Введение в Востоковедение

1.

Введение в Востоковедение
НИУ ВШЭ СПБ

2.

Введение в востоковедение
2024-2025 учебный год
Разработчик
Число кредитов
Институт востоковедения и
африканистики
6
Контактная работа (час.)
106 часов:
(35 лекций - 70 часов;
18 семинаров - 36 часов)
Самостоятельная работа
(час.)
122 часа
Курс, Образовательная
программа
1 курс, ОП «Востоковедение»
Формат изучения
дисциплины
Русский язык, Full-time

3.

Содержание дисциплины:
1модуль
Раздел 1. Востоковедение как комплексная наука.
Основные регионы Востока.
Востоковедение как комплексная наука. Современная
парадигма востоковедного научного знания.
Геополитические и геокультурные методы в
востоковедных исследованиях — директор Института
востоковедения и африканистики, профессор Евгений Ильич
Зеленев

4.

Содержание дисциплины:
1модуль
История востоковедения. Основные этапы
развития российского востоковедения —
д.и.н., член-корреспондент РАН,
директор Института восточных рукописей
РАН (ИВР РАН), Ирина Федоровна Попова
Язык и лингвистика. Генетическая
классификация языков. Языковая карта мира.
Лингвистическая типология и типологические
классификации языков. Человеческий язык и
языковое разнообразие — д.ф.н., профессор,
заведующий кафедрой африканистики СПБГУ,
Александр Юрьевич Желтов

5.

Содержание дисциплины:
1модуль
Литературы Востока и подходы к их изучению.
Понятие текста и категории поэтики в смене
литературных эпох. Текстология и издание
письменных памятников — к.ф.н., старший
научный сотрудник ИВР РАН,
Наталия Васильевна Ямпольская
Регионоведение. Регион: понятие, типы и
аналитическая ценность. Формирование регионов.
Регионализм и регионализация на современном
этапе — PhD, доцент Института востоковедения и
африканистики,Елена Дмитриевна Соболева

6.

Содержание дисциплины:
2модуль
Раздел 2. Восток как родина мировых и основных
национальных религий. Общество и культура народов Востока.
Введение в религиоведение. Типология религий.
Зороастризм. Иудаизм. Мировые религии:
Христианство. Восточное Христианство.
Национальные религии Востока: Индуизм —
к.ф.н., заместитель директора ГМИР,
Екатерина Александровна Терюкова
Мировые религии: Ислам — д.и.н, профессор,
заведующий кафедрой ближневосточных и
африканских исследований Института
востоковедения и африканистики, Милана
Юрьевна Илюшина

7.

Содержание дисциплины:
2модуль
• Мировые религии: Буддизм.
• Национальные религии Востока:
Конфуцианство. Даосизм — к.и.н, доцент
Института востоковедения и африканистики,
Мария Алексеевна Солощева
Национальные религии Востока: Синтоизм —
к.и.н, доцент Института востоковедения и
африканистики, Василий Владимирович Щепкин

8.

Содержание дисциплины:
2модуль
Основы социологии и особенности ее
применения в востоковедении.
Социологическая мысль в странах Азии и
Африки. Основные социологические тенденции
современных обществ стран Азии и Африки —
PhD, преподаватель кафедры японоведения,
Оксана Игоревна Какинь
Социологические методы в исследовании
религии. Методология и методы
социологического исследования религии.
Качественные методы в исследованиях религии
— д.с.н, профессор кафедры теории и истории
социологии СПбГУ, Елена Александровна
Островская

9.

Куратор курса и Семинары
Востоковедение и изучение культуры
народов стран Востока. Традиционная
культура и искусство народов стран Ближнего
Востока. Традиционная культура и искусство
народов стран Восточной Азии — куратор
курса, к. культурологии, доцент Института
востоковедения и африканистики,Наталья
Васильевна Алфёрова
Семинары курса ведёт научный
сотрудник Института Восточных
рукописей РАН,Марк Альвиевич
Козинцев

10.

