Публицистический стиль речи. Жанры публицистического стиля (7 класс)

1.

Первое октября.
Классная работа
Публицистический стиль речи.
Жанры публицистического стиля

2.

Запишите слова, вставьте пропущенные
орфограммы.
Ко…едж, оск..рбить,
к..нсенсус, ц..вилизация,
собстве…ость, д..вальвация,
к..ммюнике, конс..лидация,
пу…лицистика.

3.

4.

Задача
Сфера применения Особенности
Жанры
Воздействие на
читателя
Выступление
Призывность
Публичное
выступление
Информирование
Газета
Оценочность
Заметка
Убеждение
Радио
Образность
Интервью
Телевидение
Эмоциональность
Статья
Репортаж

5.

Запишите слова в тетрадь
Пьеса
Масон
Ресурс
Фельетон
Очерк
Запишите слова в тетрадь.
Ассистент
Ассонанс
Десант
Пьедестал
Мезонин

6.

Выберите правильное значение слов:
• А) коммюнике
• Б)
транснациональный
• В) девальвация
• Г) консолидация
• Д) консенсус
• Е) публицистика
• 1)понижение курса национальной
валюты по отношению к золоту, к
какой-либо иностранной валюте;
• 2) выходящий за пределы одного
государства, одной нации;
• 3) официальное сообщение о
переговорах между государствами;
• 4) общее согласие по спорному
вопросу;
• 5) род произведений, посвященных
актуальным проблемам и явлениям
текущей жизни;
• 6) упрочение, укрепление чеголибо.

7.

Понаблюдаем на конкретном тексте, отрывке из книги Д.С. Лихачева
“Земля родная”, за стилевыми и языковыми чертами публицистического
стиля
. Учитесь говорить и писать
Учиться говорить и писать нужно все время. Язык – самое выразительное,
чем человек обладает. За своим языком надо следить постоянно. Самая
большая ценность народа – его язык, язык, на котором он пишет, говорит,
думает. Думает! Это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит
через родной ему язык.
Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный
облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит... А ведь бывает и
так, что человек не говорит, а “плюется словами”. Для каждого понятия у него
не обычные слова, а жаргонные выражения. Такой человек хочет показать, что
ему все нипочем, что он выше, сильнее всех обстоятельств, умнее всех
окружающих. А на самом деле он трус и робок, неуверен в себе.
И если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и
культурным человеком, то обращайте внимание на свой язык. Говорите
правильно, точно и экономно.
Если вам приходится часто публично выступать - на собраниях, заседаниях, просто в
обществе своих знакомых, то, прежде всего, следите, чтобы ваши выступления не были
длинными. Это важно, чтобы вас поняли.
Второе правило. Чтобы выступление было интересным, все, что вы говорите, должно быть
интересным и для вас. Постарайтесь, чтобы в вашем выступлении была одна, главная мысль,
которой должны быть подчинены все остальные.
Но как научиться писать? Чтобы научиться писать, надо писать, писать письма, дневники.
Одним словом: “Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде”.

8.

• .В школе учат не только читать, писать, считать, думать, познавать
окружающий мир и богатство науки и искусства. Школа учит жить.
Школа - это духовная колыбель народа. Чем больше заботы о своей
колыбели проявляет народ, тем блистательнее его будущее. Законы, по
которым живёт школа, — это детище нашего народа. В школе живёт
многовековая культура твоей Родины; ты не просто путник,
пришедший напиться к этому вечному источнику, ты пчела,
обогащающая улей культуры страны, ты должен принести в этот улей
свой вклад, обогатить духовное достояние народа.
• По тому, как человек относится к своей школе, судят о его внутренней
культуре и благородстве, о его способности дорожить честью и славой
своего народа. Твой долг - на всю жизнь сохранить отношение к
школе как к святыне, обязательно передать это отношение детям и
внукам. Какими бы богатствами знании ни обогащалась наука, какие
бы умы и таланты ни рождались твоим народом и человечеством,
школа, с её элементарными знаниями, с её азбукой и первым чтением,
с её учителем и наставником, с её первой книгой, навсегда пусть
останется в твоей душе как первый источник твоего ума, твоих
способностей, благородства и высокой воспитанности твоей души.
Школа - источник знания жизни для человека - всегда будет
важнейшим очагом мудрости народа.
• (В. Сухомлиинский)