Введение в информатику
Содержание
Информационные революции
Информационная технология
Информационное общество
Роль информатики
Информатика
Структура информатики
Составные части информатики
Направления информатики
Направления информатики
Понятие информации
Свойства информации
Классификация информации
Единицы измерения информации
Производные единицы информации
481.00K
Category: informaticsinformatics

Введение в информатику. Информационные революции

1. Введение в информатику

2. Содержание

Информационные революции.
Информационная технология.
Информационное общество, информатизация
общества.
Роль информатики в развитии общества.
Наука информатика, ее главная функция и задачи.
Составные части информатики.
Направления информатики.
Понятие информации, ее свойства.
Классификация информации.
Единицы измерения информации.

3. Информационные революции

В истории развития цивилизации произошло несколько
информационных революций – преобразований
общественных отношений из-за кардинальных
изменений в сфере обработки информации.
Первая революция связана с изобретением
письменности, появилась возможность передавать
знания от поколения к поколению.
Вторая революция (середина XVI в.) вызвана
изобретением книгопечатания.
Третья революция (конец XIX в.) обусловлена
изобретением электричества (появление телеграфа,
телефона, радио).
Четвертая революция (70-е гг. XX в.) связана с
изобретением микропроцессорной технологии и
появлением персонального компьютера.

4. Информационная технология

Последняя информационная революция выдвигает на
первый план новую отрасль – информационную
индустрию, связанную с производством технических
средств, методов и информационных технологий для
производства новых знаний. Важнейшими
составляющими этой индустрии являются все виды
информационных технологий
Информационная технология (ИТ) – процесс,
использующий совокупность средств (устройств)
и методов сбора, обработки и передачи
первичной информации для получения
информации нового качества об объекте,
процессе или явлении.

5. Информационное общество

Бурное развитие компьютерной техники и ИТ послужило толчком к
развитию информационного общества, построенного на
использовании различной информации.
Информационное общество – общество, в котором
большинство работающих занято производством,
хранением, переработкой и реализацией информации
(особенно, высшей её формы - знаний).
Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и
далее к информационной фазе развития может служить
процент населения, занятого в сфере услуг:
если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг,
наступила постиндустриальная фаза его развития;
если в обществе более 50% населения занято в сфере
информационных услуг, общество стало информационным.
В ряде публикаций отмечается, что США вступили в
постиндустриальный период своего развития в 1956 году (штат
Калифорния преодолел этот рубеж еще в 1910 году), а
информационным обществом США стали в 1974 году.

6.

Закон экспоненциального роста объема знаний. По
подсчетам науковедов, с начала нашей эры для удвоения
знаний потребовалось 1750 лет, второе удвоение произошло в
1900 году, а третье - к 1950 году, что свидетельствует о начале
века информации.
Возрастание объема информации особенно стало заметно в
середине XX в. Наступил инфррмационный взрыв (кризис) –
противоречие между ограниченными возможностями человека
по восприятию и переработке информации и громадными
объемами информации. Выход из кризиса - внедрение
современных вычислительных средств (ЭВМ) – послужило
началом нового процесса, называемого информатизацией.
Информатизация общества - это процесс создания
оптимальных условий для удовлетворения
информационных потребностей граждан и различных
организаций. Информатизация направлена на обеспечение
полного использования достоверного, исчерпывающего и
своевременного знания во всех видах деятельности.
Информатизация обеспечит переход общества от
индустриального этапа развития к информационному. Для
каждой страны её движение от индустриального этапа развития
к информационному определяется степенью информатизации
общества.

7. Роль информатики

В период информатизации общества человек должен уметь осваивать и
обрабатывать большие объемы информации, а значит, иметь
определенный уровень культуры по обращению с информацией.
Информационная культура – умение целенаправленно работать с
информацией и использовать для её получения современные
технические средства и информационные технологии. Она
проявляется :
в конкретных навыках по использованию технических устройств
(телефона, компьютера);
в способности использовать в своей деятельности компьютерную
информационную технологию, основой которой являются
многочисленные программные продукты;
в умении извлекать информацию из различных источников (бумажных
и электронных) и представлять её в нужном виде;
во владении основами аналитической переработки информации;
в умении работать с различной информацией;
в знании особенностей информационных потоков в своей области
деятельности.
Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика и
постоянно растет. Информационная индустрия станет ведущей в
информационном обществе. Возрастание информированности в
обществе напрямую зависит от прогресса информатики.

8. Информатика

Термин Информатика (франц. informatigue) возник
в 60-е гг. во Франции путем слияния слов information
(информация) и automatigue (автоматика) и означает
«информационная автоматика или
автоматизированная переработка информации».
В англоязычных странах этому термину
соответствует синоним computer science (наука о
компьютерной технике).
Информатика – это дисциплина, изучающая
структуру и общие свойства информации, а также
методы её получения (сбора), хранения, поиска,
преобразования (обработки), передачи и
применения в различных сферах человеческой
деятельности с помощью компьютеров.

9.