Оценивание
1 Модуль
Контрольные работы за 1 модуль (Оконтр.работа1)= среднее арифметическое
оценок за выполненные на семинарах тесты и групповой доклад.
Промежуточный письменный тест 1 модуля (Опром.тест) – 55 минут. В тесте
будут отражены все темы Раздела 1 курса, по которым читались лекции и велись
семинарские занятия. Задание состоит из 40 вопросов.
Оценка за 1 модуль(О1модуль) = Оконтр.работа1*0,4+Опром.тест*0,6
2 Модуль
Контрольные работы за 2 модуль (Оконтр.работа2) = среднее арифметическое
оценок за выполненные на семинарах тесты и групповой доклад.
Эссе (Оэссе, максимум 10 баллов) – объем эссе не более 10 тысяч знаков.
Экзамен (Оэкз, максимум 10 баллов) – письменный экзамен 1 час 30 минут. В
итоговом тесте будут отражены все темы курса, по которым читались лекции и
велись семинарские занятия. Задание состоит из 60 вопросов.
Результирующая оценка за курс:
РО = 0,2* Оэссе + 0,2* Оконтр. работа2+0,3* О1модуль +0,3* Оэкз

11.

Лекция 1.
Востоковедение как комплексная наука.
Современная парадигма
востоковедного научного знания.
Зеленев Евгений Ильич

12.

Структура обучения востоковедов
в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
• Два первых года студенты востоковедного бакалавриата,
распределенные по четырем принимающим кафедрам, проходят
базовый курс первого восточного языка, начинают изучать второй
восточный язык, а также проходят фундаментальную подготовку
по базовым востоковедным дисциплинам филологического
направления, истории, географии и социально-культурной
антропологии.
• С третьего курса студенты распределяются на две новые кафедры,
где им предлагается специализироваться в таких областях знания,
как экономика, международные отношения, политология,
социология, религиоведение и философия, культурология и
искусствоведение, в перспективе и в некоторых других.
• (См.Ридер для семинара: «Современное Востоковедение,
европоцентризм и Восточный вопрос»)

13.

Содержание образовательной программы
• 1580 аудиторных часов по основному восточному языку;
• 420 аудиторных часов по второму восточному языку;
• Более 400 аудиторных часов по английскому и второму
европейскому языкам – немецкому, французскому или
испанскому;
• Более 340 аудиторных часов по истории изучаемого региона в
эпоху древности, в период средневековья, нового и новейшего
времени;
• На данный момент имеется 6 возможных отраслевых
специализаций, построенных на фундаменте именно
востоковедного образования.
• Насыщенность образовательной программы таким количеством
разнообразных предметов возможна только при пятилетнем сроке
обучения в востоковедном бакалавриате, на который востоковеды
НИУ ВШЭ перешли шесть лет назад.

14.

Модернизм — постмодернизм
Метамодернизм
(Hеоклассицизм)
Новая искренность.
Цель лекции — мотивация на саморазвитие.
«Бака Лавр» - может означать «по праву передачи».
Учебная работа — научное исследование.
Востоковедение вырастало из наблюдений над миром
другого человека или народа.
Бинарные оппозиции:
Я-ОН,МЫ-ОНИ,СВОЙ-ЧУЖОЙ,
КУЛЬТУРА-ВАРВАРСТВО.

15.

Начало востоковедения
• В 1540 году в Кембриджском университете- должность
Королевского профессора по ивриту.
• В 1546 году в Университете Оксфорда – Кафедры
иврита и арабского языка
• В 1643 году в Кембридже – Кафедра арабского языка
• В 1732 г. в Неаполе был основан Университет Востока –
Universita degli Studi di Napoli “L’Orientale” – один из
самых известных в Европе центров востоковедения

16.

