Девиантное Поведение Подростков в Современном Мире

1.

Девиантное Поведение
Подростков в Современном
Мире
Исследовательский проект

2.

Цель
Изучить основные мотивы и факторы, способствующие девиантному поведению подростков в
современном обществе.
2

3.

Задачи
1. Проанализировать современные исследования на тему девиантного поведения подростков. 2.
Выявить ключевые факторы, приводящие к девиантному поведению. 3. Рассмотреть влияние
сверстников и полоролевых конфликтов на подростковую молодежь. 4. Разработать рекомендации
по профилактике девиантного поведения.
3

4.

Проблема
Высокий уровень девиантного поведения среди подростков в современном обществе, что приводит
к социальной неадаптации и различным негативным последствиям.
4

5.

Введение
Девиантное поведение подростков – актуальная проблема современного общества. Изменения в
социальной, экономической и культурной сферах приводят к множеству вызовов, вызывающих
отклонение от норм. Обострение ситуации проявляется в росте случаев преступности, наркомании и
алкоголизма среди молодежи. Важность исследований обусловлена тем, что подростковый возраст
– период формирования ценностей, в который молодые люди подвергаются сильному внешнему
влиянию. Понимание факторов, таких как эмоционально-коммуникативный дефицит и влияние
сверстников, становится ключевым для профессионалов, работающих с молодежью.
5

6.

Актуальность проблемы девиантного поведения
подростков
Современные подростки сталкиваются с рядом социальных вызовов, влиящими на их поведение и
идентичность. Ситуация усугубляется цифровыми преобразованиями, усложняющими культурное и
социальное окружение молодежи. Девиантное поведение, включая наркотическую зависимость и
правонарушения, проявляется на фоне эмоциональной нестабильности и низкой
стрессоустойчивости. Общественное восприятие девиаций изменяется, появляется толерантность,
что может указывать как на свободу выбора, так и на риск нормализации нездоровых моделей.
Актуально создавать поддерживающую образовательную среду и внедрять современные
программы профилактики.
6

7.

Факторы девиантного поведения
Девиантное поведение подростков формируется под воздействием медико-биологических и
социальных факторов. К биологическим относятся наследственные предрасположенности и
изменения, связанные с пубертатом. Социальные факторы включают конфликтные семьи и
образовательные ошибки. Стрессовые психореактивные состояния могут приводить к социальным
дезориентациям. Распространенность такого поведения среди подростков составляет 40-64%,
особенно в возрасте 14-18 лет, когда идентичность подростка активно формируется. Без
вмешательства девиантное поведение может стать устойчивым.
7

8.

Факторы, способствующие возникновению
девиантного поведения несовершеннолетних
8

9.

Преобладание девиантного поведения среди
подростков
9

10.

Эмоционально-коммуникативный дефицит
Подростковый кризис (11-18 лет) ведет к значительным изменениям в эмоциональном состоянии, что
затрудняет общение. Быстрый поиск идентичности и влияние сверстников могут усиливать
неуверенность, приводя к девиантному поведению. Недостаток эмоционально-коммуникативной
компетентности ведет к социальной изоляции. Поддержка со стороны семьи и школ, а также
открытые разговоры о чувствах, помогают подросткам адаптироваться. Использование технологий
часто снижает навыки непосредственного общения, что усугубляет проблемы. Важна работа над
эффективным самовыражением и управлением эмоциями.
10

11.

Особенности эмоционального развития у
детей
11

12.

Давление со стороны сверстников
Давление со стороны сверстников — важный фактор в формировании девиантного поведения
подростков. Желание быть принятым в группе может подтолкнуть к нарушению норм. Это давление
может как побуждать к негативным поступкам (например, употребление наркотиков), так и стать
основой для позитивных изменений (поддержка здорового образа жизни). Структура и ценности
группы играют ключевую роль в последствиях давления. Родительская поддержка может смягчить
влияние сверстников, поскольку подростки, чувствующие себя принятыми в семье, более
устойчивы к негативным воздействиям.
12

13.

Полоролевые конфликты
Полоролевые конфликты играют ключевую роль в становлении девиантного поведения
подростков. В этот период осуществляется формирование идентичности, часто приводящее к
конфликтам с ровесниками и взрослыми. Конкуренция за статус среди сверстников может
вызывать агрессивное поведение, что увеличивает риск буллинга. Конфликты с взрослыми,
особенно в образовательной среде, затрудняются неравенством в власти, порождая
недопонимание. Открытый диалог между родителями и подростками, а также осознание динамики
полоролевых отношений, важны для предотвращения девиантного поведения.
13

14.

Статистический анализ девиантного поведения
Наблюдения показывают, что более 55% российских школ фиксируют случаи жестокого поведения
среди подростков, особенно в средних классах (6-8 классы). 16,5% несовершеннолетних
преступников происходят из неблагополучных семей, и 74,5% респондентов связывают насилие с
семейными проблемами. Недостаточная эффективность профилактических мер требует
комплексного подхода: 48% случаев обращения к психологам оказывают результат. Важно
сотрудничество с семьями и улучшение условий жизни подростков для снижения уровня
девиантного поведения.
14

15.

Статистический анализ и причины
девиантного поведения среди подростков
15

16.

Статистический анализ и причины
девиантного поведения среди подростков
16

17.

Статистика причин девиантного поведения
подростков
17

18.

Рекомендации по профилактике девиантного
поведения
Для профилактики девиантного поведения подростков необходим многогранный подход: создать
поддерживающую среду, основанную на доверии и открытости. Эмпатия родителей и педагогов
помогает понять внутренние конфликты подростков. Также важны системы поощрений за
положительное поведение и признание самостоятельности подростков. Учебные заведения
должны внедрять социальные и эмоциональные программы, а обучение педагогов специфическим
методам взаимодействия с учащимися повысит эффективность профилактики. Сотрудничество с
социальными службами также важно для своевременной помощи.
18

19.

Заключение
Девиантное поведение подростков — это многогранная проблема, требующая комплексного
подхода. В условиях современных социальных изменений подростки сталкиваются с вызовами,
способствующими отклонениям в поведении. Эмоционально-коммуникативный дефицит, давление
сверстников и полоролевые конфликты — ключевые факторы девиантности. Важно разработать
программы профилактики, направленные на поддержку подростков, включая работу с семьями и
образовательными учреждениями. Создание безопасной и поддерживающей среды для молодежи
— залог формирования здорового поколения.
19

20.

Список литературы
1. Федеральное государственное бюджетное учреждение - fcprc.ru
2. Проблема девиантного поведения в России - moluch.ru
3. Научно-исследовательская работа по обществознанию - infourok.ru
4. Проектная работа "Девиантное поведение" - multiurok.ru
5. Правовое просвещение как средство профилактики - elar.uspu.ru
6. Девиантное поведение подростков - krasotaimedicina.ru
7. Миннегалиев М. М. Причины девиантного поведения - Вестник ЮУрГГПУ
8. Девиантное поведение подростков. Причины, лечение - medicinadeti.ru
9. Психология отклоняющегося поведения - elar.uspu.ru
20