Безопасные действия при автономном существования (3)

1.

2.

«Приказываю тебе надеяться!» И.В. Гёте
Автономные условия существования человека в природной среде –
ситуация, когда человек вынужденно или добровольно переходит на
самостоятельное обеспечение своих жизненных потребностей.

3.

Виды автономии
Добровольная
Вынужденная
Человек по собственной воле
переходит на самостоятельное
существование в природной
среде. Деятельность
направлена на достижение
определенной цели.
Человек вынужденно
переходит на самостоятельное
существование в природной
среде. Деятельность
направлена на выживание и
возвращение к привычным
условиям жизни.

4.

Не голод, не холод и не дикие звери вызывают гибель человека в экстремальной
ситуации. В первую очередь его убивает страх, парализующий волю.

5.

В условиях автономного существования рано или поздно наступает критический момент,
когда непомерные физические и психические нагрузки, кажущаяся бессмысленность
дальнейшего сопротивления подавляют волю.
Человеком овладевают пассивность, безразличие. Его уже не пугают возможные
трагические последствия непродуманных ночевок, рискованных переправ. Он не верит в
возможность спасения и поэтому гибнет, не исчерпав до конца запасов сил, не использовав
запасы продовольствия.

6.

Паника и страх
Жажда и голод
Опасности
автономных
условий
Климат и температурный режим
Дикие животные и растения
Стихийные бедствия

7.

Быть физически здоровым и
психологически готовым к
различным ситуациям
Уметь добывать еду и воду
Человек
должен
Уметь строить жилище и
разводить костер
Уметь оказывать первую помощь
и психологическую поддержку
Уметь ориентироваться на
местности

8.

1. Хорошо заметная в лесу, яркая одежда;
2. Иметь запас продуктов и воды, спички и компас с собой;
3. Полностью зарядите телефон и отключите функции, расходующие
заряд;
4. Если самостоятельно выйти невозможно, звоните сразу в спасательные
службы с указанием вашего примерного местонахождения;
5. По-возможности оставайтесь на месте; если нужно идти, оставляйте
приметные знаки;
6. Старайтесь не употреблять в пищу ягоды и грибы и воду из лесных
источников - организм гораздо лучше переносит голод, чем редкие
приемы пищи;
7. Подавайте световые и звуковые сигналы, чтобы вас быстрее нашли.

9.

1. Вы собираетесь войти в густой лес. Рядом с вами линейный ориентир - дорога или ЛЭП.
Отойдите от ориентира и встаньте лицом к нему так, чтобы направление вашего пути было
перпендикулярно ориентиру.
2. Держа компас в руках, поворачивайте его так, чтобы стрелка совпала с
направлением ЮГ-СЕВЕР.
3. Визуально проведите линию через центр компаса в направлении
вашего возвращения.
4. Отметьте, через какие деления компаса с цифрами прошла эта
линия. Цифры обозначают градусы, их нужно отсчитывать от нуля
по часовой стрелке.
5. Запомните эти цифры. Та цифра, которая ближе к ориентиру, будет азимутом
(направлением) обратного возвращения. А противоположная, направлением
вашего движения в лес.

10.

Умение пользоваться картой поможет сориентироваться на местности. Для
этого нужно знать топографические знаки и условные изображения.
По карте можно изучить предстоящий маршрут, выбрать более удобный путь,
ознакомиться с препятствиями. Определить расстояние от точки до точки,
вычислить азимут объекта, определить свое местонахождение.
Как читать топографическую карту:
1.
Определить масштаб изображения.
2.
Найти и определить условные обозначения объектов
по пути следования.
3.
Установить наличие
коммуникаций.
4.
Изучить гидрологические объекты – болота, реки,
озера;
5.
Изучить рельеф и характер растительности.
линий
связи
и
других

11.

Весной травяной покров более развит и густ на
северных окраинах полян, в жаркий период лета –
на южных.

12.

Кора деревьев, камни, скалы и стены деревянных
строений с северной стороны гуще покрыты мхом и
лишайником.

13.

У муравейника более пологая сторона обращена к
югу.

14.

