270.53K

Category:

life safety

Тема 1. Теоретические основы БЖД

1.

Корнеева Анна Андреевна
старший преподаватель кафедры общей и
профессиональной педагогики
1

3.

1.
2.
3.
Характеристика безопасности
жизнедеятельности, как науки.
Понятия БЖД.
Принципы и методы обеспечения
безопасности.
3

Человек в процессе деятельности постоянно взаимодействует
с окружающей средой, оказывая на нее воздействие и
испытывая обратное действие среды, которое может быть для
него как полезным так и вредным.
Модель процесса деятельности человека
Человек
Окружающая среда
Опасности,
угрожающие
человеку
Природная
Техногенная
Бытовая
Социальная

5.

природные факторы и природные
чрезвычайные ситуации в атмосфере,
литосфере, гидросфере;
техногенные аварии и катастрофы;
ухудшенные факторы жизнедеятельности
вследствие воздействия человека на природу;
социальные, межнациональные, военные,
религиозные конфликты;
внутренняя среда человека и особые
психические состояния.

6.

Уязвимость общества от природных и природнотехногенных
катастроф
растет,
число
пострадавших
от
них
людей
ежегодно
возрастает на 6%. Ежегодно в России аварии и
катастрофы уносят более 50 тыс. человеческих
жизней, приводят к увечьям и вызывают
материальные
потери.
Относительные
показатели частоты техногенных аварий и
катастроф в России в 2-3 раза выше
аналогичных показателей других промышленно
развитых стран
6

7.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) –
область научных знаний, изучающая опасности и
способы защиты от них человека в любых условиях
его обитания.
Среда обитания – окружающая человека среда –
это совокупность факторов (физических, химических,
биологических, социальных), способных оказывать
прямое или косвенное воздействие на деятельность
человека и его здоровье
Главная
задача
науки
о
безопасности
жизнедеятельности – анализ источников опасностей
и причин их проявления, прогнозирование и оценка
их действий в пространстве и во времени.

8.

Преподавание дисциплины БЖД в ВУЗах России
введено с 1.09.1991 года постановлением
Совета Министров РСФСР № 253 от 14.05.1991
года.
Как
учебная
дисциплина
«Безопасность
жизнедеятельности» направлена на овладение
знаниями, навыками и умениями обеспечения
собственной безопасности и выживания в
неблагоприятных или угрожающих условиях.
8

9.

ОТ
ГО
БЖД
ООС
ЧС
9

10.

Охрана труда
• это система обеспечения безопасности
жизни и здоровья работников в
процессе трудовой деятельности.
Охрана окружающей среды
• это система мер, направленных на
обеспечение благоприятных и
безопасных условий среды обитания и
жизнедеятельности человека.
10

11.

Чрезвычайные ситуации
• обстановка, сложившаяся на
определённой территории в результате
аварии, опасного природного явления,
катастрофы, которые могут повлечь за
собой человеческие жертвы, ущерб
здоровью людей и окружающей среде,
значительные материальные потери и
нарушение условий жизнедеятельности
людей.
11

12.

Гражданская оборона
•система мероприятий по подготовке
к защите и по защите населения,
материальных и культурных
ценностей от опасностей,
возникающих при ведении военных
действий или вследствие этих
действий, а также при возникновении
ЧС природного и техногенного
характера.
12

13.

Международный символ гражданской
обороны
13

14.

Безопасность
жизнедеятельности
•обеспечивает общую грамотность в
области безопасности и является
научно-методическим фундаментом для
всех
специальных
дисциплин
безопасности.
•имеет
комплексный,
междисциплинарный
характер,
т.к.
рассматривает социальные, медикобиологические,
экологические,
технологические,
правовые
и
международные аспекты.
14

15.

Безопасность
жизнедеятельности
• наука о комфортном и травмобезопасном
взаимодействии человека со средой
обитания.
• состояние окружающей среды, при котором с
определенной вероятностью исключено
причинение вреда существованию человека.
• область научных знаний, изучающая
опасности и способы защиты от них
человека в любых условиях его обитания.
1
5

16.

Аксиомы безопасности
жизнедеятельности
любые объекты, процессы, явления
потенциально опасны для человека;
любая деятельность потенциально опасна
для человека;
ни в одном виде деятельности нельзя
добиться абсолютной безопасности;
безопасность любой системы может быть
достигнута с любой степенью вероятности, не
исключающей, однако, существования объекта.
1
6

17.

