______________________________________1917______Presentation

1.

Декларация о государственном
обеспечении воспитания детей
дошкольного возраста (1917 год)

2.

Введение
Декларация о государственном обеспечении воспитания детей дошкольного возраста 1917 года
– знаменательный документ, заложивший основы советской системы дошкольного образования.
Она отражает идеологию и приоритеты молодой советской власти, ставившей перед собой
задачу создания доступного и качественного воспитания для всех детей, вне зависимости от
социального происхождения. Анализ этого документа позволяет понять эволюцию подходов к
дошкольному воспитанию в России и оценить его влияние на современную систему.

3.

4.

Цели и задачи Декларации
Обеспечение всеобщего доступа к дошкольному воспитанию.
Создание сети государственных детских учреждений.
Разработка единых методических принципов и программ.
Подготовка квалифицированных кадров для работы с детьми.
Формирование у детей социалистического мировоззрения.

5.

6.

Организация сети детских
учреждений
Планировалось создание яслей, детских садов и других типов учреждений для детей разных
возрастов.
Учреждения должны были располагаться в шаговой доступности для населения.
В основу организации лег принцип территориальной доступности.
Проектирование учитывало возрастные особенности детей.
Особое внимание уделялось гигиене и безопасности.

7.

8.

Методические принципы воспитания
Приоритет коллективного воспитания.
Использование игр и других развивающих методов.
Формирование у детей трудовых навыков.
Развитие физических и интеллектуальных способностей.
Воспитывание любви к Родине и социалистическим идеалам.

9.

Роль государства в обеспечении
дошкольного воспитания
Финансирование строительства и содержания детских учреждений.
Обеспечение методическими материалами и кадрами.
Разработка и утверждение государственных стандартов.
Контроль за качеством воспитательно-образовательного процесса.
Создание системы подготовки и повышения квалификации воспитателей.

10.

Социальная значимость Декларации
Демократизация доступа к образованию для всех слоёв населения.
Освобождение женщин от домашнего труда.
Повышение уровня образования и культуры населения.
Формирование нового поколения советских граждан.
Влияние на эволюцию педагогической мысли.

11.

Критика и противоречия Декларации
Идеологизированность подходов к воспитанию.
Ограничения индивидуального развития.
Недостаток материальных ресурсов.
Нехватка квалифицированных кадров.
Практическая реализация столкнулась с трудностями.

12.

Влияние на развитие дошкольного
воспитания в СССР
Положительное влияние на доступность и развитие системы дошкольного образования.
Появление сети государственных детских учреждений.
Разработка единых принципов и программ.
Подготовка профессиональных кадров.
Значительное увеличение охвата детей дошкольным образованием.

13.

Заключение
Декларация 1917 года, несмотря на свои идеологические особенности, сыграла важную роль в
становлении советской системы дошкольного воспитания. Она заложила основы
государственной поддержки этой сферы, обеспечив доступ к образованию для широких слоев
населения. Анализ этого исторического документа позволяет глубже понять современное
состояние системы дошкольного образования в России и выделить как успехи, так и проблемы,
унаследованные из прошлого.