Главная функция информатики заключается в
разработке методов и средств преобразования
информации и их использовании в процессе
переработки информации.
Задачи информатики состоят в следующем:
Исследование информационных процессов любой
природы;
Разработка информационной техники и создание
новейшей технологии переработки информации на
базе полученных результатов исследования
информационных процессов;
Решение научных и инженерных проблем создания,
внедрения и обеспечения эффективности
использования компьютерной техники и технологии
во всех сферах общественной жизни.

10. Структура информатики

Информатика состоит из 3-х взаимосвязанных
частей
Информатика
Технические
средства
Программные
средства
Алгоритмические
средства

11. Составные части информатики

Технические средства - аппаратура компьютеров (англ.
Hardware – дословно «твёрдые изделия»)
Программные средства – совокупность всех
программ, используемых компьютерами, и область
деятельности по созданию и применению программ
(англ. Software – «мягкие изделия»). Слово «мягкие»
подчеркивает способность программного обеспечения
изменяться и развиваться
Алгоритмические средства – разработка алгоритмов,
изучение методов и приемов их построения (англ.
Brainware, brain - интеллект). Процессу
программирования задачи предшествует разработка
алгоритма решения задачи, т.е. последовательности
действий, ведущих от исходных информации к
искомому решению задачи.

12. Направления информатики

Теория информации. Изучает процессы, связанные с
передачей, приемом, преобразованием и хранением
информации.
Разработка вычислительных систем и программного
обеспечения.
Математическое моделирование, методы
вычислительной и прикладной математики их применение
к фундаментальным и прикладным исследованиям в
различных областях знаний.
Кибернетика. Это наука об использовании информации в
различных системах управления, природе и обществе.
Искусственный интеллект. Это направление информатики,
ставящее целью смоделировать методы логического и
аналитического мышления человека (логический вывод,
обучение, понимание речи, визуальное восприятие и т.л.),
создать адекватный компьютерный образ способов обработки
и получения информации.

13. Направления информатики

Вычислительная техника. Это теория, методы расчетов и
технология изготовления интегральных микросхем.
Социальная информатика. Изучает проблемы
социального, правового и технического характера,
возникшие с проникновением компьютера во все сферы
человеческой деятельности.
Биоинформатика. Изучает информационные процессы,
протекающие в биологических системах, использует
накопленные знания при организации и управлении
природными системами и создании технических систем.
Телекоммуникационные системы и сети, в том числе,
глобальные компьютерные сети, объединяющее
человечество в единое информационное сообщество.
Прикладная информатика. Разработка информационных
систем и технологий в конкретных областях (производство,
наука, образование, медицина и т.д.).

14. Понятие информации

Термин «информация» происходит от латинского informatio,
что означает разъяснение, осведомление, изложение.
Понятие информации является дискуссионным в науке и имеет
различное смысловое наполнение в разных отраслях
человеческой деятельности.
В обиходе под информацией понимают любые сведения,
которые кого-либо интересуют (сообщения о людях, событиях,
чьей-либо деятельности). «Информировать» означает
«сообщить что-то ранее неизвестное».
Информация есть отражение реального мира с помощью
сведений (сообщений). Сообщение - это форма представления
информации в виде речи, текста, изображения, цифровых
данных, графиков, таблиц и т.д. Информация подразумевает
обмен сообщениями между людьми, людьми и устройствами,
живой и неживой природой.

15.

Одно и тоже сообщение (статья в журнале, справка, чертеж,
рассказ, телепередача) может содержать разное количество
информации для разных людей – в зависимости от их уровня
знаний, понимания данного сообщения, интереса к нему.
Например, сообщение на иностранном языке не несет никакой
информации, если человек не владеет этим языком, но может
быть высокоинформативным для человека, знающего данный
язык. Не несет информации и сообщение, если содержание его
уже известно.
Информация – это сведения об объектах и явлениях
окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии,
которые уменьшают имеющуюся о них степень
неопределенности, неполноты знаний. (Н.В.Макарова).
В технике информация передается с помощью сообщений в
форме знаков, символов. При автоматизированной работе с
информацией посредством каких-либо технических устройств в
большей степени интересует не содержание сообщения, а
количество символов, которое оно содержит.
При компьютерной обработке данных под информацией
понимают некоторую последовательность
символических обозначений (букв, цифр, закодированных
графических образов и звуков и т.п.) несущую смысловую
нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде.

16. Свойства информации

17.

18. Классификация информации

Информация имеет материальный носитель (книги,
магнитные ленты, диски и т.п.) и может передаваться,
храниться, уничтожаться, теряться, продаваться.
Информационные образцы могут создаваться в самых
разнообразных формах: в виде знаков на бумаге, в виде
звуков, в виде световых волн и т.д. и могут переходить из
одной формы представления в другую. Информация как
понятие имеет множество классификаций. Можно
рассматривать ее
По содержимому: общественно-политическая,
социально-экономическая, научно-техническая.
По состоянию: входная, промежуточная и выходная.
По характеру воздействия: осведомляющая,
управляющая.
По смысловому объему: недостаточная и избыточная. И
так далее.

19. Единицы измерения информации

20. Производные единицы информации

English     Русский Rules