ffbb88d2f37cdcb185466b73217ed5e9

1.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ.
1. Практические работы выполняются в отдельной тетради (в клеточку).
2. Таблицы, графики, схемы чертят простым карандашом с помощью
линейки.
3. Контурные карты заполняют карандашом или гелевой ручкой печатными
буквами.
4. Если надпись не умещается на карте, делают сноску в условные
обозначения.
5. Страны и регионы на контурной карте закрашивают и штрихуют
цветными карандашами.
6. Все знаки и символы, нанесенные на контурную карту, расшифровывают
в графе «Условные обозначения».
7. Работы выполняются аккуратно, разборчивым почерком.
8. Практическая работа выполняется в аудитории за отведенное учебным
планом время. Если студент не уложился в урочное время, возможно
выполнение работ дома, но оценка будет снижена на балл.

2.

Критерии оценки Оценка качества выполнения практических работ по географии
Оценка "5"
Практическая работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Студенты
работали полностью самостоятельно: подобрали необходимые для выполнения предлагаемых работ
источники знаний, показали необходимые для проведения практических работ теоретические знания,
практические умения и навыки. Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов
форме.
Оценка "4"
Практическая работа выполнена студентами в полном объеме и самостоятельно. Допускается отклонение от
необходимой последовательности выполнения, не влияющее на правильность конечного результата
(перестановка пунктов типового плана при характеристике отдельных территорий или стран и т.д.).
Использованы указанные преподавателем источники знаний, включая страницы атласа, таблицы из
приложения к учебнику, страницы из статистических сборников. Работа показала знание основного
теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы..
Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов работы.
Оценка "3"
Практическая работа выполнена и оформлена студентами с помощью преподавателя или хорошо
подготовленных и уже выполнивших на "отлично" данную работу студентами. На выполнение работы
затрачено много времени (можно дать возможность доделать работу дома). Студенты показали знания
теоретического материала, но испытывали затруднения при самостоятельной работе с картами атласа,
статистическими материалами, географическими инструментами.
Оценка "2"
Выставляется в том случае, когда студенты оказались не подготовленными к выполнению этой работы.
Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной
целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство
и помощь со стороны преподавателя и хорошо подготовленных студентов неэффективны из-за плохой
подготовки студентов.

3.

РАБОЧЕЕ МЕСТО СТУДЕНТА
При выполнении практических работ на столе у
студента должны быть:
1) учебник;
2) атлас;
3) тетрадь для практических работ;
4) статистические данные (справочники);
5) дополнительная литература;
6) контурные карты;
7) линейка;
8) карандаши простые и цветные;
9) ластик;
10) ручка шариковая (гелевая);
11) циркуль, транспортир.

4.

Практическая работа № 1
ТЕМА: «Классификация ландшафтов с
использованием источников географической
информации»

5.

Ландшафт – это отдельный конкретно взятый
участок в определенной зоне земного шара.
Этот комплекс имеет свое уникальное
название. Природа его происхождения
различна. Так же как и непосредственная
цель его использования, и использование
комплекса в аграрных целях (выращивание
культурных растений и деревьев), это и
строительство разнообразных объектов
(населенные пункты, заводы и прочее) и т.д.

6.

ВИДЫ ЛАНДШАФТОВ
В зависимости от места расположения, от
цели использования и от природы появления
ландшафты подразделяются по видам и
подвидам. Так, например, по происхождению
данные комплексы дифференцируются на
природные и антропогенные. Считается, что
именно данные виды участков имеют
огромное влияние на экологическую
ситуацию в мире.

7.

8.

ПРИРОДНЫЙ ЛАНДШАФТ И ЕГО ПОДВИДЫ
Природный ландшафт – это земельный
комплекс, который был образован в
результате естественных процессов и на
который никоим образом не влиял
человеческий разум.

9.

Природный
ландшафт подразделяется на три подвида:
1.Геохимический ландшафт – это участок, который был
выделен в отдельное целое, основываясь на однообразии его
состава, а также количестве и характеристиках химических
элементов, которые в него входят. При этом одним из
показателей устойчивости такого комплекса по отношению к
внешнему воздействию является скорость и способ
накопления минеральных и органических веществ, а также
время, затрачиваемое на самоочищение этой природной
единицы.
2.Следующим типом ландшафта является элементарный. Если
участок имеет сходный тип почвы, флору единого характера,
равную глубину залегания грунтовых вод и породы
установленного типа, то это и есть названный вид ландшафта.
3.Прекрасным примером третьего звена является
белорусская Беловежская пуща. Карта ландшафта данного
вида характеризуется отсутствием каких-либо искусственных
изменений. Запрет (или установление строго регламента) на
ведение хозяйственной деятельности любого вида на какойлибо природной территории присоединяет данный участок к
группе охраняемых комплексов или ландшафтов.

10.

11.

АНТРОПОГЕННЫЕ ЛАНДШАФТЫ И ИХ
ПОДВИДЫ
Антропогенный ландшафт – это участок некогда
естественного природного происхождения,
который с течением времени был подвержен
хозяйственному воздействию.

12.

Данная группа включает зоны следующего
назначения:
1.Агрокультурный или же сельскохозяйственный
комплекс, на территории которого растительный
мир представлен в большей степени культурными
растениями и их садовыми товарищами.
2.Техногенный ландшафт – тот участок, который
имеет следы мощного человеческого воздействия
(промышленные выбросы, разрушение или
изменение земельного покрова и прочие).
3.Городской – это комплекс, включающий в себя
территории с постройками, садами, парками и
искусственными озерами и др.

13.

14.

Есть еще один вид ландшафта, который
гармонично сочетает в себе два данных
основных вида – культурный.
В настоящее время все большее развитие
набирает создание искусственных
комплексов со схожими свойствами
находящихся в них элементов. К ним
относятся патентный, бизнес, нано и прочие
ландшафты.