Языковое оформление научного текста

1. Языковое оформление научного текста Лекция 4

2. Структура диссертации

Титульный лист
Оглавление
Введение
Главы основной части
Заключение
Библиографический список
Приложения

3.

Оглавление
Введение ……………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы …………..…10
1.1. Анализ основных направлений …….10
1.1.1. ……………………………………10
1.2.
1.3.
Глава 2. Реализация педагогических условий
2.1.
2.2.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.

4.

• Без знания … сейчас невозможно … В то
же время до сих пор не разработаны…
• Таким образом, имеет место
противоречие между необходимостью
применения … подхода и отсутствием
методики выявления …
• О положительном влиянии … писали еще
… Тем не менее и в настоящее время …

5.

Цель исследования - то, что в самом общем
виде должно быть достигнуто в итоге работы
над диссертацией.
Разработать…
Обосновать…
Выявить…
Охарактеризовать…
Раскрыть особенности…
Выявить возможности…

6. Для реализации поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:

1) изучить…;
2) проанализировать;
3) выявить…;
4) разработать…;
5) экспериментально проверить…;
6) определить…;
7) систематизировать…

7. Научная новизна исследования заключается в следующем:

1) обоснована концепция…;
2) проведено моделирование…;
3) определен комплекс условий…;
4) определены параметры…;
5) раскрыты…;
6) установлено, что…;
7) разработаны приемы…

8. Практическая значимость состоит в том, что

• предложена программа…;
• создан комплекс упражнений…;
• разработана система занятий…;
• разработаны рекомендации для …;
• определены критерии эффективности…

9.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Актуальность исследования. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Актуальность исследования
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
База исследования. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

10.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Глава 1. Лингвистическая экспертиза как
особый вид научного исследования
1.1. Объекты правовой защиты
Глава 2 Информационная природа сведений
3.1. Дифференциация…

11.

Выбор способа обозначения абзацев перечня
определяется:
I. Объемом и структурой абзацев.
1. Если абзацы велики, состоят из
самостоятельных предложений, рекомендуются:
а) цифры-номера с точкой;
б) прописные буквы с точкой.
2. Если абзацы невелики, содержат фразу,
словосочетание, рекомендуются:
а) цифры-номера с круглой закрывающей
скобкой;
б) строчные буквы с круглой закрывающей
скобкой.

12.

Таблица 1
Таблица 1
Название таблицы

13.

По результатам анализа (см. таблицу) видно,
что…
Данные анализа (табл. 4) показывают, что…
Таблица позволяет сделать вывод, что…
Из таблицы видно, что…
Таблица позволяет заключить, что…
Анализ … представлен в табл. 6.
Ссылки на номер рисунка, таблицы, страницы,
главы пишутся сокращенно и без значка №, например:
рис. 3, табл. 5, с. 34, гл. 2.
Если указанные слова не сопровождаются
порядковым номером, то их пишут полностью:
«из рисунка видно, что…»

14.

25 тыс. чел.
50-процентный
850-летие
100-километровый
в 1997 – 1998 гг.
80-ые годы XX века
50 – 60-е годы XVIII века
1869-е годы
в 1970 – 80 гг.
1940 г. – 1960-е гг.

15.

Каждый включенный в список источник
должен иметь отражение в рукописи
диссертации.
Профессор А.И. Иванов [24, с. 51 – 53] считает…
Исследованиями ряда авторов [15, 91, 124]
установлено, что…
«Цитата» [178, с.13].
Если цитируется не по первоисточнику, то
[Цит. по: 16, с. 26].
«Цитата» [Мещеряков 2001:12].
http://protect.gost.ru ГОСТ 7.0.5. – 2008

16.

Иванова, О.П. Подготовка педагогов профессионального обучения / О.П.Иванова // Гуманизация образования. – 2008. – № 3. – С. 34 – 39.
О.П.
Иванова, М.И.Петров, …
Неразрывный пробел: Shift + Ctrl + пробел

17.

Способы введения терминов:
•прямое определение;
•постепенное подведение к термину;
•синонимизация;
•попутное замечание;
•этимологизация

18.

Авторское терминоупотребление необходимо
обозначать с помощью специальных речевых
формул. Например:
•Итак, под «парадигмой» мы понимаем…
•Попытаемся охарактеризовать …
с помощью следующего рабочего определения…
•… – термин условный, обозначающий …

19.

•В связи с этим важным постулатом настоящей
работы является тезис о том, что…
•…период характеризовался продолжительной
временной затратностью…
•Исходя из этого, возникает потребность для
генерирования грамотных менеджеров.
•Работая в школе, сталкиваешься зачастую с
проблемой словарного запаса учащихся…
•Условия учебной деятельности и образа жизни
студентов ВУЗов отличаются от всех других
категорий населения.