Способы сжатия текста

1.

Двадцать третье
сентября.
Классная работа.
Способы сжатия
текста

2.

Виды изложений
Подробное
выборочное
сжатое

3.

Сжатое изложение
Работая над сжатым изложением,
необходимо уметь отбирать в исходном
тексте основную информацию, вычленять
микротемы (абзацы), в каждой микротеме
выделять существенное, знать основные
приёмы сжатия текста, уметь
последовательно излагать отобранную
информацию.

4.

Способы сжатия
1. Исключение
2. Обобщение
3. Замена (упрощение)

5.

Исключение
– вводных слов;
– однородных членов предложения;
– повторов;
– однотипных примеров;
– риторических вопросов и восклицаний;
– цитат;
– деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;
– пояснений;
– рассуждений;
– описаний.

6.

Обобщение
– ряда предложений;
– связанных одной мыслью, частей предложений;
– конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
При ОБОБЩЕНИИ необходимо
– Найти в тексте мелкие, единичные факты.
– Найти в них общее.
– Объединить эти факты на основе общего.
– Сформулировать получившееся предложение.

7.

Замена (упрощение)
– однородных членов обобщающим словом;
– сложного предложения - простым;
– части предложения или ряда предложений
общим понятием или выражением;
– прямой речи - косвенной;
– части текста - одним предложением;
– части предложения местоимением и т.д.

8.

Важно помнить!
При сжатии исходного текста необходимо помнить о
типе речи, к которому относится исходный текст.
Если тип речи — описание, то нельзя сокращать
признаки, характеризующие предмет; можно сжать
средства описания. Если тип речи —
повествование, то действия, передающие развитие
сюжета, следует сохранить, а сократить детали,
описания, подробности. Если тип речи —
рассуждение, то аргументы сокращать нельзя,
можно опустить примеры.

9.

Задание
Ещё только-только прокричали сонные петухи, ещё
темно было в избе, мать не доила коровы и пастух
не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка. Он
сел на постели, долго таращил глаза на голубоватые
потные окошки, на смутно белеющую печь. Сладок
предрассветный сон, и голова валится на подушку, и
глаза слипаются, но Яшка переборол себя.
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, стал
бродить по избе, разыскивая старые штаны и
рубаху. (69 слов)

10.

Задание
Ещё только-только прокричали сонные
петухи, ещё темно было в избе, мать не
доила коровы и пастух не выгонял стадо в
луга, когда проснулся Яшка.
1) упрощение: замена сложного
предложения простым:
Яшка проснулся очень рано.

11.

Задание
2) исключение: исключение фрагмента
предложения:
Сладок предрассветный сон, и голова валится на
подушку, и глаза слипаются, но Яшка переборол
себя. - Сладок предрассветный сон, но Яшка
переборол себя.
Он сел на постели, долго таращил глаза на
голубоватые потные окошки, на смутно белеющую
печь. - Он сел на постели и долго смотрел на
голубоватые окошки и белеющую печь.

12.

Задание
3) обобщение: замена однородных членов
обобщающим наименованием:
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, стал
бродить по избе, разыскивая старые штаны
и рубаху. – Цепляясь за мебель, он бродил
по избе и разыскивал одежду.

13.

Самостоятельная работа
Заботливая канарейка
Однажды мы с братом нашли в саду под деревом щеглёнка,
выпавшего из гнезда. Брат поднял птичку, отнёс домой и положил в
клетку, где у нас жили канарейка и щегол.
Как ни странно, щегол не обратил никакого внимания на юного
сородича. Канарейка же, наоборот, сразу стала о нём заботиться. Чуть
только малыш начинал пищать, она бросалась к кормушке и приносила
найдёнышу еду. Но щеглёнок боялся канарейки и не принимал пищу из
её клювика.
Канарейка поняла, что щеглёнок просит помощи от своего, и что
надо заставить бесчувственного щегла помочь малышу. У неё для
убеждения имелось в распоряжении только одно средство: удары
клювом…
К ним она и прибегла и усердно долбила ленивого щегла до тех пор,
пока он не понял, чего от него требуют. Он начал кормить щеглёнка. Тот
живо отъелся, вырос и потом жил в той же клетке со своими

14.

Домашнее задание
Дописать переработанный текст до конца.