1. Воткните шест 1 м высотой
в землю.
2. Отметьте конец тени.
3. Подождите 15 мин. Снова
отметьте конец тени.
4. Проведите прямую линию
от первой отметки до второй
и продлите ее на 30 см за 2
отметку.
Ю
В
З
5. Встаньте так, чтобы носок
левой ноги был у 1 отметки, а
носок правой – у конца
проведенной линии.
С
6. Теперь вы стоите лицом к
северу.
Запомните: солнце всегда восходит
на востоке и заходит на западе.
Тень движется в противоположном
направлении!

15.

1. Воткните шест 1 м высотой
в землю.
2. Отметьте конец тени.
3. Подождите 15 мин. Снова
отметьте конец тени.
5. Встаньте так,вчтобы
носок полушарии направление на север определяется с помощью Полярной
Запомните:
Северном
левой ноги был у 1 отметки, а
звезды. Чтобы ее найти,
нужно
созвездие
Большой Медведицы. Полярная звезда
6. Теперь
вы найти
стоите лицом
к
носок правой – у конца
находится
прямой линии сосеверу.
звездами-указателями ковша Медведицы, на расстоянии,
проведенной на
линии.
примерно равном пяти отрезкам между указателями.

16.

Фото Дмитрия Тимофеева

17.

18.

Способы очистки воды:
Как определить чистый ли водоем?
• Вода из всех стоячих водоемов, за
исключением арктических озер – как правило,
загрязненная.
• Чистоту воды можно определить на запах и
цвет. Чистая вода прозрачная и либо вообще не
имеет запаха, либо он очень слабый.
1. Кипячение.
2. Дезинфекция марганцовкой (до слабой розовой
окраски) 5% йодистой настойкой (2-3 капли на литр
воды), дать отстояться час.
3. Фильтрация воды. Если добытая вами вода очень
грязная, а других водоемов поблизости нет,
необходимо изготовить фильтр: воду можно
пропустить через ткань с насыпанным песком или
обычным углем, или тем и другим вместе.

19.

1. Перегонка. Солнечное тепло повышает
температуру воздуха и почвы, покрытой
пластиковым полотном, пока воздух не станет
перенасыщенным влагой. Тогда пар начинает
конденсироваться в мельчайшие капли воды на
пластике.
2. Вода из растения. Все растения
поглощают влагу из земли и испаряют
листьями. Эту влагу можно получить,
сделав нехитрое приспособление из
пластикового пакета и небольшого
чистого камешка. Оденьте пакет с
камушком внутри на ветку дерева и
завяжите. Через полчаса

20.

Учтите весь запас имеющихся продуктов и
воды;
Употребляйте пищу, богатую углеводами.
Варка делает пищу более легко усвояемой,
безопасной.
Все, что растет на земле, ходит, ползает или
плавает – источник пищи. Учитесь существовать
засчет самой природы.
Пережёвывайте дольше, чем обычно!
Растительная пища энергетически более бедна,
чем животная, однако ее легче добыть.

21.

Моллюски
Насекомые
Съедобные
растения
Рыба
Птицы и
млекопитаю
щие
Лягушки
Рептилии

22.

Лилия
пенсильванская
В пищу употребляются
луковички. Их сушат и
перемалывают в муку,
из которой пекут
лепешки.
Звездчатка
(мокрица)
Содержит
много
витаминов:
С,
Е,
каротин. Из свежей
травы делают салаты и
щи.
Стрелолист или
дикий картофель
В пищу идут клубеньки,
находящиеся на концах
корневищ. Их варят,
пекут. Из высушенных
клубней можно сделать
муку.
Сусак зонтичный
Толстое
мясистое
корневище очищают и
отваривают
как
картофель. Из него
делают
муку.
Корневища пекут и
жарят с салом.

23.

Огонь нужен для согревания, сушки одежды, сигнализации, приготовления пищи и обеззараживания воды
кипячением. Шансы на выживание увеличиваются в зависимости от того, сможете ли развести огонь.
Добывание огня в природе сводится к трем
основным способам - трением, высеканием искр и
собиранием солнечных лучей в пучок с помощью
линзы.
Чтобы разжечь костер без спичек, необходимо
иметь трут. Его готовят из сухой травы, высохшего
рогоза или сердцевины гнилого пня.

