32 - краткие и полные прич

1. Полные и краткие страдательные причастия урок в 7 классе

2. Цель:

Научиться образовывать краткие причастия
Научиться находить краткие причастия в
предложении и текcте, применяя метод
алгоритма.

3. Рассказанная, приткнувшийся, колыхаемый, сложенный, обвешанный, покрылась, собираемая, поблёкшие, высохший, постряпанные,

Действительные
причастия
Страдательные
причастия

4. Ребята, какой способ вы использовали при распределении причастий?

По суффиксам
2. По действию
3. Просто разложили
1.

5. Образование кратких причастий

Действительные причастия имеют только полную форму и в
предложении обычно употребляются в качестве определения:
Бегущий мальчик энергично размахивал руками.
Страдательные причастия могут употребляться в полной и
краткой форме :
Запряженные кони- кони запряжены
Изрытая поверхность-поверхность изрыта
Гонимый ветром-ветром гоним
В предложении краткие страдательные причастия являются
сказуемым:
Значок приколот к рубахе.
В саду кустарник вырублен.

6. Ребята, создайте алгоритм образования кратких причастий

Если причастие
имеет суффикс
–енн-
Для среднего и
женского рода
отсеки окончание.
Добавь букву о или
а
Отсеки одно –
н- от суффикса
Для мужского
рода отсеки
окончание
Приведённыйприведён, приведена,
приведены.
Если суффикс
–ем-,-им-.
Если суффикс
т
Отсеки
окончание
Отсеки
окончание
Добавь букву о
для среднего
Добавь букву о
для среднего
рода, а для
женского
рода,а для
женского

7. Заполним таблицу, используя алгоритм.

Краткое причастие
Полное
причастие
начатый
взятый
привлечённый
созданный
Муж.род
Ср.род
Женск.род
Мн.ч

8. Проверь себя. Важно! В кратких причастиях пиши одно н !!!

Краткое причастие
Полное
причастие
Муж.род
Ср.род
Женск.род
Мн.ч
начатый
начат
начато
начата
начаты
взятый
взят
взято
взята
взяты
привлечённый привлечён
привлечено
привлечена
привлечены
созданный
создано
создана
созданы
создан

9. Какой вывод мы можем сделать?

Причастия в краткой форме изменяются по
числам и по родам:
Звук услышан (ед.ч. м.р.)– звуки услышаны (мн.ч. м.р.)
Песня услышана (ед.ч. ж.р.) – пение услышано (ед.ч. ср.р.)

10.

Давайте потренируемся? Страница 57, упражнение 108.
Спишите, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчеркните причастия
как члены предложения, выделите окончания. Над какими видами орфограмм вы
работали? Назовите краткие и полные страдательные причастия.
1. Передо мною высокий человек, в туфлях на босую ногу в
стареньком, рыж..м пидж..ке надет..м на рубаху на ворот..
рубах.. одна пуговица оторвана. Брюки его3 измяты вытянуты
на коленях3 дли(н, нн)ые волосы ра..трёпаны. (М.Горький)
2. С карточк.. смотрело д..вольно широкое, худощавое,
кре..кое в скулах и челюстях, большелобое2 юношеское лицо с
пр..мым, добр..м взглядом. Ра..пахнутый ворот рубашк..
позволял видеть шею и ключицы, и этого было достаточно
чтобы представить, как ладно скроен и кре..ко сшит был весь
Иван. (Ю. Нагибин)

11. Образуйте самостоятельно краткую форму у причастий.

Измученная лошадь
Берега пустынные
Предложение жизненное
Потерянные ключи
Комната прибранная
Приклеенные обои
Вымытая посуда
Политые цветы

12.

Урок окончен!
До новых встреч!