Цель изучения БЖД
•теоретическая и практическая подготовка к
безопасному поведению в чрезвычайных,
экстремальных и потенциально опасных
условиях.
•формирование профессиональной культуры
безопасности,
под
которой
понимается
готовность
и
способность
личности
использовать
в
профессиональной
деятельности приобретенную совокупность
знаний, умений и навыков для обеспечения
безопасности в сфере профессиональной
деятельности,
характера
мышления
и
ценностных ориентаций, при которых вопросы
безопасности рассматриваются в качестве
приоритета.
17

18.

Задачи БДЖ
• выработка умения грамотно применять на
практике полученные знания для обеспечения
безопасности, предупреждения травматизма,
профессиональных заболеваний, несчастных
случаев и чрезвычайных ситуаций.
1
8

19.

Опасность – центральное понятие в
БЖД.
Опасность - источник возможного
негативного воздействия некоторых
факторов (материи, информации или их
сочетания) на человека, природную
среду, материальные ценности,
способный причинять им ущерб.
Опасность – это явления, процессы,
объекты, свойства предметов, способные
в определенных условиях причинить
ущерб здоровью человека.
19

20.

Признаки, определяющие
опасность
• угроза жизни и здоровью живых
объектов;
• возможность нанесения ущерба
здоровью и окружающей среде;
• возможность нарушения условий
нормального функционирования
организма человека и экологических
систем.
2
0

21.

Вредным - фактор, воздействие которого на человека
может привести к его заболеванию, или иному
нарушению
нормальной
жизнедеятельности
организма
человека,
влекущему
за
собой
относительно
медленное
снижение
его
работоспособности.
Опасным - фактор, воздействие которого на человека
может привести к травме, или иным поражениям
организма человека, влекущим за собой относительно
быструю потерю его работоспособности.
Полезным - многие опасности используются
человеком для получения положительного эффекта.
21

22.

1) по источнику происхождения
(техногенные, экологические, природные, смешанные)
2) по времени проявления (импульсные, кумулятивные)
3) по локализации (лито-, гидро-, атмосферные, космические)
4) по последствиям
(утомление, болезнь, травмы, смерть, аварии, пожары…)
5) по ущербам (социальные, технические, экологические)
6) по сфере проявления
(бытовые, спортивные, ДТ, производственные, военные)
7) по структуре (простые, сложные, производные)
8) по характеру действия на человека (активные, пассивные)
9) по виду воздействий
(физические, химические, биологические, психофизиологические)
10) по уровню воздействия (допустимые, опасные, чрезвычайно опасные)
11) по длительности воздействия
(постоянные, переменные, периодические, краткровеннменные)
12) по приносимому ущербу
(социальные, технические, экономические, экологические)
13) по сосредоточению (сконцентрированные и рассеянные)
Различают также реальные и потенциальные опасности.
22

23.

1) потенциальная опасность перешла в
реальную;
2) человек находится в зоне действия
опасности;
3)
человек
не
имеет
достаточно
эффективных средств защиты.
23

24.

совокупность обстоятельств,
способствующих
проявлению
опасностей и вызывающих их
нежелательные последствия.
24

25.

Источники опасностей
Природные
Техногенные
Социальные
25

26.

Источники опасности в
природной среде
климатические
почвенные
геоморфологические
биотические
26

27.

Источники опасности в
техногенной сфере
технические
организационные
санитарногигиенические
психофизиологические
27

28.

Источники опасности в
социальной сфере
государственноправовые
информационные
этно-социальные
психологические
28

29.

Идентификация
опасности
–
процесс
распознавания образа опасности, установления
возможных
причин,
пространственных
и
временных координат, вероятности проявления,
величины и последствий.
Анализ опасностей – выявление нежелательных
событий (причин), влекущих за собой реализацию
опасностей, анализ механизмов возникновения
подобных событий и, как правило, оценка
масштаба, величины и вероятности любого
события,
способного
оказать
поражающее
действие
29

30.

Риск
•количественная оценка степени
опасности.
•определяется как частота или
вероятность возникновения одного
события при наступлении другого
события.
30

31.

Риск - возможная опасность неудачи предпринимаемых действий
или сами действия, связанные с такой опасностью.
Риск - это частота реализации опасностей, отношение числа
неблагоприятных последствий n для человека к их возможному
числу N за определённый период времени.
Риск на одного человека определяется зависимостью:
n
R ,%
N
Различают общий риск без деления на социальные группы и
социальный или групповой риск. Общий риск рассматривают
также по различным сферам деятельности.
Определяя риск, указывают класс последствий: получения травмы,
заболевания, летального исхода.

