орієнтування в інтернеті

1.

Одинадцяте вересня
Класна робота
«РМ Мовленнєва ситуація. Різновиди читання.
Особливості орієнтування в ситуації спілкування в
інтернет-просторі

2.

Види мовленнєвої діяльності

3.

Мовленнєві жанри
Діалогічні
жанри
Етикетні
жанри
діалогічне мовлення
бесіда
телефонна розмова
листування (офіційне,
неофіційне)
Інформаційні
жанри
інформація
пояснення
інструкція
повідомлення
привітання
вибачення
Оцінювальні
жанри
похвала
осуд
рецензія
характеристика

4.

ЧИТАННЯ
ЧИТАННЯ - рецептивний вид мовленнєвої діяльності, що полягає
в одночасному сприйнятті і розумінні писемного тексту, в
декодуванні графічних символів, тобто перекладі буквеного коду
в мисленнєві образи, що реалізується в зовнішньому або
внутрішньому мовленні. Розрізняють читання вголос і мовчки.

5.

Види мовленнєвої діяльності
Аудіювання
Ознайомлювальне
Вивчальне
Критичне
Читання
Говоріння
Ознайомлювальне
Вивчальне
Переглядове
Письмо

6.

РІЗНОВИДИ ЧИТАННЯ
Види читання
Ознайомлювальне
Вивчальне
Переглядове
Що потрібно усвідомити
Характер читання
Швидке перегортання сторінок,
Чи варто це читати? Кому текст читання заголовків; перегляд
адресовано? Який зміст має
окремих фрагментів тексту,
кожен із розділів (абзаців) і
ознайомлення з ілюстраціями;
текст у цілому?
читання анотації, змісту
видання
Повільне, вдумливе читання
Яка тема та основна думка
тексту або його частин; глибоке
тексту? Що в тексті головне, а
проникнення в його зміст;
що – другорядне? Яку нову для максимально повне осягнення
читача інформацію містить
нової інформації
текст?
Перегортання сторінок, швидке
Про що говориться в тексті?
читання заголовків, змісту,
Яка інформація є корисною? У окремих фрагментів тексту;
яких частинах (розділах) тексту повільне читання потрібних
її вміщено?
частин з метою вилучення
потрібної інформації

7.

Бліцопитування.
Доповни визначення.
Мова
Мовлення
Адресат
Адресант
Діалог
Листування

8.

Віртуальне спілкування –
спілкування з віртуальним
співрозмовником у
віртуальному просторі за
допомогою електронних
засобів.

9.

Віртуальне спілкування
• віртуальний співрозмовник;
• віртуальний простір;
• електронні засоби;
• інтернет-стиль;
• змішування усного і писемного мовлення;
• присутність емоційного забарвлення.

10.

Інтернет-словник
• Аватар - зображення користувача;
• Чат – миттєвий обмін повідомленнями;
• Бот – програма, що виконує роль людини;
• Акаунт – обліковий запис користувача;
• Соціальні мережі – віртуальні місця зустрічі людей;
• Пост – допис;
• Лайк – схвалення;
• Фловер - інтернет-дописувач;
• Нетикет – культура віртуального спілкування.

11.

Перевірка домашнього завдання
1. Опрацювати презентацію та електронний
підручник (с. 219-221)
2. Письмово виконати вправу 487 (с. 221).
І. Складіть усно невелике висловлення на одну з поданих тем: «Інтернет –
найзручніше джерело інформації», «Недоліки Інтернету», «Поради щодо пошуку
інформації в Інтернеті». Дотримуйтеся вимог до мовлення. ІІ. Послухайте
висловлення ваших однокласників. У чиєму висловленні, на вашу думку, дотримано
вимог до мовлення? Хто з однокласників був найбільш переконливим? ІІІ. Поясніть,
до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавалися, виконуючи вправу

12.

• Соціалізація та соціальні мережі все глибше проникають у життя
користувачів, і все більше місце в реальному житті займає віртуальне
спілкування. Сьогодні простіше розіслати запрошення друзям на День
народження через Facebook, аніж запросити їх особисто, обдзвонити
телефоном або розіслати запрошення поштою.
• Саме через популярність та глибину проникнення в наше життя
зловмисники все більше й більше звертають увагу на те, як і про що ми
спілкуємося в соцмережах. Ми хочемо ділитися зі своїми друзями
новинами про нову покупку, про майбутню відпустку з усією сім’єю,
про отриману премію. Але якщо хтось просто порадіє за вас (або
позаздрить), то хтось може задуматися зовсім про інше: «Ага! Тут є чим
поживитися!». Отож сьогодні спробуймо скласти правила та поради,
які б допомогли уникнути небажаних атак на вашу віртуальну
особистість.

13.

Небезпека в інтернеті
фітинг;
кібербулінг;
спам;
тролінг;
інтернет-залежність.

14.

«Як уникнути атак на вашу віртуальну
особистість»
• 1. Використовуйте надійний пароль - комбінуйте букви, цифри
та інші символи.
• 2. Не вірте всьому, що читаєте - завжди перевіряйте
достовірність джерела.
• 3. Не викладайте особисту інформацію про себе, своїх рідних,
друзів і знайомих в Інтернеті.
• 4. Не ховайтеся за анонімністю екрану комп'ютера. Не кажіть
того, що не могли б сказати людині в обличчя.
• 5. Подумайте двічі, перш ніж поширити будь-яку інформацію.
Як і в житті, потрібно думати про наслідки того, що говориш

15.

«Як уникнути атак на вашу віртуальну
особистість»
• 6. Не поширюйте в Інтернеті контент незаконного або непристойного
змісту.
• 7. Переконайтеся, що ваш профіль у соціальній мережі закритий від
сторонніх (перевірте налаштування безпеки).
• 8. Додавайте "у друзі" тільки тих, кого дійсно знаєте: навіть якщо це
друзі ваших друзів, але особисто ви не знайомі, краще зайвий раз
перестрахуватися.
• 9. Вашим друзям слід питати вашого дозволу, перш ніж
завантажувати фотографії з вами або позначати вас на фотографіях в
соціальних мережах. Не бійтеся сказати їм про це, і самі теж
дотримуйтесь цього правила.
• 10. Не переходьте за посиланнями, прикріпленим в імейлповідомленнях – безпечніше вводити адресу в рядок браузера
самому

16.

Домашнє завдання
1. Опрацювати презентацію та електронний
підручник (с. 221-225)
2. Письмово виконати вправу 488.

17.

Дякую за увагу!