24.

1. Трение
1 способ: сделайте лук, стянутый веревкой, ремнем или шнурком. Пользуйтесь им для вращения сухой
палочки в углублении на досочке или щепке.
2 способ: возьмите толстую бечевку длиной 60 см и сухую палку. Поднимите палку над землей и расщепите
ее поднятый конец и небольшим клином закрепите его в таком положении. Положите в расщепление трут,
оставляя достаточно места, чтобы вставить бечевку за ним. Зажмите палку ногами и двигайте бечевку
попеременно влево и вправо. Через некоторое время трут затлеет. Вместо веревки можно взять железную
проволоку.

25.

2. Высекание искр
Для этого метода используются кремень и сталь. Кремень можно найти возле реки. Это камень разных
оттенков с металлическим блеском. На сколе у кремня образуются острые края. Держите кремень как
можно ближе к труту и ударьте по нему лезвием ножа или другим кусочком стали. Ударяйте так, чтобы
искры попадали на самую середину трута. Когда трут начнет тлеть, осторожно раздуйте его до пламени.
Понемногу добавляете топливо к труту или перенесите горящий трут к топливу, сложенному для костра.

26.

3. Метод линзы
Лампочка, наполненная водой, дно газового баллона или дно стеклянной бутылки и ложка имеют выпуклую
форму, которая хорошо собирает солнечные лучи в пучок, способный зажечь сухой трут.
Линзу фотоаппарата, очков, бинокля, ручного электрического фонарика можно также использовать для того,
чтобы сфокусировать лучи солнца на труте. Линзу даже можно вытесать ножом изо льда, отполировав ее
теплом своих ладоней.

27.

С воздуха трудно заметить одного человека или группу людей, особенно
если видимость ограничена. Поэтому будьте готовы дать сигнал спасательной
службе о своем местонахождении и о том, в чем вы нуждаетесь.
Если вы находитесь на снегу, вытопчите в нем буквы или выложите их из
веток. Сигнальте дымом, разложив большой костер. В международной кодовой
системе применяется аббревиатура SOS (спасите наши души).
SO

28.

1. В каком варианте автономного существования целью человека
становится выжить?
2. Какие опасности автономных условий вы знаете?
3. При каком виде опасности автономного существования человек
практически обречен, даже если у него есть запас воды и пищи?
4. Костюмы для леса выпускают в зеленом цвете или в цвете хаки.
Правильно ли одевать такой костюм на природу?
5. Какие виды ориентирования на местности вы знаете?
6. Что такое азимут? Как он помогает найти дорогу?
7. Какой способ добычи воды, на ваш взгляд – предпочтительнее и
почему?
8. Исходя из перечисленных способов добычи огня, каким вариантом вы
бы воспользовались и почему?
9. Какие пищевые растения вы знаете?
10. Каким образом можно обозначить свое местонахождение с помощью
сигнальных знаков?

29.

1. Цель выжить у человека возникает при вынужденном автономном
существовании.
2. Паника и страх, жажда и голод, климат и температурный режим, стихийные
бедствия, дикие животные и ядовитые растения.
3. Паника.
4. Нет, неправильно. Одежда должна быть яркая и хорошо заметная.
5. Определить свое местонахождения можно с помощью карты, компаса, по
солнцу и звездам и по природным объектам.
6. Азимут – угол между определенным объектом и направлением на Север.
Фиксированием азимута при входе в лес можно найти обратную дорогу
домой.
7. Ребята отвечают на вопрос, какой способ добычи воды, на их взгляд –
предпочтительнее и почему?
8. Самостоятельно отвечают, исходя из перечисленных способов добычи огня,
каким вариантом они бы воспользовались и почему?
9. Сусак зонтичный, лилия пенсильванская, звездчатка и стрелолист –
представители пищевых растений, употребление которых уходит корнями в
древность.
10. Находясь на месте, можно выложить камнями или палками слово SOS,
привлечь внимание яркой одеждой. Если вы самостоятельно двинулись в
путь, нужно также помечать свое передвижение разными знаками.