32.

Для профессиональной деятельности выделяют четыре категории
безопасности в зависимости от риска гибели человека:
1.Условно безопасная (R<10-4).
2.Относительно безопасная (R=10-4 - 10-3).
3.Опасная (R=10-3 - 10-2).
4.Особо опасная (R>10-2).
Концепция
абсолютной
безопасности
(нулевого
риска)
неосуществима, поэтому общество на данном этапе развития
принимает концепцию «приемлемого риска».
Приемлемый риск (Rсум.) - это такая частота реализации
опасностей,
которая
сочетает
в
себе
технические,
экономические, экологические и социальные аспекты и
представляет собой компромисс между уровнем безопасности и
возможностями общества по её достижению на данный период
времени.

33.

Стремление к такому уровню безопасности,
который общество может принять (позволить)
в данный период времени и который может
быть экономически оправданным. Принятый
риск
содержит
в
себе
технические,
экономические, социальные и политические
аспекты и является компромиссом между
уровнем безопасности и возможностями ее
достижения.
33

34.

Используя понятие «приемлемого» риска, можно установить
финансовую меру обеспечения безопасности человеческой жизни,
необходимость проведения мероприятий по безопасности,
реализуя схему:
Затраты на безопасность
Уменьшение риска
Для уменьшения риска материальные средства можно
расходовать по пяти направлениям:
1.Совершенствование систем.
2.Подготовка и обучение персонала.
3.Применение организационных мероприятий.
4.Применение технических средств защиты и СИЗ.
5.Экономические методы (страхование, компенсации, др.)

35.

Безопасность
состояние
деятельности,
при
котором
с
определенной вероятностью исключено
проявление опасностей, или отсутствие
чрезмерной опасности.
Абсолютной безопасности не
существует!
35

36.

Это
система
законодательных,
организационных,
инженернотехнических,
технологических,
административных мер для обеспечения
безопасности,
базируется
на
определенных принципах и методах с
использованием имеющихся средств
БЖД.
36

37.

1. Идея, мысль, основное положение, направление
деятельности, элементарные составляющие процесса
обеспечения безопасности.
2. Выбор принципов зависит от условий деятельности,
уровня опасности, стоимости и других критериев.
3. Отражают многообразие путей и методов
обеспечения безопасности в системе «Человек-среда
обитания», включающее как чисто организационные
мероприятия, конкретные технические решения, так и
обеспечение адекватного управления,
гарантирующего устойчивость системы, а также
некоторые методологические положения,
обозначающие направление поиска решений.
4. Позволяют находить оптимальные решения защиты
от опасностей на основе сравнительного анализа
конкурирующих вариантов.
37

38.

Ориентирующие принципы –
идеи, определяющие направление
поиска безопасных решений
(гуманизации, снижения
опасности, ликвидации оп)
Организационные принципы –
идеи научной организации
деятельности для обеспечения
безопасности
(нормирования,
эргономичности)
Технические принципы –
основаны на использовании
технических законов и
направлены на непосредственное
предотвращение опасностей
(защиты расстоянием, слабого
звена, прочности, экранирования)
Управленческие принципы определяют взаимосвязь и
отношения между отдельными
стадиями и этапами процесса
(плановости, стимулирования,
компенсации)
38

39.

Способы достижения безопасности.
Методы БЖД основаны на применении
вышеперечисленных принципов.
Пользуясь методами обеспечения БЖД
мы можем согласовать взаимодействие
характеристик человека с окружающей
средой, т.е. достичь определенного
уровня безопасности.
39

40.

Гомосфера
•пространство, где находится
человек в процессе
деятельности.
Ноксосфера
•пространство, в котором
присутствует опасность.
40

41.

Опасности могут быть реализованы в форме травм или
заболеваний только в том случае, если зона
формирования опасностей (ноксосфера) пересекается с
зоной
деятельности
человека
(гомосфера).
В
производственных условиях это рабочая зона и источник
опасности как один из элементов производственной
среды.

42.

А-метод: пространственное или временнóе
разделение гомосферы и ноксосферы.
Б-метод: нормализация ноксосферы, путем
исключения опасностей, т.е. совершенствование
среды, чаще производственной, приведение
характеристик ноксосферы в соответствие с
характеристиками человека.
В-метод: используется тогда, когда А- и Бметоды не дают желаемого результат и
требуемого уровня безопасности. Он
подразумевает адаптацию человека к
ноксосфере.
Г- метод: сочетает в себе вышеупомянутые
методы и используется чаще всего.
42