XV-XVI вв. - Возрождение античности и Великие
географические открытия.
Венецианец Марко Поло написал свою «Книгу о разнообразии
мира» в тюрьме.
Конец XVIII в. - эпоха Просветительства, масштабные описания
чужих культур.
Джамбаттиста Вико (1668-1744) «Основание новой науки об
общей природе наций» (1725)
Жозеф Франсуа Лафито (1681-1746) «Нравы американских
дикарей в сравнении с нравами древних времен» (1724).
В XIX-XX вв. сложились различные школы изучения народов:
культурная антропология (США), социальная антропология
(Великобритания и Франция), народоведение (Германия),
этнология и этнография (Франция и Восточная Европа).
В России — востоковедение — комплекс наук о странах
Востока.

17.

Первый декан Факультета восточных языков СПбУ —
Александр Касимович (Мирза Мухаммад Али) Казем-Бек
(Казым-Бек) (1802-1870)

18.

• После МВ I – разделение:
Европейское востоковедение (ориентализм)
освобождалось от отраслевых наук: географии,
экономики, правоведения, социологии, лингвистики,
истории, политологии и пр.
На Западе - социальная и культурная антропология
Востока.
В СССР-России — к 1938 г. востоковедение угасло.
• После МВ II – восстановление востоковедного
образования в СССР, Москве и Ленинграде, а также в
Баку, Тбилиси, Ереване, Ташкенте, Душанбе, Казани,
Уфе, Владивостоке, Новосибирске и пр.
(См.Ридер: Современное Востоковедение,
европоцентризм и Восточный вопрос)

19.

Образование и профессия — важнейшая
бинарная оппозиция для востоковеда.
Образование — это те знания и умения, которые
формируют Вас как личность.
Профессионализм - это компетенции, что вы умеете
делать по внешнему заказу.
Глубочайшее заблуждение, что востоковед — это
переводчик.
Образование востоковеду дает бакалавриат.
Профессию востоковеду дает магистратура.

20.

Два этапа рождения профессионала:
Этап 1
1. Филология (лингвистика и
литературоведение).
2. История всеобщая.
Источниковедение.
3. История международных
отношений.
4. Культурология.
5. Антропология, этнография,
этнология
6. Искусствоведение.
7. Политология.
8. Социология.
9. Экономика.
10. Философия.
11.Религиоведение.
12.Психология.
13.Правоведение.
14.Музееведение.
15.Профессиональный
перевод.
16.Офисная работа.
Менеджмент.

21.

Два этапа рождения профессионала:
Этап 2
1. Эссе.
2. Реферат.
3. Доклад.
4. Курсовая работа.
5. ВКР.
6. Статья.
7. Лекция.
8. Монография
9. Гранты.
10.Научная практика
11.Зарубежная стажировка.
12. Экспедиции.
13.Инициативные
исследовательские
проекты.

22.

Мнение:
Востоковедение — это изучение
традиционных обществ
Традиции:
Высокая традиция — профессиональная авторская
часть культуры
Низкая традиция — народная культура (не
авторская).
Выражение «традиционное общество»
«традиционная культура», обозначают общество,
где доминирует низкая традиция.

23.

В Западной антропологии понятие этническая
группа сформулировал Фредерик Барт
Barth F. Ethnic Groups and Boundaries. Introduction.
Boston, 1969.
В СССР — Бромлей Юлиан Владимирович.
Современные проблемы этнографии. М., 1981.
Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М.1983.
Тишков Валерий Александрович. Реквием по
этносу. Исследования по социально-культурной
антропологии. М., 2003.
Тишков В.А. Этнология и политика. М., 2001.

24.

1. Постмодернизм — этнос — это лишь
субъективное сознание.
2. Примордиалистская теория — этнос —
объективная форма существования групп.
3. Конструктивизм. Этносы — воображаемые
общности, существуют, но создаются людьми.
4. Инструментальный- этнос объективен, но
активизируется только в прагматических целях.
5. Информационно-коммуникативная теория —
этничность может измениться в процессе общения
и культурных коммуникаций.

25.

Цивилизация
- форма культуры и организации общества.
Главные признаки:
-город
-сословное или классовое деление общества
(социальная стратификация)
-оформленный способ правления — власть, форма
организации общества

26.

