1726391370346251

1.

2.

Контрольный опрос
1. Раскройте причины и предпосылки Великих географических
открытий
2. Какие открытия XV –XVI вв. вы считаете наиболее важными и
почему?
3. Какие страны сыграли в открытиях главную роль и почему?

3.

Великие географические открытия
конца XV – XVI в. и их последствия
(Первые колониальные империи
Колониальные империиXVII в.)
Учитель истории и обществознания
Фомин В. А.
МОУ СОШ №31

4.

Цель урока
Познакомиться с образованием первых колониальных
империй, проанализировать процесс колонизации и его
основные итоги.
План занятия
1. Португальская колониальная империя
2. Конкиста
3. Испанская колониальная империя
1. Голландцы на просторах океанов
2. Начало Английской колонизации Северной Америки
3. Французы в Новом свете
5. Итоги великих географических открытий и
колониальных захватов

5.

Проблемный вопрос
Как проходил процесс образования колоний
европейцами?

6.

Колония – новая территория, заселяемая и осваиваемая каки
либо государством;
Колония – зависимая территория, находящаяся под властью
иностранного государства (метрополии), без
самостоятельной политической и экономической власти,
управляемая на основе особого режима.
Метрополия – государство, владеющее колониями.
Вслед за мореплавателями в открытые земли устремились
все те, кто жаждал быстрого обогащения.
С самого начала торговля с новыми землями сочеталась с их
откровенным грабежом. Со временем такие территории
теряли независимость и превращались в колонии
европейских государств.
Возникли первые колониальные империи

7.

1. Португальская колониальная империя
Открыв морской путь в Индию португальцы отправили туда
флотилию, но их было мало для завоевания стран Востока.
Поэтому взяли под контроль земли и пути ведущие к ним, где
выращивали лучшие пряности.
Захват путей доставки в Европу пряностей принес огромные
прибыли.
Монопольная торговля: торговля при которой не
допускается появление конкуренции.

8.

-
Способы утверждения португальцев:
разжигание вражды между местными правителями;
грабеж и уничтожение кораблей купцов - конкурентов;
жестокие расправы с местными жителями;
строительство крепостей (портов) на маршрутах;
распространение христианства;
поощрение смешанных браков (распространение языка)
Метод: внушение страха и подавление воли к сопротивлению.
-
Важность африканских владений для португальцев
остановочные пункты по путина Восток;
наличие богатых золотых рудников;
источник рабов: негры;
важность Бразилии: на плантациях, крупных
земледельческих хозяйствах, индейцы и рабы-негры
выращивали хлопок и сахарный тростник.
В конце XVI в. почти все колонии португальцев в Азии были
захвачены Голландией (стране не хватало ресурсов все
контролировать).

9.

2. Конкиста
Конкиста - это период завоевания и колонизации
Центральной, Южной и части Северной Америки
испанцами и португальцами.
Конкистадор участник конкисты — завоевания Америки.

10.

Конкистадоры были разными по происхождению и объединены
жаждой богатства и власти. Их походы сопровождались
истреблением и порабощением коренного населения.
Эрнан Кортес в 1519 – 1521гг. во главе отряда из
500 конкистадоров покорил державу ацтеков.
Франсиско Писарро в 1532-1535 гг. завоевал
державу инков.

11.

К концу XVI в. испанцы покорили всю Центральную и
Южную Америку, кроме Бразилии, которую колонизировали
португальцы.
Причины побед малочисленных конкистадоров сумевших
завоевать огромные державы
- племенная рознь и борьба за власть между племенами;
- наличие огнестрельного оружия и лошадей;
- сходство европейцев с «белыми богами» из мифов
индейцев, которым бесполезно сопротивляться.

12.

3. Испанская колониальная империя
Работа в группах:
Дайте характеристику
1 группа: Политика Испании в колониях. Стр. 20, абзац 1 – 2
раздела
2 группа: Отношение к индейцам. Стр. 20, абзац 1 снизу
3 группа: Монополия в торговле. Стр. 21, абзац 2
4 группа: Изменения в жизни индейцев. Стр. 21, абзац 3
5 группа: Социальная структура населения. Стр. 21, абзац 2
снизу
6 группа: Корсары. Стр. 21, абзац 1 снизу

13.

Деятельность испанцев
-
разделена на два вице-королевства;
обращение населения в католицизм;
эксплуатация индейцев, а затем рабов;
установление монополии на торговлю с Новым Светом.
Приход испанцев изменил жизнь индейцев. В колониях
появились виноградники, животноводческие хозяйства,
сахарный тростник. Распространялось христианство, а
человеческое жертвоприношение исчезло.
Изменилась структура общества.
Верхушку колониального общества составляли испанцы, а
позже и креолы (потомки родившиеся в колониях).
Метисы - смешение испанцев и индейцев.
Мулаты - смешении испанцев и негров.
Другие державы тоже желали получить доступ к богатствам
колоний и поэтому поддерживали корсаров – пиратов,
грабивших испанцев.

