и насилие для получения
признания во время следствия.
Освобождены и реабилитированы арестованные после
войны военачальники.

28.

ЗАДАНИЯ НА ПРОВЕРКУ ЗНАНИЙ

29.

30.

Дата
Политическая реформа
Значение

31.

ЗАДАНИЯ НА ПРОВЕРКУ ЗНАНИЙ

32.

33.

ЗАДАНИЯ НА ПРОВЕРКУ ЗНАНИЙ
1. В чём причины смещения Н.С. Хрущёва со своего
поста?
2. Что означали обвинения Н.С. Хрущёва в
субъективизме и волюнтаризме? Согласны ли вы с
этими обвинениями? Какую аргументированную оценку
смещению Н.С. Хрущёва вы могли бы предложить?

34.

35.

Решение проблемы урока
Почему после смерти И.В. Сталина в политическом развитии
СССР начинается процесс десталинизации?
Кто отстаивал данную альтернативу исторического развития?
В чём проявился процесс десталинизации?
Можно ли отождествлять его с демократизацией политической
системы?