Цивилизация связана с городом.
Город делают следующие компоненты:
• дворец,
• храм и жрецы-священники,
• ремесленный квартал,
• царь (не вождь),
• придворные,
• письменность (элитарная культура, записанная в форме
текстов с использованием узнаваемых священных графем —
единиц письменности),
• изопрагма — визуальная атрибутика.

27.

Востоковедение.
(нем. Orientalistik; франц. orientalistique)
Термин "востоковедение" - европейский, у народов
Востока он отсутствует.
Понятие "Восток" как обозначение особого мира, могло
зародиться только на "Западе".
"Западом" была в данном случае Европа, которая
противопоставили себя "Востоку".
Первые востоковеды — появились у древних народов
Европы - у греков и римлян.

28.

Востоковедение.
Для греков "Востоком" была прежде всего - древняя Персия.
В эпоху эллинизма (4-1 вв. до н. э.), охватившего части трех
материков - Европы, Азии и Африки, понятие "Восток" для греков
потеряло свое значение.
У римлян Востоком стало все, что лежало к востоку от Италии, т. е. в
том числе и европ. Греция.
При распаде в конце 4 в. Римской империи народы Западно-Римской
империи считали Востоком Византию.
Крестовые походы 11-13 вв. закрепили представление о
противостоянии Запада и Востока.

29.

Востоковедение – это ...
— Совокупность наук о странах Востока. Толковый словарь
Ожегова.
— (ориенталистика) совокупность научных дисциплин, изучающих
историю, экономику, литературу, языки, искусство, религию,
философию, этнографию, памятники материальной и духовной
культуры стран Востока. Википедия.
— ориенталистика, исторически сложившаяся в Европе наука,
комплексно изучающая историю, экономику, языки, литературу,
этнографию, искусство, религию, философию, памятники
материальной и духовной культуры Востока, под которым имеют в
виду… … Большая советская энциклопедия.

30.

Виктор Владимирович
Виноградов (1895-1969)
Академик Виктор Владимироваич Виноградов определил
востоковедение как устойчивый интерес в науке к
глубокому познанию и пониманию культурных ценностей,
главным образом, народов Востока. Это первое
официальное определение востоковедения в российской
науке.

31.

Что такое востоковедение?
• Востоковедение и тесно связанная с ним африканистика –
научное направление и соответствующая ему модель
образования, объектом изучения которого выступают
человек, общества и культуры азиатско-африканского
ареала, а научной методологией – комплексное
применение методов гуманитарных и социальнополитических наук с целью получения нового знания
трансдисциплинарного уровня с опорой на тексты на
восточных языках.
• Важнейшим объектом изучения востоковедения во все
времена был человек с его многогранными отношениями с
мирами внутренним и внешним, его язык и в самом широком
смысле культура.

32.

Важнейшая особенность
востоковедного мировосприятия
— бикультуральность и даже поликультуральность, то
есть способность востоковеда одновременно стоять на двух
и более культурных платформах, принципиальное
исключая возможность судить одну культуру с позиции
другой, поскольку это контрпродуктивно.
На востоковеда сегодня ложится громадная
ответственность быть переводчиком не только в узком
смысле (с языка на язык), но и в широком смысле —
переводчиком с одного языка культуры на другой в диалоге
разных культур.

33.

Востоковедение в круге других наук
В международной статистической практике классификация
наук имеет иерархическую структуру:
первый, или высший, уровень — области науки, их шесть
—
естественные,
технические,
медицинские,
сельскохозяйственные, общественные, гуманитарные;
второй уровень — отрасли науки, их десятки;
третий уровень — научные специальности, которые
исчисляются уже сотнями.

34.

Надотраслевой принцип
свойственен очень немногим областям знания.
Надотраслевой уровень присущ такой области
фундаментальной и прикладной науки и техники, как
нанотехнологии.
Задача современного востоковедения — приобрести
надотраслевую научную парадигмальность.