Glagol_Povtorenie_izuchennogo_v_5_klasse__kopia

1. Повторение темы «Глагол»

8.1.13
ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ
«ГЛАГОЛ»

2. Игра «Поезд» по правилам о глаголе

8.1.13
ИГРА «ПОЕЗД» ПО ПРАВИЛАМ О
ГЛАГОЛЕ
• - Что такое глагол?
• - Перечислите постоянные признаки глагола.
• - Как изменяются глаголы?

3. Игра «Поезд» по правилам о глаголе

8.1.13
ИГРА «ПОЕЗД» ПО ПРАВИЛАМ О
ГЛАГОЛЕ
• Просклоняйте глаголы в 1 , 2, 3 лице мн.
числа:
• работать, зимовать, прыгать, прилетать,
вспоминать, держать, гнать, слышать

4. Игра «Поезд» по правилам о глаголе

8.1.13
ИГРА «ПОЕЗД» ПО ПРАВИЛАМ О
ГЛАГОЛЕ
• - Что такое спряжение?
• - Какие глаголы относятся к первому спряжению?
• - Какие глаголы относятся ко второму спряжению?

5.

8.1.13

6.

8.1.13

7. Игра «Поезд» по правилам о глаголе

8.1.13
ИГРА «ПОЕЗД» ПО ПРАВИЛАМ О
ГЛАГОЛЕ
• - Какого вида бывают глаголы?

8.

8.1.13

9.

8.1.13

10.

8.1.13

11. Распределите глаголы по графам таблицы. Подчеркните вставленные буквы.

8.1.13
РАСПРЕДЕЛИТЕ ГЛАГОЛЫ ПО ГРАФАМ ТАБЛИЦЫ.
ПОДЧЕРКНИТЕ ВСТАВЛЕННЫЕ БУКВЫ.
Несовершенный вид (что делать?)
Совершенный вид (что сделать?)
Приплыть, спасать, з..влечь, н..ступить, пр..бегать,
пробежать, запл..тить, предл..гать, предл..жить,
зап..вать (песню), запеть, вып..лнять, вып..лнить,
дружить, ср..жаться, прин..сти, подружиться, сберечь,
сберегать, мирить, примириться, белеть, белить,
побелить, побелеть, пл..тить.

12. расставьте знаки препинания и объясните их постановку. Глаголы разберите морфемно и укажите их вид.

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ И ОБЪЯСНИТЕ ИХ ПОСТАНОВКУ.8.1.13
ГЛАГОЛЫ РАЗБЕРИТЕ МОРФЕМНО И УКАЖИТЕ ИХ ВИД.
• Застучала за окошком звонкая капель теплеет
воздух потемнел и осел снег.

13. образуйте от глаголов несовершенного вида, глаголы совершенного вида Образуя таким образов видовую пару. Какая морфема помогла

8.1.13
ОБРАЗУЙТЕ ОТ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА, ГЛАГОЛЫ
СОВЕРШЕННОГО ВИДА ОБРАЗУЯ ТАКИМ ОБРАЗОВ ВИДОВУЮ ПАРУ. КАКАЯ
МОРФЕМА ПОМОГЛА ЭТО СДЕЛАТЬ?
• Свистеть –___________,
• кричать –____________,
• махать – ____________,
• стучать – ____________.

14. Составьте мини-сочинение, используя глаголы ниже

8.1.13
СОСТАВЬТЕ МИНИ-СОЧИНЕНИЕ, ИСПОЛЬЗУЯ
ГЛАГОЛЫ НИЖЕ
• шумит, звенит, шуршит по листьям, идет, капает,
моросит, накрапывает, барабанит, льет как из
ведра, хлещет, стучит, стекает, зачастит, сеет как из
сита, прыгает, пляшет.

15. Подберите название к составленному тексту

8.1.13
ПОДБЕРИТЕ НАЗВАНИЕ К СОСТАВЛЕННОМУ
ТЕКСТУ
• шумит, звенит, шуршит по листьям, идет, капает,
моросит, накрапывает, барабанит, льет как из
ведра, хлещет, стучит, стекает, зачастит, сеет как из
сита, прыгает, пляшет.

16. Проведите морфологический разбор одного глагола

8.1.13
ПРОВЕДИТЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР
ОДНОГО ГЛАГОЛА
• шумит, звенит, шуршит по листьям, идет, капает,
моросит, накрапывает, барабанит, льет как из
ведра, хлещет, стучит, стекает, зачастит, сеет как из
сита, прыгает, пляшет.

17.

8.1.13