14.

1. Голландцы на просторах океанов
С конца XVII и особенно в XVII в. Другие страны стремятся
покончить с колониальной монополией Португалии и Испании.
Свои первые колонии основывают Англия, Франция, Швеция,
Голландия и другие державы.
Голландцы, получив засекреченные сведения маршрутов
португальцев, вокруг Африки и начав туда отправлять корабли,
и разрушили монополию Португалии.
1602 г. – создана Голландская Ост-Индская компания,
объединившая многих купцов и судовладельцев (в одиночку
собрать экспедиции сложно). Правительство ее поддерживало.
- основывали торговые пункты и форты;
- создавали свой флот и вооруженные отряды;
- образовывали собственные органы управления.
Методы: как у всех.

15.

К концу XVII в. голландская колониальная держава включала
владения в Юго-Восточной Азии, юг Африки, Суринам в Южной
Америке, некоторые острова в Карибском море.

16.

2. Начало английской колонизации Северной
Америки
Предпосылки: как везде и дополнительно: избыток рабочих
рук из-за роста населения.
Причины: потребность в новых территориях (источники
золота, сырья). Золото не найдено.
Первая английская колония в Америке – Виргиния (1585 г.)
Но поселенцы погибли, т.к. не смогли наладить отношения с
местными.
1607 г. – новая колония смогла закрепиться. Позже появились
и другие.
1664 г. – захвачено голландское поселение Новый Амстердам
и переименовано в Нью-Йорк.

17.

На севере земля менее плодородна. Небольшие хозяйства
выращивали пшеницу. Развивалась промышленность, росли
мануфактуры. Англичане не поощряли производства ряда
товаров в колониях, чтобы они составляли конкуренцию
метрополии.
На юге земля плодородная. Основа хозяйства – плантации. Ими
владели крупные землевладельцы – плантаторы.
Выращивался табак, хлопок, рис.
Колониям не хватало рабочих рук. Рабочих из Англии, не
имевших денег, перевозили и содержали – за это они обязаны
были несколько лет (обычно семь) выполнять самую тяжёлую
работу, также стали активно завозить негров-рабов (вначале
они были очень дорогими).

18.

Дом колониста
Индейская хижина

19.

Отношения с индейцами вначале мирные становились
враждебными: колонисты вытесняли их на менее
плодородные земли.
Смешения рас не происходило.
Первоначально все жители колоний, кроме рабов, считались
равноправными, наследственной аристократии не было.
Руководил поселенцами губернатор из Лондона. Все жители
считались подданными английского короля. Они выбирали
свои представительские органы
К концу XVII в. английские колонии протянулись на многие
километры вдоль атлантического побережья. Эти земли не
считались богатыми, и ценились из-за плодородия почвы.
Метрополии не интересовались их делами, и поэтому и них
было больше возможности для самостоятельного развития
хозяйства.

20.

Другие колонии Англии: запад Африки, остров Ямайка и
Багамские острова, Индия.
1600 г. – основана Английская Ост-Индская компания,
действовавшая при поддержке государства.

21.

Работа в группах:
Дайте характеристику
1 группа: Французы в новом свете. Стр. 24, раздел
2 группа: Итоги великих географических открытий и
колониальных захватов. Стр. 25, раздел

22.

3. Французы в новом свете
Франция захватила Гвиану в Южной Америке, обосновалась на
островах Карибского моря, на западе Африки, на Мадагаскаре, в
Индии.
Французы активно колонизировали Канаду.
К концу XVII в. французские колонисты контролировали гораздо
более обширные территории Северной Америки, чем
английские. Численность английских колонистов была заметно
больше.
Во Франции заморские земли вызывали не столь большой
интерес как в Англии. Контроль был очень слабым.

23.

5. Итоги великих географических открытий
и колониальных захватов
- складывается единый мировой рынок;
- изменяется жизнь европейцев:
• ввоз драгоценных металлов снизил их стоимость, но
поднял цену на предметы первой необходимости;
• изменился рацион питания (картофель, кукуруза, томаты,
чай, кофе, шоколад, табак);
• начинаются миграционные процессы на новые земли.
- изменяется жизнь коренного населения:
• истребление, эксплуатация, болезни;
• вытеснение с исконно занимаемых территорий.
- возникновение Латиноамериканской культуры.

24.

Рефлексия
На уроке я узнал(а)
__________________________
На уроке я работал(а)
активно/ пассивно
Своей работой на уроке я
доволен (довольна) или нет
Материал урока мне был
понятен/ не понятен
интересен/ не интересен

25.

Домашнее задание
1. Изучить § 3 – 4
2. Устно подготовить ответы на задания на стр. 21 и 25.
3. Подготовить рефераты (10-15 предложений):
а). Революция цен: краткая историческая справка.